MOOC Elles font l’art
À propos du cours En janvier 2021, le Centre Pompidou ouvrira son nouveau MOOC « Elles font l’art ». Ce cours en ligne gratuit et ouvert à tous, constitué de vidéos, de quiz et d’activités, se consacre cette année aux femmes artistes de 1900 à nos jours. A travers un parcours chronologique, nous vous invitons à découvrir une autre histoire de l’art moderne et contemporain dédiée aux créatrices. Format Ce MOOC se compose de 5 séquences ouvertes dès le 25 janvier 2021 et accessibles jusqu’au 25 juin 2021. Au fil des séquences, vous trouverez des activités et des forums. À la fin de chaque séquence un quiz noté vous sera proposé pour vérifier vos connaissances et valider votre parcours. Prérequis Laissez tomber les cartables et les bulletins, pour ce MOOC du Centre Pompidou aucun prérequis n’est nécessaire. Il est préférable d'utiliser le navigateur Chrome ou Firefox pour suivre ce cours dans les meilleures conditions. L'équipe pédagogique Thérèse St-Gelais Karolina Ziebinska-Lewandowska Facebook
Expo 'Egalité filles-garçons : parlons-en !'
Public : 13/18 ans Thèmes : Droits des femmes, Identité sexuée, Inégalité professionnelle, Médias, Orientation professionnelle, Politique, Puberté, Stéréotypes, Violences, Vocabulaire, Vote … Contenu : L’égalité… Ce principe est au cœur de la République française, qui l’affirme dans sa devise « Liberté, égalité, fraternité » et dans sa constitution. Mais qu’en est-il en matière d’égalité filles-garçons ? Témoignages : cliquez ici pour découvrir notre rubrique « Ils l’utilisent ». L’un des objectifs de cette exposition support d’échanges et de réflexions est de sensibiliser les publics à la problématique complexe de l’égalité entre filles et garçons.
Comment repérer les stéréotypes sexistes dans les médias ? - CLEMI
Objectif : - Repérer et déconstruire les stéréotypes sexistes Notions clés : - Sexisme : Selon le dictionnaire Larousse, le sexisme est une "attitude discriminatoire fondée sur le sexe". - Archétype : Pour justifier ces représentations stéréotypées, certains préfèrent employer le mot d'archétype.
Ressources nationales et européennes pour l'égalité entre les filles et les garçons
Les données statistiques mettent en évidence que les filles réussissent mieux à l'école. En effet, en 2019, au CP, les filles présentent de meilleures performances que les garçons en français, mais aussi dans 5 domaines sur 7 en mathématiques. Or, dès le CE1, cette proportion s'inverse avec des écarts parfois considérables (les garçons sont proportionnellement plus nombreux que les filles à savoir additionner) Mais les filles ont de meilleurs résultats en français. D'un meilleur niveau scolaire, 71% des filles s'orientent vers l'enseignement général et technologique contre 58% des garçons. Le climat scolaire n'est pas appréhendé de la même façon par les garçons et les filles. Dans l'enseignement supérieur, les différences sont plus nettes entre les diplômes des filières scientifiques et littéraires. La réussite scolaire des filles ne se traduit pas systématiquement par une meilleure insertion professionnelle.
Prix de l'esprit critique | Académie d'Orléans-Tours
"Ne recevoir jamais aucune chose pour vraie que je ne la connusse évidemment être telle." Principe du prix Dans une société de l’information, aiguiser son esprit critique, savoir raisonner et faire preuve de discernement sont des composantes essentielles de l’autonomie intellectuelle et de l’exercice d’une citoyenneté éclairée. Distinguer les faits des interprétations, comprendre ce qu’est une preuve scientifique et ce qui la sépare de simples croyances, argumenter sont des compétences qui s’acquièrent et se cultivent. C’est pourquoi l’esprit critique, présent dans les programmes d'enseignement et renforcé par l'attention désormais portée à l'éducation aux médias et à l'information, est une ambition majeure de l'école. Cette année encore, l’académie d’Orléans-Tours propose à tous les élèves, de la maternelle à la classe de terminale, de s’engager dans un projet très ouvert des sciences aux humanités : le prix de l’esprit critique. Présentation Calendrier 2024 Comment participer ? Inscription
Programme Cinewax Education 2021
Après plus de 5 ans de programmations originales et festivals en salle de cinéma, l’association Cinewax propose le premier Programme Cinewax Education, une série de programmes éducatifs clés en main (projections & ateliers en classes) destinés aux établissements scolaires et institutions pour faire découvrir aux spectateurs de demain l'Afrique et ses cultures. Nous avons reçu le label de la Saison Africa2020, Saison mise en oeuvre par l’Institut français. Ce programme n'est pas lié aux dispositifs École et cinéma, Collège au cinéma et Lycéens et apprentis au cinéma du CNC Le Programme Cinewax Éducation s'adresse aux élèves des écoles, collègues et lycées, mais aussi aux institutions et autres organisations (Mairies, médiathèques, associations...) qui souhaitent diffuser avec nous ces cinématographies si peu connues. Cinewax propose une sélection de plus de 40 films répartis sur l’ensemble du continent africain, allant du Maghreb à l’Afrique du Sud. Nos objectifs sont Une question ?
Concours vidéo 'Buzzons contre le sexisme' | Matilda
Pour la saison terminée (2023-2024) de Buzzons contre le sexisme autour de 5000 jeunes se sont inscrit·es au concours. Nous avons finalement reçu 202 vidéos de 14 régions de France mais aussi d'Algérie, Allemagne, Arménie, Burkina Faso, Côte d'Ivoire, États-Unis, Géorgie, Guinée, Italie, Lettonie, Maroc, Portugal, République Dominicaine et Turquie.Un des trésors de ce concours est la diversité des cadres dans lesquels les vidéos sont réalisées: écoles primaires, collèges, lycées généraux, technologiques, professionnels, agricoles, universités, centres de préventions, écoles de la 2e Chance, centres de formation, dispositif UPE2A, EREA, MJC, Centres de loisirs, etc... et aussi bien sûr hors cadres : des jeunes en complète autonomie. Vos points communs: l'engagement et la créativité. Buzzons contre le sexismeSaison 14 (2024-2025)CLAP les préinscription c'est parti ! À VOTRE TOUR, participez à cette belle aventure collective de la nouvelle SAISON 14 : En résumé : Prix spéciaux (en plus) Jury
Aborder les stéréotypes sexistes dans la publicité (1er degré) - CLEMI
Le CLEMI produit une série de modules vidéo à destination des enseignants, illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degrés. Objectif ? Développer l'esprit critique des élèves. Pour ce treizième numéro, nous nous sommes intéressés aux stéréotypes sexistes dans la publicité. Cette vidéo est destinée aux enseignants.
Genrimages : banque de données de vidéos et images analysées pour cheminer vers l’égalité réelle entre femmes et hommes
« Tout système de représentation est aussi un système de valeurs. (…) Il est important de souligner que les représentations ne sont pas le reflet de l’état de la réalité mais donnent à voir une mise en forme, voire une mise en ordre de la réalité, visant non seulement à expliciter un ordre social établi, mais aussi à le légitimer. »Sylvie Cromer Le site Genrimages est né de l’urgence à travailler la question des représentations et des stéréotypes sexués dans l’image pour cheminer vers l’égalité réelle entre femmes et hommes. Lutter contre les stéréotypes fille-garçon est aujourd’hui un enjeu d’égalité et de mixité ainsi que de prévention des violences sexistes. Le site s’inspire de la pédagogie expérimentée dans les ateliers Genrimages que le Centre audiovisuel Simone de Beauvoir - pratique depuis plus de 10 ans dans le contexte scolaire et péri-scolaire. Les contenus du site seront régulièrement enrichis et actualisés.
