Crea recorridos de realidad virtual con estas herramientas Una de las aplicaciones más interesantes que proporciona la realidad virtual a la educación es que podemos ‘trasladarnos’ a otros lugares y desplazarnos a través de ellos como si estuviéramos allí. Un ejemplo son estas entradas de las que ya os hemos hablado: Las mejores visitas virtuales a museos, lugares de interés…, 10 visitas virtuales al Patrimonio de la Humanidad en España, Visita las 7 maravillas del mundo sin salir de clase o 20 museos con visitar virtuales para descubrir. Pero, ¿qué os parecería crear contenidos y recorridos de realidad virtual para el aula?
RPG Maker RPG Maker, conocido en Japón como RPG Tsukūru (RPGツクール, Ārupījī Tsukūru?, también Tkool) es el nombre de una amplia serie de programas para el desarrollo de videojuegos de rol (RPGs) creada por ASCII Corporation, parte de la corporación Enterbrain. El nombre japonés, Tsukūru, es un juego de palabras mezclando la palabra japonesa tsukuru (作る), que significa "hacer" o "crear", con tsūru (ツール), la transcripción japonesa de la palabra inglesa "tool" (herramienta, utilidad).[1] Tres ‘apps’ que revolucionan la lectura Novela por entregas, radionovelas, novelas en un ‘chat’. La literatura se adapta a los nuevos soportes para ampliar su mercado Hooked. Esta aplicación retoma uno de los elementos clave de la literatura de folletín, que procuraba dejar al lector en suspenso al final de cada capítulo como estrategia narrativa y para asegurarse la venta del siguiente número, una forma de narración reconocible en nuestros días en las series de televisión. En efecto, Hooked (enganchado, en inglés) crea cierta adicción en los usuarios, que ven cómo una historia que se va desarrollando a lo largo de un chat se corta de manera abrupta en momentos determinantes de la trama.
Blubbr, cuestionarios a partir de vídeos de Youtube Blubbr es una herramienta 2.0 que permite crear cuestionarios sobre vídeos, cada pregunta requiere un fragmento de vídeo diferente. Puede resultar muy útil para trabajar cualquier tema de forma audiovisual: música, reportajes de naturaleza, idiomas, diapositivas de arte, etc. La herramienta es sencilla y el resultado visualmente atractivo, hay que tener en cuenta que primero se visualiza el fragmento de vídeo y después aparecen las preguntas lo cual hace que los alumnos tengan que estar muy concentrados. Cómo utilizarla Entramos en la web Blubbr y nos registramos con nuestra cuenta de Facebook o Twitter.
Casa de papel 3eme par larreasabrina sur Genially Basic guide to create an awesome presentation El profesor a reclutado a un nuevo miembro. Tienes que ayudar a la policía.Descubre la identidad del nuevo atracador, el nuevo disfraz del equipo y dónde se esconden Crea fácilmente mapas conceptuales con Coggle Facilitar el aprendizaje de tus alumnos es importante para poder captar su interés y comprensión sobre la materia. Pero, ¿qué estrategias docentes puedes utilizar para lograrlo? Una herramienta sencilla, visual y ordenada son los mapas conceptuales. ¡Aprende más sobre ellos! Los mejores programas para crear presentaciones Si hablamos de crear presentaciones, sin duda, Power Point es el primer programa que se nos viene a la cabeza. El programa de Microsoft se encuentra en un estado privilegiado. Tanto que en ocasiones se asimila el nombre del programa al propio documento. Sin embargo, hay mas alternativas.
40 herramientas para aplicar la metodología flipped classroom en el aula [Infografía] La pedagogía inversa o flipped classroom es una de las metodologías educativas que más revuelo están causando. Desde que los profesores de química Jonathan Bergmann and Aaron Sams la llevaran a la práctica por primera vez en las aulas del instituto Woodland Park High School, en Woodland Park, Colorado (Estados Unidos), ha ido sumando seguidores de manera progresiva. Este nuevo modelo de enseñanza propone darle la vuelta a la case, de modo que los alumnos adquieren los conceptos teóricos en casa, a través de la visualización de un video, una presentación o cualquier otro recurso; y después, en clase, resuelven sus dudas y trabajan de forma individual y colaborativa. Si quieres innovar y llevar a la práctica esta metodología, te recomendamos 40 herramientas que te servirán para poner tu clase del revés.
La contundente respuesta del español Mohamed Katir cuando se refieren a él como "el atleta marroquí" Mohamed Katir, corredor español de media y larga distancia, se disputa una merecida medalla de oro en la final de los 5.000 —que se juega el viernes 6 de agosto— tras demostrar ser el más rápido en las semifinales. El joven, de 23 años, nació en Marruecos pero desde los cinco años vive en la localidad murciana de Mula. En una entrevista, le preguntaron si se sentía vecino de Mula, a lo que Katir aprovechó para dejar muy claro lo que piensa. “Yo soy muleño. Es que ya me están diciendo todo el rato "el atleta marroquí". Yo no soy marroquí.