Créer une vidéo Booktube pour rendre compte d'une lecture cursive 1. Présentation du projet Dans le cadre des TRAaM (Travaux Académiques Mutualisés) 2018-2019 sur "Enseigner l’oral", deux professeures ont eu la même volonté de renouveler l’approche de la lecture cursive, sa restitution et son mode d’évaluation, tout en valorisant les compétences orales des élèves et en les motivant grâce à l’attrait d’un phénomène récent, celui des "Booktubeurs". 2. Un projet applicable en collège et en lycée Dès lors ont été mis en place deux projets complémentaires :- en collège : la création d’une chaîne "Booktube Acacias" où la mise en scène et le jeu théâtral ont été mis en avant.- en lycée : la création d’une chaîne Booktube respectant les codes du genre, dans la perspective d’une préparation à l’épreuve orale du bac de français en 1ère. 3. - en 5e : en prolongement de l’étude de L’Histoire d’Ali Baba et des quarante voleurs, les élèves ont dû choisir un Conte des Mille et une Nuits et le raconter à deux, à la façon de Shéhérazade s’adressant au sultan Schariar.
De l’importance du métier de documentaliste en période de crise sanitaire - Sérendipidoc Les documentalistes ont des atouts à faire valoir en période de crise sanitaire. J’ai cherché (rapidement) pour Stéphane Lefer (rédacteur de la newsletter BibBipNews) une source sur l’importance du métier de documentaliste en période de crise sanitaire et je n’ai pas trouvé. Du coup je me suis dit qu’il fallait que j’écrive quelque chose moi-même, un peu pour moi comme un « feel good article », un peu pour la nouvelle génération de documentalistes et un peu aussi pour ceux qui nous embauchent. Mon point de vue est celui d’une documentaliste juridique mais je vais essayer d’élargir à d’autres secteurs. Je vous invite à compléter l’article par vos commentaires si vous estimez que j’ai oublié un point important. Lutter contre l’infobésité On le sait depuis longtemps, trop d’info tue l’info cette période de crise sanitaire renforce la sensation du trop plein d’information à trier : la bonne information à la bonne personne au bon moment, c’est plus que jamais notre mission. Faire de la veille
LA BIBLIOTHÈQUE MONDIALE – DU CHEVAL Objectif lecture pendant le confinement by florianiscool on Genially de lire unroman d'écouter un livre audio de lire uneBD Objectif :lecturependant le confinement Tu as envie... (clique sur la rubrique de ton choix) Florian COOL, professeur documentaliste, collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine (78) Choisir autre chose Romans en accès libre (place ton curseur dessus pour connaître l'histoire... et clique pour le lire !) Par l'auteurde U4 Roman écrit en direct pendant le confinement avec un nouveau chapitre à lire chaque soir à 18 h ! Un roman-feuilleton à lirepar épisodes de 5 minutessur l'application Rocambole : App Store Play Store Des histoires courtes (10 à 20mn)des éditions ShortEditions Merci aux éditions Syros ! Livres audio en accès libre (place ton curseur dessus pour connaître l'histoire... et clique pour l'écouter !) Merci à Audiolib, à Audible, à France Culture et à l'association BiblioBoom pour la mise à disposition de tous ces livres audio ! BD en accès libre (page 1) (place ton curseur dessus pour connaître l'histoire... et clique pour la lire !)
Inciter plutôt qu’imposer, les politiques publiques à l’heure du « nudge » Histoire d’une notion. Le lexique anglais est souvent plus bref et percutant que le français : « to nudge » désigne l’action de pousser quelqu’un du coude pour attirer son attention. Par extension, un nudge est un signe qui incite quelqu’un à faire quelque chose de son plein gré sans l’y forcer – c’est un encouragement. C’est le terme qu’ont choisi l’économiste américain Richard Thaler (université de Chicago) et son compatriote juriste Cass Sunstein (Harvard Law School) pour désigner un outil de politique publique issu des recherches en économie comportementale. La réflexion sur le nudge naît dans les années 1980-1990.
Classiques, raretés, nouveautés... Des BD à lire en ligne gratuitement pendant le confinement Alors qu’ils s’apprêtent à vivre une année particulièrement difficile sur le plan financier, les éditeurs de bande dessinée jouent le jeu du confinement en proposant des lectures gratuites. De nombreux albums sont consultables en ligne, dans leur intégralité, à l’initiative des maisons d’édition, qu’elles soient indépendantes ou la propriété de grands groupes. Parfois accompagnées de promotions sur des titres payants, ces opérations ponctuelles n’excluent aucun genre du 9e art : BD franco-belge, romans graphiques, jeunesse, manga, comics… L’offre la plus importante est celle d’Izneo, la principale plate-forme de bandes dessinées numériques, dont les actionnaires sont la Fnac et une dizaine d’éditeurs. Le premier mois de son abonnement illimité − soit 9,99 euros par mois – est ainsi proposé gracieusement pendant le confinement. Plus de 6 000 titres se retrouvent en accès libre. Plusieurs pépites Une curiosité magnifique La BD jeunesse n’est évidemment pas en reste. Frédéric Potet
Clairement profdoc: Un CDI phénix : individualiser la communication "A chaque chose malheur est bon". Ce n'est pas la première fois que je rend hommage à mon arrière grand-mère ici, mais il faut dire qu'en ce moment, j'ai pas mal convoqué sa mémoire, pour éviter que le moral flanche. Pourtant, qu'est-ce que ça m'énervait quand j'étais ado ! Pronote comme porte d'entrée (mais moi, je veux un portail !) Depuis le début du confinement, pour ne pas m'isoler des élèves et en prime, travailler pour rien, j'ai choisi d’utiliser Pronote comme cheval de Troie pour le CDI. J'ai donc lancé des activités obligatoires facultatives (je ne dis pas que c'est facultatif, mais il n'y a aucune conséquence à ne pas les faire, et une évaluation positive si c'est le cas). Marre de lancer des bouteilles à la mer, je tente le "Qui veut quoi ?" En plus des messages d'infos à tous, j'ai décidé de passer aux messages individualisés : sondage ou discussions. Et je trouve aussi plus motivant pour moi de savoir que je m'adresse à un groupe demandeur. Concrètement, comment ça se passe
LE PETIT PRINCE Antoine de Saint-Exupéry Publication du groupe « Ebooks libres et gratuits » – À propos de cette édition électronique. 107 Je demande pardon aux enfants d’avoir dédié ce livre à une grande personne. Lorsque j’avais six ans j’ai vu, une fois, une magnifique image, dans un livre sur la Forêt Vierge qui s’appelait « Histoires Vécues ». On disait dans le livre : « Les serpents boas avalent leur proie tout entière, sans la mâcher. J’ai alors beaucoup réfléchi sur les aventures de la jungle et, à mon tour, j’ai réussi, avec un crayon de couleur, à tracer mon premier dessin. J’ai montré mon chef-d’œuvre aux grandes personnes et je leur ai demandé si mon dessin leur faisait peur. Elles m’ont répondu : « Pourquoi un chapeau ferait-il peur ? Mon dessin ne représentait pas un chapeau. J’ai donc dû choisir un autre métier et j’ai appris à piloter des avions. J’ai ainsi eu, au cours de ma vie, des tas de contacts avec des tas de gens sérieux. – Hein ! – Ça ne fait rien.
150 EPUB Gallica sélectionnés par le ministère de l’Éducation nationale | Le blog de Gallica La Direction du Numérique pour l’Éducation (DNE) du ministère de l'Éducation nationale fête elle aussi les 20 ans de Gallica ! Dans ce cadre, la DNE a sélectionné 150 EPUB Gallica à destination des enseignants de Lettres inscrits sur le portail Éduthèque et de leurs élèves. Ces livres numériques en lien avec les programmes scolaires sont tous téléchargeables gratuitement dans Gallica. Les ouvrages relèvent de plusieurs genres (roman, théâtre, poésie, conte, etc.) en littératures française et étrangère. Eschyle, Dante, Charles Perrault, Émile Zola, Mark Twain, la Comtesse de Ségur, Robert Louis Stevenson, Guillaume Apollinaire, George Sand ou bien d’autres… Remplissez vos tablettes de classiques ! En 2016, la DNE avait déjà réalisé une sélection de 75 EPUB Gallica pour Éduthèque. Andersen, Hans Christian (1805-1875)Histoire d'une mère. AnonymeLa Farce de maître PathelinTélécharger l'EPUB
Confiné et bien informé ! Kit de survie d’EMI en période de confinement Comment aider les élèves à s’informer alors que les établissements scolaires sont fermés, que l’enseignement se fait à distance ? Comment leur permettre de faire la part des choses dans le flux des informations ? Comment poursuivre notre mission dans l’Éducation aux Médias et à l’Information ? Nous proposons ici une sélection d’activités qui n’ont pas été forcément conçues dans un contexte d’enseignement à distance mais qui se prêtent à une adaptation. DÉVELOPPER SON ESPRIT CRITIQUE : Luttons contre la covidiotie ! Une sélection de sites de fact-checking sur le Covid-19 Le fact-checking ? Un répertoire d’outils pour remonter à la source des infos, photos et vidéos… le tout dans une application VERIF’INFOX est une application créée spécialement pour l’occasion. L’application se présente sous forme de 4 rubriques : Retrouvez ici la procédure d’installation de l’application. Adopter les bons réflexes contre les fausses informations : la galaxie du fact-checking pour… Confiné et bien informé !
CDI à distance : un sondage et un abonnement lecture pour les élèves – Green is my happy colour Depuis le début du confinement, le contact avec mes élèves me manquait, particulièrement le fait de les conseiller dans leurs lectures, d’en discuter, puis de les voir lire avec le sourire. J’adore commander recevoir et découvrir les bouquins avec eux ! Dès le début du confinement, les éditeurs ont proposé beaucoup de ressources gratuites que je me suis empressée de relayer sur mon portail e-sidoc (comme la plupart des collègues). Un besoin des élèves et un outil à choisir Au bout de quelques semaines, plusieurs filles m’ont écrit sur Pronote pour me demander des nouvelles et des idées de lecture (suite à mes activités d’EMI hebdomadaires). Le module informations de Pronote que j’utilisais pour envoyer de l’EMI a l’inconvénient d’être assez peu consulté des élèves. Un sondage Pronote d’abord Là-dessus, arrive un article de Clairementdoc (encore elle ). C’est beaucoup, mes élèves ne sont pas de gros lecteurs. Comment s’organiser De quoi remplir la Boîte à Histoires 6ème-5ème-ULIS : policier
-- Le COVID-19 et les bibliothèques dans le monde English | Español | 简体中文 | Русский | Deutsch | العربية haut de page Dernière mise à jour : 8 mai 2020 Le COVID-19 et les bibliothèques dans le monde Les informations et ressources ci-dessous sont fournies sans prétention d’exhaustivité, mais seront mises à jour régulièrement. Elles sont fondées sur des informations du domaine public et proposées à l’adresse updates@ifla.org. Comprendre le COVID-19 et sa diffusion Ressources relatives à la maladie La notion de coronavirus se réfère à une famille de virus. Comme l’a précisé L’Organisation Mondiale de la Santé (OMS), la plupart des gens infectés par le COVID-19 vont ressentir des difficultés respiratoires légères ou modérées, et guérir sans avoir besoin de traitement spécifique. Les symptômes ordinaires comprennent la fièvre, la fatigue et une toux sèche. La meilleure manière de prévenir et de ralentir la transmission de la maladie est d’être bien informé sur le virus COVID-19 virus, les maladies qu’il provoque, et son mode de propagation.
8 vidéos d'ambiance pour bercer vos longues heures de lecture Il y a ceux qui aiment mélanger les plaisirs. Lire et écouter de la musique en même temps ? Défi accepté et relevé avec succès ! Et puis il y a les autres, pour qui rien ne doit venir interférer avec ce moment. Et si l’on vous disait qu’il existe un juste milieu ? Et parce que les utilisateurs de YouTube savent se montrer créatifs, on trouve également des vidéos d’ambiance inspirées par les univers de Game of Thrones, Harry Potter, Le Seigneur des Anneaux et même par le 221B Baker Street, adresse du célèbre Sherlock Holmes. 1. Un feu dans la cheminée, le bruit de la pluie et d'un lointain orage... 2. Si ce n'est pas l'Orient-Express, ça y ressemble. 3. Le bruit des grenouilles, des criquets et d'une légère pluie, voilà qui plaira aux amoureux de la nature. 4. Une tasse de thé dans une main, un bon livre dans l'autre et le bruit des bûches qui crépitent dans l'âtre... 5. L'automne serait-il déjà à nos portes ? 6. Bienvenue au 221B Baker Street ! 7. 8. 9. 10. 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.