À partir d'un simple dessin, ce générateur réalise des portraits hyper réalistes !
Vous connaissiez le DeepFace ? Voici désormais le DeepFace Drawing, un outil qui génère automatiquement des visages photoréalistes, via une intelligence artificielle, en partant d'un simple dessin. C'est une équipe de chercheurs de l'université de Hong Kong qui a mis au point cet outil basé sur l'IA pour fournir des portraits hyper-réalistes à partir d'un croquis. Comme vous pouvez le voir dans la vidéo de démonstration du projet ci-dessous, le résultat est incroyable. Pour présenter l'outil, un des chercheurs dessine un croquis en temps réel et le générateur réalise le portrait criant de vérité automatiquement.
▷ 27 techniques de Storytelling pour booster vos écrits
Storytelling par-ci, storytelling par-là…Vous l’entendez partout, mais au final, ça veut dire quoi? Ça sert à quoi? Je peux l’apprendre? Et comment l’utiliser pour sa stratégie de communication ?
À qui profite le big data ? - CLEMI
Le nombre de données créées et utilisées chaque année est de plus en plus important. On en crée sans s’en rendre compte, avec des téléphones qui comptent les pas ou quand on emprunte un vélo en libre-service. De nouveaux métiers sont apparus pour gérer toutes ces données, mais aussi pour les exploiter. On a en effet découvert qu’on pouvait apprendre beaucoup de leur étude. Ainsi, en 2008, des chercheurs ont analysé les recherches faites sur Google par un échantillon d’Américains et ont essayé de prédire quand la grippe allait arriver. Ils ont développé un algorithme, une formule informatique, grâce à laquelle ils ont pu comparer l’évolution de la grippe des années précédentes avec celle des recherches sur Google.
Information, numérique et visualisation par Docnice sur Genially
Elsa Riquier, professeur documentaliste,Académie de Nice,Informer par des représentations visuelles,1,Ressources TP1,Information, numérique et visualisation,DESCRIPTION,Littérature,Formatrice,Le Data-journalisme,Formation,TP2,TP 1,Appréhender de nouvelles formes de l'information depuis l'introduction du numérique, modifier ses pratiques en conséquence.,Quelles compétences visées ?,Pourquoi utiliser des infographies avec les élèves ? Pourquoi en faire produire ?,Outils ,Précautions / obstacles à prévoir,Parcours proposé dans le cadre d'une journée de sensibilisation aux nouveaux formats de l'information.,Le design graphique,Esprit d'analyse et de synthèse,Motivation/ Attention accrue,Créativité,Collaboration et/ou partage,Cerveau mieux impliqué par des stimuli visuels,Meilleure mémorisation,Pourquoi faire réaliser des infographies?
Comment Wikipédia repère les comptes qui améliorent l’image d’entreprises ou de PDG
Sur son site Internet, l’agence de communication Net’Wash l’affirme à ses clients : il est possible « d’influencer les choses pour que votre image dépeinte sur [Wikipédia] soit rectifiée ». Pour soigner sa réputation sur l’encyclopédie collaborative, mieux vaut en confier la gestion « à des professionnels », selon la présentation, plutôt que de risquer « de se mettre une communauté à dos ». Lire aussi Rencontre avec les petites mains anonymes qui font Wikipédia A la lecture d’une enquête menée par deux bénévoles de Wikipédia en France, rendue publique le 27 mai, le cabinet de conseil en « e-communication » a manqué son pari.
La démocratie à l'âge de la post-vérité - Histoire moderne et contemporaine du politique (2001-2018) - Collège de France - 27 février 2018 09:00
Les philosophes des Lumières avaient parié que le développement de l’instruction permettrait de construire une démocratie de citoyens informés capables de délibérer rationnellement en vue du bien commun. Ce faisant, ils avaient d’abord négligé le rôle toujours renaissant des passions et des émotions en politique. Mais plus encore, ils n’avaient pas imaginé qu’une instruction de masse puisse conduire au relativisme destructeur que nous voyons aujourd’hui partout triompher, faisant système avec le développement des visions complotistes du monde, l’emprise croissante des marchands de doute et la dissolution des notions même de réalité et de vérité.Le colloque se propose un double objectif sur la base de ce constat.
Déjouer les fausses images en 1h chrono ! Adaptation d’un scénario en mode confinement et retour d’expérience – Prof & Doc
Comment adapter un scénario prévu initialement en présentiel pour un déroulement à distance ? Quelles nouvelles modalités de travail prévoir ? Comment favoriser l’engagement des élèves à distance ?
Les meilleurs outils pour supprimer le fond d'une image
Article mis à jour le 13 août 2020 par Fidel Navamuel Comment enlever le fond d’une image facilement sans faire appel a des outils de retouche photo professionnels ? Comment détourer et supprimer l’arriere-plan d’une photo en ligne en deux clics trois mouvements ? Voici quelques outils en ligne qui permettent de retirer l’arrière-plan d’une image automatiquement et sans efforts.
Comment Facebook détermine les publications à afficher sur le fil d'actualité
Cette semaine est marquée par la polémique Facebook, qui teste un fil d’actualité ne contenant aucune publication de page (voir ici et ici). Mais pour l’instant, les marques sont toujours présentes dans News Feed et cherchent à améliorer leur visibilité. Pour les aider, Facebook publie une vidéo explicative sur son algorithme ainsi qu’une page qui référence les guidelines à respecter pour maximiser ses chances d’apparaître en bonne position dans le fil d’actualité des utilisateurs. Comment fonctionne l’algorithme Facebook Si vous êtes un professionnel des médias sociaux, les principes de fonctionnement du newsfeed ranking algorithm, autrefois intitulé edgerank, n’ont pas de secret pour vous.
Ersilia - Plateforme numérique d'éducation à l'image - Enseigner avec le numérique
« ERSILIA est une plateforme numérique d’éducation à l’image destinée aux enseignants du second degré, aux collégiens et lycéens, et aux artistes travaillant en milieu scolaire. Son but premier : penser en images un monde d’images en établissant des liens entre différents types d’images (art, presse, science, publicité, etc.) issues de différents contextes (presse, internet, musée, salle de projection, espace public, etc.). Cet outil innovant propose des ressources inédites pour saisir les enjeux et profonds bouleversements qui traversent notre société. Pourquoi, pour qui, dans quels contextes sont produites les images ? Comment sont-elles diffusées et reçues ?
Comment apprendre à filmer des vidéos d'entreprise au smartphone
17 fiches pratiques pour apprendre pour réaliser des vidéos d'entreprise avec un téléphone portable Des tutoriels et modes d'emploi pour filmer vos vidéos d'entreprise au smartphone ? Apprendre à imaginer, scénariser, tourner et monter des vidéos avec un smartphone devient un impératif pour communiquer, travailler son marketing avec Internet et aussi vendre en ligne. La vidéo se substitue de plus en plus à l'image fixe pour présenter, expliciter, faire comprendre et apprendre aux prospects et clients, mettre en avant ses produits et/ou services. 7 fiches pratiques pour réaliser des vidéos avec un smartphone Antony Taubin, enseignant en Technologies de l'Information et de la Communication au Lycée du Mené et C.F.A. du Mené à Merdignac (Côtes-d'Armor) propose sur le Blog du prof T.I.M., 7 fiches pratiques pour apprendre à réaliser des vidéos avec son smartphone (cf. la liste ci-dessous).
