Enseigner la grammaire : collège / lycée - Inspection de Lettres, Académie de Grenoble by Laila Methnani on Genially
,Comment amener les élèves à raisonner, à argumenter, à se confronter, face à un défi orthographique ou grammatical ? Comment aider l'élève à travailler sa posture grammaticale et ses gestes grammaticaux ? ,Enseigner la grammaire au collège et au lycée (EAF). ,EXTRA INFO,Inspection de Lettres - Académie de Grenoble ,En pratique, dans la classe : en présence et à distance. ,Pratiquer la phrase du jour,Exprimer/manipuler avec le vocabulaireadapté, Outils Ressources sur le site des Lettres,,La question de grammaire à l’oral de l'EAF,Etude sur la Gestion de problèmes orthographiques complexes : apport des entretiens métagraphiquesCatherine Brissaud, UGA-INSPE Grenoble,Formation ACRE - Comment aborder l'enseignement de la langue au lycée ?,@GrenobleLettres, compilée par Laïla Methnani, IAN Lettres,Comment évaluer la question de grammaire à l'EAF ?
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La grammaire Ensemble, amusons-nous avec de la phrase très très très succincte et très très très axée sur les épreuves de l'E.A.F.
Concordance des temps
La concordance des temps est la correspondance, nécessaire d'après le sens et la chronologie des actions, entre le temps du verbe de la proposition principale et le temps du verbe de la proposition subordonnée. La subordonnée exprime un fait qui peut être : antérieur, simultané, postérieur par rapport à l'action principale. Le tableau ci-dessous présente, toutes les correspondances possibles. Selon le degré de réalité, la condition éventuelle, le doute, etc. on utilisera un mode ou un autre. Vous trouverez "in fine" les entrées des diverses propositions.
Phrases complexes
Apprendre le français > Cours & exercices de français > test de français n°59292 : Phrases complexesLES PHRASES COMPLEXES sont constituées de deux propositions au minimum. Chaque proposition contient un verbe conjugué. Les propositions peuvent s'enchaîner de différentes manières : I- LA JUXTAPOSITION : On dit que deux propositions sont juxtaposées, lorsqu'elles se suivent et sont séparées par une virgule (ou un point-virgule).Exemple : 'je me meurs, je suis mort, je suis enterré.'
Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports
Découvrez les lauréats 2021 Twitter est désactivéAutoriser le dépôt de cookies pour accéder à cette fonctionnalité. ✓ Autoriser Un concours de création littéraire La maîtrise de la langue est au cœur des missions de l'École. C'est pourquoi, un concours de création littéraire est organisé par le ministère chargé de l'Éducation nationale dans le cadre de l'opération "Dis-moi dix mots". Un concours ouvert aux élèves
La Proposition subordonnée relative by ROMERO on Genially
Grammaire La proposition subordonnée relative Entrez Dans ce module, apprenez, révisez et entraînez-vous pour être au point ! Apprendrela notion
EL : Parcours : Madame Bovary par Marianne G sur Genially
Bravo, tu as fini!!,Recommencer le quizz de grammaire,le but,le temps,la cause,4. Quelle circonstance est-ici exprimée?
Fiche suivi rédaction
Fiches de suivi pour les rédactions Aide-mémoire pour corriger le brouillon de rédaction Cette liste figurera dans le classeur de l’élève. D’abord en classe, puis seul, il apprendra quelques gestes correcteurs.
Argumentation - Fiche 4 : Les connecteurs logiques
★★☆Réécrivez les extraits suivants en explicitant les liens logiques à l’aide de connecteurs logiques. 1. Pour moi, l’amour n’est pas et ne doit pas être au premier plan de la vie.
« Ennuyant » ou « ennuyeux » ?
« Je trouve l'hiver ennuyeux. Le discours de mon ami est très ennuyant. » Il y a parfois des mots de la langue française qui sont synonymes mais dont le sens varie de manière subtile. C'est le cas de « ennuyant » et « ennuyeux ». Quelle est leur différence de sens ?
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