SNT réseaux sociaux à distance 2021 par jfiliol.pro sur Genially
SNT Secondes Réseaux sociaux Juliette FILIOLProfesseure documentaliste
EMI et SVT pour lutter contre l’infodémie – CLEMI La Réunion
Quand la pandémie de la COVID-19 devient une occasion de travailler sur la validation de l’information à caractère scientifique. Ressources, pistes et séances de classe pour aborder la thématique avec vos élèves. Les enjeux Au regard du référentiel enseignant et formateur proposé par le CLEMI, aborder la question de l‘évaluation de l’information suppose les compétences suivantes : EMI – CE – 1.2 Identifier les composantes de l’information.
Info ou infox ? by nathalie.verguet on Genially
Info ou Infox ? Entrez Nathalie VERGUET -Puis, au cours de la navigation, cliquez sur le bouton en haut à droite sur chaque page pour faire apparaître les éléments interactifs.
Vrai ou fake
Pour franceinfo, le respect de votre vie privée est une priorité Vous pouvez exprimer votre consentement à ces traceurs en cliquant sur le bouton « tout accepter », les refuser en fermant cette fenêtre à l’aide de la croix « continuer sans accepter », ou vous informer sur le détail de chaque finalité et exprimer votre choix pour chacune d’entre elles en cliquant sur « paramétrer ». Vous pouvez modifier vos choix à tout moment en cliquant sur « Gérer mes traceurs » en bas des pages de ce site. Vous pouvez aussi consulter notre politique de gestion des traceurs pour plus d’informations.
Coronavirus : comment la rhétorique complotiste détourne la science en période d’épidémie
Des références à une étude prépubliée puis retirée, un brevet biologique interprété de travers, ou encore des liens vers de pseudo-portails scientifiques au contenu orienté… Depuis le début de la crise sanitaire, d’innombrables faux articles et vidéos complotistes citent des études savantes à l’appui de leur démonstration. Et avec succès. Très populaires sur les réseaux sociaux, ces messages ont rallié 26 % des Français à la thèse conspirationniste du virus créé en laboratoire, selon un sondage IFOP/Conspiracy Watch. « On est dans la pantomime de discours scientifiques sérieux. Et, pour beaucoup de gens, cela fait illusion », déplore Rudy Reichstadt, directeur de Conspiracy Watch, site d’information spécialisé dans la lutte contre le complotisme. Et si cette théorie fumeuse était accréditée par la science ?
31 mars - La revue de presse du CDI by Profdoc lg on Genially
La revue de presse du CDI - 26 mai 2021 - L'actu à la une Zoom sur ... Le kiosque
CLEMI - QQQOCP info sc par Alexandra Maurer sur Genially
Inspiré par l'infodémie COVID 19 V. octobre, 2020 Alexandra Maurer @clemi974
Ces fausses Unes qui font le tour des réseaux sociaux
On connaissait les fake news, aujourd'hui on parle des "fake couvs", c’est à dire des fausses couvertures de magazines et des fausses unes de journaux ! Depuis la semaine dernière, une fausse couverture de l’hebdomadaire Jeune Afrique circule sur les réseaux sociaux. Elle met en avant la Première dame de RD Congo, Denise Nyakeru Tshisekedi, pour mieux l’attaquer sur une prétendue ancienne relation amoureuse. Le directeur du journal, Marwane Ben Yahmed, ne compte plus ces détournements. Selon lui, cette pratique se développe depuis 4 ou 5 ans. Pays champion : le Gabon.
Comment combattre la désinformation
Aide Les ateliers conversationnels fonctionnent peu importe l'appareil que vous utilisez. Si jamais la conversation s'interrompt de façon inattendue ou qu'il est impossible de la poursuivre, rafraîchissez la boîte de dialogue ou la page. Vous aurez alors l’option de recommencer l’atelier ou de reprendre où vous étiez. Écrivez-nous si vous constatez un problème persistant. Méthodologie
Manipulation information
Au sens populaire, manipuler c'est faire de quelqu’un ce que l’on veut. Ruse, tromperie, courtisanerie, cinquième colonne, les formes d'influence sont diverses et visent à contrôler ou influencer la pensée, les choix, les actions d'une personne, via un rapport de pouvoir ou d'influence. L'on reproche ainsi souvent au cinquième pouvoir, celui des médias d’être un « instrument du pouvoir » et de l'argent, de vouloir « manipuler les esprits ». Et que dire des réseaux sociaux, des algorithmes qui nous enfermeraient dans des bulles informationnelles ?
E-INSTANT CDI par jfiliol.pro sur Genially
Focus sur... Éducation Numérique Culture E-INSTANT CDILettre d'information hebdomadaire du CDI - Lycée Albert Einstein
Sensibiliser les élèves aux fake-news en période de confinement – Prof & Doc
Objectifs : Comprendre ce que sont les fake-news, comment elles se propagent.Développer son esprit critique face à l’information et des stratégies à adopter pour analyser une information.Connaître des outils qui permettent de vérifier une information. Cadre : Etablissement : Collège Diderot BesançonProfesseurs : Mme Cholley Sorlin (lettres), Mme Gauthier (documentation)Niveau : classe de 6èmeDurée : 3 heuresCadre : EMI ; EMC (Parcours Citoyen) ; Pix (Mener une recherche et une veille d’information) Descriptif :
Lancement de la série audiovisuelle Médiatropismes - Savoir*Devenir
C’est la Semaine de la Presse et des Médias, version 2020 à la Maison. L’occasion de vous offrir le premier épisode de notre série audiovisuelle d’Éducation aux Médias et à l’Information « Médiatropismes », co-produite avec l’INA avec le soutien du Ministère de la Culture, à utiliser en introduction à, ou point de départ de vos actions éducatives autour de la désinformation auprès des collégiens et lycéens. Cette série en cours de réalisation proposera des capsules vidéo portant sur les grands enjeux de la culture médiatique et numérique. Avec pour ambition de participer au développement de l’esprit critique et surtout de mettre les citoyens en action. Son moto : Agir, Interpréter, Réagir. En bref, prendre de l’AIR !
Non, des migrants n’ont pas pique-niqué dans un cimetière à Calais
Publié le : 26/09/2016 - 13:34Modifié le : 27/09/2016 - 11:47 Sur les réseaux sociaux, certaines intox ont la vie dure. La semaine dernière, une internaute a publié sur Facebook une image montrant plusieurs hommes assis sur des tombes avec des sacs de voyage.
