Rentrée 2020 - Rentrée scolaire 2020 - Plan de continuité pédagogique

Rentrée 2020 - Rentrée 2020 : priorités et positionnement À consulter Présentation des priorités pédagogiques de rentrée Présentation des priorités pédagogiques par Édouard Geffray - Directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) École Dans le contexte particulier de cette rentrée scolaire, la priorité est donnée à l'enseignement du français et des mathématiques jusqu'aux vacances d'automne, afin de permettre à chaque élève de consolider, revoir et approfondir ses apprentissages dans ces domaines, sans délai. Réflexions sur les outils de l’enseignement à distance — Cahiers pédagogiques Le confinement et la continuité pédagogique ont pris tout le monde de court, les enseignants au premier chef. S’il devait se reproduire, ou pour d’autres circonstances, quelles principes généraux avoir en tête et quels outils numériques privilégier pour l’enseignement à distance ? La tentation pouvait être de faire une réponse unique, simpliste dans l’illusion qu’avancer dans le même pas cadencé est une solution pour répondre à l’écart pédagogique que nous avait imposé la distance. Notre défi était en fait de répondre à la diversité des besoins de nos élèves, tout en maintenant l’unité d’une classe à distance et l’existence d’un groupe dans la diversité des besoins et des moyens de nos élèves.

Rentrée 2020 : priorités et positionnement À consulter Présentation des priorités pédagogiques de rentrée Présentation des priorités pédagogiques par Édouard Geffray - Directeur général de l'enseignement scolaire (Dgesco) École Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports L'École de la République œuvre à l'accomplissement des élèves par l'élévation du niveau général, leur bien-être et la justice sociale. Face à la crise sanitaire, la mobilisation de l'ensemble des personnels de l'éducation nationale a permis de réagir collectivement avec efficacité et créativité. Ainsi, grâce au travail de tous, la France a eu l'un des plus faibles taux de décrocheurs en Europe, un enseignement à distance salué par les parents et l'un des déconfinements scolaires les plus volontaristes. Notre réussite tient à cet engagement collectif, à un esprit d'équipe.

Questions pour une ré-ouverture du CDI – Green is my happy colour Ça y est, j’ai pris le temps de m’asseoir à mon bureau (sans écran pour me distraire), avec plein de place pour réfléchir et écrire mes interrogations pour préparer une éventuelle ré-ouverture du CDI aux élèves. Je n’ai pas encore reçu de consignes de ma direction mais je compte téléphoner au collège demain pour discuter un peu. Si mon idée est refusée, je n’aurai pas perdu trop de temps à l’écrire, donc ça va. Comme d’habitude, je partage au cas où cela puisse être utile à d’autres !

ScolaWebTV - Votre recherche Résultats 1 à 20 Page suivante Atelier Scientifique Parc de Vilgénis Atelier Scientifique Parc de Vilgénis conclusion Auteur : Marjorie Bertrand Quelles évolutions technologiques pour apprendre et enseigner aujourd’hui ? Évolution des pratiques d’apprentissage Selon vous, qu’est-ce qui va changer dans la manière d’apprendre ? La crise nous a surtout poussés à réagir vite pour continuer à améliorer l’enseignement. Si les établissements ont répondu de manière efficace à cette absolue nécessité, il leur faudra à nouveau faire preuve de flexibilité à la rentrée, ne serait-ce que pour respecter la distanciation et communiquer avec les étudiants. Les enseignants devront sans doute se placer eux-mêmes dans une situation d’apprentissage, et fournir un effort important pour maîtriser encore plus les technologies dans une configuration dite de « blended learning », qui alterne présentiel et distanciel. La collaboration entre enseignants devra s’accélérer

Lettre Édu_Num M@gistère n°09 Sommaire Suite aux assises de la formation, le schéma directeur de la formation continue des personnels de l'éducation nationale 2019-2022 a fixé de nouvelles ambitions pour le dispositif m@gistère.Cette année a commencé avec de grandes ambitions tant quantitatives que qualitatives.L’arrivée du COVID a mis un coup d’arrêt aux plans de formation et a sérieusement réinterrogé les priorités. De nombreuses formations hybrides ont été annulées et l’activité de formation a été remplacée par un accompagnement de la situation d’urgence. Je sais combien les acteurs de la formation en ligne ont été mobilisés pour accompagner les formateurs, les enseignants, les équipes de direction, les inspecteurs, les personnels de santé, les personnels sociaux… Nous avons mesuré dans ce contexte l’importance de pouvoir s’appuyer sur des équipes compétentes et efficaces.Cette crise a changé la donne. Les représentations ont changé. Benoit Ducange

Gestion des personnels La présente circulaire a pour objet, s'agissant de la gestion des personnels, de préciser les modalités d'application au sein de notre ministère des dispositions prises pour la fonction publique de l'État en raison de l'évolution de l'épidémie de Covid-19. Elle concerne les écoles, les établissements publics d'enseignement, les services et les établissements publics nationaux du ministère de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports. Les services et les établissements doivent veiller à la santé et à la sécurité des personnels qui sont appelés, sous les réserves précisées dans la présente circulaire, à travailler sur leur lieu habituel de travail, afin d'assurer la continuité du service public de l'éducation nationale. I. Port du masque de protection dans les locaux

PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI Prévention en milieu scolaire #Stopcovid19 Les gestes protecteurs au CDI Protocole proposé aux professeurs documentalistes et aux professionnels du livre. Contexte Les CDI sont des lieux d’accueil très fréquentés dans les établissements scolaires. Les élèves et les enseignants y manipulent sans cesse du matériel commun et se croisent en continu. La réouverture des CDI va engendrer notamment un flux important de retours d’ouvrages. Ces livres seront restés dans les environnements familiaux dans lesquels le virus a peut-être circulé, et auront été manipulés de nombreuses fois.