Des techniques pour animer le présentiel ! La rentrée ne se fera pas sans sessions de formation en présentiel ! C’est l’occasion de faire le point sur les techniques d’animation à mettre en place avec un groupe. Le site collaboratif et participatif Interpole partage dans leur base de données des fiches descriptives de techniques d’animation qui aideront à organiser ces différents moments de collaboration. Près d’une centaine de fiches sont répertoriées et classées selon les objectifs recherchés : Page d’accueil des techniques d’animation On trouvera sur ce site une liste d’outils libres (pour la plupart) à découvrir dans la rubrique intitulée « Les outils numériques ». Accès direct au site voir aussi Mutualisons nos idées d'animation de groupe en ligne !
Viualiseur - 10 façons de l'utiliser Les visualiseurs sont devenus des outils incontournables de la classe et ont conquis tous les niveaux d’enseignement. On dit qu’une image peut remplacer 1000 mots, et c’est vrai au sens littéral. Notre cerveau traite les images 60 000 fois plus vite qu’il ne le fait avec un texte. C’est donc une bonne chose de s’appuyer sur des visuels (qu’il s’agisse d’images statiques ou de vidéos) pour enseigner n’importe quelle matière, que vous fassiez appel à des objets en 3D, une photo, une graphique, ou même au schéma d’un procédé technique. Et les couleurs aussi jouent un rôle, puisqu’elles attirent notre cerveau : plus vous utiliserez de couleurs, mieux vous capterez l’attention de votre public. Len Scrogan, professeur associé à l’Université du Colorado à Denver, aux États-Unis, est l’auteur d’un livre au sujet de l’enseignement visuel, l’apprentissage différencié et l’évaluation formative à l’aide d’un visualiseur de classe*. “Les élèves étaient attentifs et accrochés à ce qu’il se passait.”
Analyser une vidéo en ligne by Florian Cool on Genially L'auteur de la chaîne est-il identifiable ? L'auteur est-il spécialiste du sujet ? Des sources fiables sont-elles citées ? L'objectif premier est-il d'informer ? Le titre est-il exagérément attrape-clics ? Le sujet correspond-il à ta recherche ? La vidéo est-elle adaptée à ton niveau ? Le contenu est-il présenté clairement ? L'auteur utilise-t-il un langage correct ? Échelle de la fiabilité La chaîne a-t-elle bonne réputation ? Les faits évoqués sont-ils exacts ? Y a-t-il des liens vers des sites sérieux ? La vidéo est-elle sponsorisée ? Cela t'apporte-il de nouvelles informations ? Méfiance ! Le contenu n'a pas l'air très fiable. C'est bon signe ! Compare tout de même avec d'autres vidéos fiables pour vérifier les informations trouvées. Mode d'emploi Florian COOL, professeur documentalisteAurore MACIEJCZAK, professeure d'HG-EMC D'autres sources confirment-elles les infos ? Avec l'aide des élèves de 3D et 3Gdu collège Jean Zay de Verneuil-sur-Seine acver.fr/grilleyoutube
Mieux vaut prendre des notes à la main que sur ordinateur Temps de lecture: 2 min — Repéré sur BBC Rédiger à la main est une manière efficace d'aider le cerveau à extraire et à retrouver des informations. C'est d'ailleurs dès leur plus jeune âge, à l'école primaire, que les élèves apprennent à former de belles lettres en écriture cursive. Avec le temps, un enfant devient capable de rédiger rapidement et lisiblement. Son aisance en matière d'écriture manuscrite s'en ressent. Grâce à l'écriture manuscrite, toute personne qui se trouve en situation d'apprentissage étudie de manière active et de façon productive. Cependant, saisir ses textes en les tapant reste un acte extrêmement monotone, qui fait appel à un geste répétitif et identique. Rédiger à la main pour lutter contre la prise de notes «non générative» Malgré la rapidité des doigts sur le clavier, il existe plusieurs raisons qui poussent à privilégier un stylo et un bon vieux carnet.
Kit enseignant Kit enseignant Comment et pourquoi utiliser Genially ? Enseigner Gamifier la classe Réviser Planifier les cours Lignes du temps Présentations Images interactives Organisateurs graphiques Séquences didactiques Actionnables Breakouts Jeux de plateau Jeux QCU et QCM Fiches de révision Emploi du temps Planification et organisation Communication Outils d'évaluation À quoi ça sert? À quoi ça sert ? Astuces création ! Astuces création! Commencez à créer avec nos modèles Qu'est-ce ? Qu'est-ce? Inspirez-vous du travail de vos collègues Les présentations interactives sont un ensemble de diapositives qui suivent un ordre et une structure et exposent un sujet ou des informations de manière très visuelle. Qu'est-ce que c'est ? Avec votre présentation, exposez un concept ou un sujet dans sa globalité. À quoi servent-elles ? Ajoutez des vidéos, du son, des images, des gifs, des cartes... ce que vous voulez. des possibilités infinies! Une présentation 1. Liberté = Qualité ! Créer une frise chronologique en un tour de main! Bonus extra:
Dessin - Inkscape Martine Mottet Brainio. Prise de notes et carte mentale dans une seule application Brainio est une étonnante application qui s’est donné pour objectif de vous aider à organiser vos idées. Étonnante et originale, Brainio réunit en une seule application un outil de prise de notes combiné à un générateur de carte mentale ou mindmap. Cette application combine la puissance des notes et celle des cartes mentales. Des notes visuelles pour organiser ses connaissances Brainio offre une interface limpide et particulièrement dépouillée pour faciliter la concentration et éviter toute distraction inutile. L’application permet tout d’abord de prendre des notes avec un traitement de texte collaboratif qui est basé sur le langage « markdown » ». La carte mentale ou mindmap est une technique puissante connue pour améliorer la capacité d’apprentissage et la mémorisation. Brainio facilite le partage et le travail en équipe Vous pouvez utiliser cette application seul mais elle prend tout son intérêt dans le cadre d’un travail en groupe. Lien: Brainio
Révisions Management première et terminale STMG | Portail pédagogique académique Memrise est un outil d'apprentissage en ligne se basant sur des cours créés par la communauté des internautes. Ces cours sont principalement utilisés pour enseigner les langues, mais ils sont également utilisés pour d'autres disciplines académiques. Memrise utilise des moyens mnémotechniques afin d'accélérer la vitesse d'apprentissage. Memrise se distingue d’autres applications de par son aspect très ludique. Vous trouverez ci-dessous les liens vers deux séquences de révisions : Révision des notions sur le rôle du management dans la gestion des organisations et sur les critères de différenciation des organisations ici ; Révision des notions sur le processus et le diagnostic stratégiques et sur la stratégie des organisations ici Ressources réalisées par France Lion
Plan maison ArchiFacile {Ce fichier n'est pas valide ou n'est pas dans un format supporté. Veuillez choisir un autre fichier.} {Service de conversion de format non disponible. Seul les formats JPG et PNG sont disponibles pour le moment.} {Conversion de l'image en cours, veuillez patienter...} {Vous allez choisir l'image qui vous servira de guide pour dessiner votre plan par dessus.} {Vous importez une image de fond en PDF. {Le PDF est à l'échelle et vous avez une échelle indiquée sur le plan. {Aucune échelle n'est indiqué sur le PDF ou le PDF n'est pas à l'échelle. {Déplacez les extémités de la cotation verte et placez la sur une mesure que vous connaissez.
Professeur documentaliste : un métier en quête de reconnaissance Fake news, conspirationnisme, défiance envers les médias… Former l’esprit critique des élèves et les préparer à exercer leur citoyenneté dans la société de l’information est aujourd’hui essentiel. C’est aussi l’une des missions du professeur documentaliste, surnommé « prof-doc ». Zoom sur un métier protéiforme aussi méconnu que sous-estimé. Temps de lecture : 7 minutes Découvrez Le Push du Veilleur, la newsletter thématique gratuite d'Archimag pour les veilleurs et les documentalistes ! « Nous sommes des clandestins », déclare Aline Bousquet. « Constamment présents sans que l’on nous remarque vraiment, nous sommes profs sans en avoir la reconnaissance ». Le constat est amer pour la professeure documentaliste du collège de Dourgne, une petite ville près de Castres (Tarn). Pourtant, la crise sanitaire des derniers mois et le confinement qu’elle a entraîné les a propulsés en première ligne sur le front de la continuité pédagogique. Le métier de professeur documentaliste est extrêmement varié.
Le cerveau apprend plus facilement quand on écrit à la main L’étude. Les avantages de l'écriture à la main se feraient sentir dès les toutes premières expériences d’écriture. En effet, former des lettres ou des signes de la main active notre mémoire motrice. On se souvient ainsi deux fois d'une lettre: à quoi elle ressemble, et le tracé que l’on doit faire pour la dessiner. Enfants et adultes mémorisent donc mieux et plus rapidement avec un stylo et du papier. Et pour le processus d'apprentissage, la règle est la suivante: ce dont on se souvient deux fois reste mieux en tête. Pour évaluer les différences de fonctionnement du cerveau selon qu’on gribouille avec un stylo plume ou qu’on tape sur un clavier, ces chercheurs norvégiens ont étudié l’activité cérébrale d’enfants et de jeunes adultes pendant qu'ils griffonnaient quinze mots de trois manières différentes: dactylographiée sur le clavier,écriture au stylo sur un écran tactile,et enfin écriture sur une feuille de papier. Les résultats. La revanche du papier-stylo. Le paradoxe. L’explication.
OUTILS PEDAGOGIES COOPERATIVES Course 1º Jeux coopératifs Conseil d'élèves Travail en équipe Travail en groupe Gérer le bruit Organiser l'aide entre pairs Le plan de travail Organiser la salle Evaluer pour coopérer ? Vigilance Nous rappellons ici l'importance d'utiliser ces outils pédagogiques dans le cadre d'une action pédagogique globale qui mobilise, et tente de conjuger des valeurs, des connaissances et ces outils. Cette interface présente des outils pédagogiques qui peuvent être utilisés dans le quotidien de la classe pour renforcer la coopération entre élèves. Avant d'utiliser un marteau, encore faut-il avoir clarifier son intention (les valeurs) et la manière dont on va l'utliser (les connaissances). La salle de classe est un lieu de passage pour les élèves. Mettre les élèves en îlot n'est pas une condition nécessaire à les faire coopérer. Des exemples de disposition de table Atelier créatif sur la salle Extrait du livre "La coopération ça s'apprends" de Sylvain Connac En savoir plus Plus d'informations Exemples en élémentaire
CoScreen. Le partage d'écran réellement efficace CoScreen est une toute nouvelle application qui rebat les cartes dans ce secteur très concurrentiel avec un outil de partage d’écran pour le travail collaboratif réellement efficace. CoScreen porte bien son nom. Simple et efficace. Un écran à plusieurs. Mas en réalité c’est beaucoup plus, beaucoup mieux que cela. Le partage d’écran à plusieurs CoScreen offre beaucoup plus que les habituelles applications de partage d’écran. C’est comme si l’on avait à disposition un bureau commun avec des fenêtres issues des partages des différents utilisateurs. Bluffant également la possibilité offerte de réaliser le plus simplement du monde un copier-coller d’un écran partagé à un autre. Communication et travail collaboratif Une excellente appli pleine de promesses qui renouvelle un peu le genre et devrait faire des merveilles dans de nombreux secteurs et usages.Fidel Navamuel – Les Outils Collaboratifs CoScreen se présente sous la forme d’une application pour Mac.