Laïcité by helval80 on Genially
Le 115e anniversaire de la loi de 1905sur la séparation de l'Église et de l'État sera célébré le 9 décembre 2020.,Activités,Video 1 jour 1 question,Dans le monde,A l'ecole,1905 : Séparation Etat/Religions,Définition,Histoire,Principes,La conception de la laïcité en France est que l'État garantit la liberté des croyances religieuses et des convictions philosophiques.Leur expression publique est assurée à la condition de respecter l'ordre public.L'État n'intervient pas dans l' organisation des religions ni dans la définition des idées religieuses ou philosophiques.L'État n'aide pas financièrement ni ne privilégie aucune religion.Les lois françaises ne sont pas rédigées en fonction de critères religieux.
Une exposition et un Escape Game pour dire "NON aux préjugés genrés sur les métiers"
Objectif(s) : Lors de cette présentation, les participants: - découvriront une exposition réalisée avec et pour les collégiens et les équipes éducatives, - appréhenderont un Escape Game virtuel qui l'accompagne, - pourront imaginer des pistes pour effectuer un bilan ou un prolongement suite à cette activité. Contenu : L’exposition «pour mon métier, seul mon choix compte» a été réalisée avec et pour les collégiens et les équipes éducatives de l’Essonne. Elle traduit la volonté à défendre la liberté de choisir une orientation scolaire ou professionnelle selon son aspiration profonde, et non selon son sexe. Il s’agit de permettre aux jeunes de dépasser la barrière des préjugés genrés sur les métiers.
VIDEO. Réseaux sociaux : tous addicts ?
RÉSEAUX SOCIAUX. Facebook, Instagram, Twitter, Snapchat... Si la première chose à laquelle vous pensez en vous levant le matin est dans cette liste, vous êtes peut-être victime d'une addiction. Rien de comparable avec l'alcool ou le tabac bien sûr, mais le phénomène d'une dépendance aux réseaux sociaux est de plus en plus étudié et pris au sérieux.
Non au harcèlement ! by Myriam Assselin de Beauville Marin on Genially
Non au harcèlement ! Une sélection de ressources en ligne pour expliquer et prévenirle harcèlement en milieu scolaire Journée nationale de lutte contre le harcèlement à l'école.Myriam Asselin de Beauville MARIN, @MABMDoc
Animer un atelier
Dans « Stop la violence ! » le joueur incarne un élève qui doit élucider plusieurs cas de violence au sein de son collège. Il doit déterminer s'il est face à un cas de harcèlement et si oui, de quel type de harcèlement il s’agit.
Parler du harcèlement scolaire via un décodage d’affiches
Dans le cadre d’une journée banalisée autour du thème du harcèlement scolaire (niveau 5e), mon chef d’établissement m’a demandé d’organiser un atelier d’une heure sur ce thème. J’ai choisi de faire réfléchir les élèves sur ce fléau à partir d’affiches, en particulier celles réalisées dans le cadre du concours « Non au harcèlement » organisé par l’Education Nationale (ICI). En amont, j’ai sélectionné des affiches que j’ai classée en 3 catégories : Celles focalisant sur le(s) harceleur(s).Celles focalisant sur la victime.Celles focalisant sur le(s) témoin(s). J’ai volontairement écarté de ma sélection, toute affiche portant sur le cyberharcèlement.
Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports
Un prix pour la lutte contre le harcèlement à l'école Le prix "Non au harcèlement" a pour objectifs de : sensibiliser enfants et adultes au harcèlement à l'école et le cyber-harcèlement donner la parole aux enfants et aux jeunes en les rendant acteurs de la prévention inciter à la mise en place de projet pérenne dans les écoles, établissements et structures concernées Ce prix récompense les projets collectifs dénonçant ce phénomène ou proposant des solutions pour lutter contre le harcèlement entre pairs. Il est organisé avec le soutien de la MAE.
CLEMI-Créteil - Identifier les stéréotypes de genre dans les publicités télévisées (activité pédagogique)
Des représentations des femmes et des hommes dans les médias Activité pédagogique conçue en partenariat avec le CSA. Scénario n°2- « Identifier les stéréotypes de genre dans les publicités télévisées » Comment l’instance régulatrice de l’audiovisuel français lutte-t-elle contre les stéréotypes femmes-hommes dans la publicité ? Auteur : Séverin Ledru-Milon, formateur, chargé de mission au CLEMI-Créteil.
CLEMI-Créteil - Concours RESPECT ! Enquêtez et partagez les solutions
Respect ! est une action pour sensibiliser à la lutte contre les discriminations et les violences LGBT+, au respect de la dignité humaine et à l’égalité, quelles que soient l’orientation sexuelle et l’identité de genre. Respect ! est un concours à destination de tous les élèves du secondaire de l’académie de Créteil. Respect !
fiches_pedagogiques:start [Nothing2Hide]
Nous publions des fiches pédagogiques autour de deux thèmes : Les données à ‘heure d’Internet et S’informer sur Internet. Ces fiches sont publiées sous licence creative commons et sont librement réutilisables. Nous vous invitons à les utiliser pour animer des ateliers et conférences au sein de votre association, de votre école, de votre bibliothèque. Le débat public et la diffusion d’idées ne peuvent plus être décorrélés du numérique et d’Internet. Comprendre les mécanismes de la création de l’information sur Internet, savoir chercher, trier, croiser et vérifier les informations, mais aussi contribuer au débat en ligne sont des compétences essentielles pour prendre sa place de citoyen aujourd’hui.
Réseaux sociaux
Avec une collègue de français en Segpa, nous avons décidé d’utiliser le réseau social Twitter pour valoriser les efforts de lecture de ses 4es. Nous avons pour cela créé un compte classe, quant bien mêmes nos jeunes twittos ont plus de 13 ans. Nous avons pris cette décision préférant dans un premier temps, initier les élèves avant de leur laisser plus d’autonomie. Simultanément, nous menons donc des séances disciplinaires, français et EMI.
