Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT

Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité LLCER - anglais en classe terminale Le programme de langues, littératures et cultures étrangères publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019 précise que trois œuvres intégrales, dont deux œuvres littéraires, ainsi que, pour les langues vivantes étrangères, impérativement une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l'année de terminale, à raison d'une œuvre par thématique. Pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022, ces œuvres seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant : Œuvres littéraires : - Atwood Margaret, The Handmaid's Tale (1985) ;

LiveCloud.online Information Group Maker With the group maker you can easily divide all participants into groups. The group size is adjustable. Click here for the quick guide to the interaction tools General information Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité de LLCE anglais en classe de première Le programme de langues, littératures et cultures étrangères publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019, précise que deux œuvres littéraires intégrales, à raison d'une œuvre par thématique, auxquelles pourra être ajoutée une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l'année de première. Ces œuvres seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant. Œuvres littéraires : - Haddon Mark, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, 2003 ;

Socle commun de connaissances, de compétences et de culture Annexe Retrouvez en intégralité le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, qui entre en vigueur à la rentrée 2016, sous sept formats différents : Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre la période de la scolarité obligatoire, c'est-à-dire dix années fondamentales de la vie et de la formation des enfants, de six à seize ans. Il correspond pour l'essentiel aux enseignements de l'école élémentaire et du collège qui constituent une culture scolaire commune.

Orientation en fin de troisième : une procédure marquée par de fortes disparités scolaires et sociales Auteur : Claudine Pirus, DEPP B1 L’essentiel Les vœux d’orientation en seconde générale et technologique émis par les familles augmentent sensiblement au cours des douze dernières années et sont plus souvent satisfaits par le conseil de classe. Une sélection de ressources de la Clé anglaise pour le programme LLCER anglais de terminale générale — Anglais Le programme de LLCER anglais (classe de terminale) est paru au Bulletin officiel spécial n°8 du 25 juillet 2019. Le programme culturel de la classe terminale s’organise autour de trois thématiques (« Arts et débats d’idées », « Expression et création de soi » et « Voyages, territoires, frontières »), déclinées en axes d’étude. Les thématiques retenues permettent aux élèves d’explorer la diversité des littératures et des cultures du monde anglophone en croisant les regards et les œuvres.

Parution des nouveaux programmes de 2nde et 1ère au Bulletin officiel — Anglais Les nouveaux programmes de lycée sont parus au Bulletin officiel spécial n° 1 du 22 janvier 2019. Sommaire Programme de langues vivantes de seconde générale et technologique, enseignements commun et optionnel Programme de langues vivantes de première et terminale générales et technologiques, enseignements commun et optionnel