Se préparer pour les concours du second degré : sujets et rapports de jurys. Programme d'enseignement commun et optionnel de langues vivantes de la classe de seconde générale et technologique et des classes de première et terminale des voies générale et technologique. Une sélection de ressources de la Clé anglaise pour le programme LLCER anglais de terminale générale — Anglais. Le programme de LLCER anglais (classe de terminale) est paru au Bulletin officiel spécial n°8 du 25 juillet 2019.
Le programme culturel de la classe terminale s’organise autour de trois thématiques (« Arts et débats d’idées », « Expression et création de soi » et « Voyages, territoires, frontières »), déclinées en axes d’étude. Les thématiques retenues permettent aux élèves d’explorer la diversité des littératures et des cultures du monde anglophone en croisant les regards et les œuvres. Parution des nouveaux programmes de 2nde et 1ère au Bulletin officiel — Anglais. Les nouveaux programmes de lycée sont parus au Bulletin officiel spécial n° 1 du 22 janvier 2019.
Sommaire Programme de langues vivantes de seconde générale et technologique, enseignements commun et optionnel Programme de langues vivantes de première et terminale générales et technologiques, enseignements commun et optionnel. Portail : Langues vivantes (éduscol) Programmes et ressources en langues vivantes - voie GT. Les programmes s'inscrivent dans la continuité des programmes existants, prennent appui sur le CECRL et visent à développer l'autonomie de l'élève dans la pratique des langues vivantes dans les différentes activités langagières.
Recommandations pour l'étude des thématiques et des axes : L'entrée culturelle dans les programmes de langues vivantes au lycée : thématiques et axes. Evaluation Lycée. L’ENTRÉE CULTURELLE DANS LES PROGRAMMES DE LVE AU LYCEE THEMATIQUES ET AXES. Socle commun de connaissances, de compétences et de culture. Annexe Retrouvez en intégralité le socle commun de connaissances, de compétences et de culture, qui entre en vigueur à la rentrée 2016, sous sept formats différents : Le socle commun de connaissances, de compétences et de culture couvre la période de la scolarité obligatoire, c'est-à-dire dix années fondamentales de la vie et de la formation des enfants, de six à seize ans.
Il correspond pour l'essentiel aux enseignements de l'école élémentaire et du collège qui constituent une culture scolaire commune. Orientation en fin de troisième : une procédure marquée par de fortes disparités scolaires et sociales. Auteur : Claudine Pirus, DEPP B1 L’essentiel Les vœux d’orientation en seconde générale et technologique émis par les familles augmentent sensiblement au cours des douze dernières années et sont plus souvent satisfaits par le conseil de classe.
Académie d'Aix-Marseille. Projet TraAM - Le numérique éducatif, Aix - Marseille. Programme Cycle 3.
Programme scolaire cycle 3 : CM1/CM2/6° – j_hz98
Programme Cycle 4.
Programme scolaire cycle 4 : 5°/4°/3° – j_hz98
J'enseigne au lycée général/technologique (enseignements communs et de spécialité) Programme cycle de détermination.
Programme cycle de détermination GT : 2nd – j_hz98
Programme cycle terminal.
Programme cycle terminal GT : 1er et Terminal – j_hz98
Ressources en enseignement technologique en langue vivante (ETLV) au cycle terminal de la voie technologique. Programmes et ressources en langues, littératures et cultures étrangères et régionales - voie G. Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité LLCER - anglais en classe terminale. Le programme de langues, littératures et cultures étrangères publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019 précise que trois œuvres intégrales, dont deux œuvres littéraires, ainsi que, pour les langues vivantes étrangères, impérativement une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l'année de terminale, à raison d'une œuvre par thématique.
Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales - anglais en classe terminale pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022 Contient les : - Œuvres littéraires - Œuvres filmiques au programme de la classe de terminale en lycée général – j_hz98
Pour les années scolaires 2020-2021 et 2021-2022, ces œuvres seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant : Œuvres littéraires : - Atwood Margaret, The Handmaid's Tale (1985) ;
Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité de LLCE anglais en classe de première. Le programme de langues, littératures et cultures étrangères publié au Bulletin officiel de l'éducation nationale spécial n° 1 du 22 janvier 2019, précise que deux œuvres littéraires intégrales, à raison d'une œuvre par thématique, auxquelles pourra être ajoutée une œuvre filmique, seront lues et étudiées au cours de l'année de première.
Programme limitatif pour l'enseignement de spécialité de langues, littératures et cultures étrangères et régionales en classe de première pour les années scolaires 2021-2022 et 2022-2023 - anglais Contient les : - Œuvres littéraires - Œuvres filmiques au programme en classe de première en lycée général – j_hz98
Ces œuvres seront choisies par les professeurs dans le programme limitatif suivant.
Œuvres littéraires : - Haddon Mark, The Curious Incident of the Dog in the Night-Time, 2003 ; J'enseigne au lycée professionnel.
Lien (éduscol) vers le portail général relié à l'enseignement au lycée professionnel – j_hz98