Ils ont pensé la laïcité : podcast à écouter sur France Culture

Hommage Samuel Paty - lycée La lettre publiée en 1888,Contexte,Hommage Samuel Paty,Jean Jaurès,Lecture lettre de Jean Jaurès aux instituteurs,Education et démocratie,Jean Jaurès,Liens entre démocratie et éducation,La lettre de 1888,La démocratie athénienenne,Education et démocratie,La revolution française,la troisième republique et nous,Révolution,1905,1882-83,2004,La lettre de 1881,Jean Jaurès,Education et démocratie,Jean Jaurès,“La cruauté est un geste de servitude : car elle atteste que la barbarie du régime oppresseur est encore présente en nous.”,Homme politique français,il commence sa carrière comme républicain avant de devenir socialiste. Juste après la mise en place de la loi sur la liberté de la presse en 1881, il s'oppose aux lois scélérates qui la limitaient. Il fonde et dirige le quotidien l'Humanité. En 1905, il est l'un des rédacteur de la loi de séparation des Eglises et de l'Etat. La même année il participe à la création de la SFIO (section française de l'internationale ouvrière).

Manifeste : Dix mesures pour une ville accueillante et sûre pour les enfants L’anniversaire des 30 ans de la convention internationale des droits de l’enfant en Novembre 2019 a donné lieu à une dynamique « De la convention aux actes » qui a rassemblé en Novembre 2019 une trentaine d’ONG et d’associations pour une meilleure effectivité des droits de l’enfant en France et à l’international. A cette occasion le collectif « Rues aux enfants, rues pour tous » qui comprend l’Association nationale des Conseils d’enfants et de jeunes (ANACEJ), le Cafézoïde, Rue de l’avenir et Vivacités Ile-de-France a, de son côté, lancé le 3ème appel à projet qui s’est clos le 2 mars et va permettre l’accompagnement de nombreuses initiatives en 2020 et 2021. Dans la continuité de ces initiatives un manifeste intitulé « La ville des enfants et des jeunes une ville pour tous !

Sylvain Connac : Expliquer et faire vivre le principe de laïcité La laïcité n’est pas une valeur. C’est un principe qui permet de susciter et défendre des valeurs. En France, les valeurs de la République sont triples : liberté, égalité et fraternité. Alors que deux premières paraissent antagonistes, la troisième est ce qui crée de la cohérence. Des idées de mangas pour toute la famille, par Eric et Quentin Que lire en cette période de confinement ? La maman de Quentin cherche des idées de mangas, Eric nous en recommande, avec de très bons arguments ! "Vagabond"

Ressources Laïcité - Liberté d'expression - Réseaux sociaux Aller au contenu principal Ressources Laïcité - Liberté d'expression - Réseaux sociaux Ressources Laïcité - Liberté d'expression - Réseaux sociaux Voici un ensemble de ressources qui complète celles déjà présentes dans le Gennially Lecture de la Charte de la Laïcité _ GND numérique histoire géo _ académie de Nice L’objet multimédia ici proposé est le fruit d’un travail collectif du groupe académique numérique histoire géographie de Nice sous l'impulsion et la direction du référent académique laïcité. Ce projet est né de la nécessité d’offrir une lecture dynamique de la charte de la laïcité au lendemain des attentats du 08 janvier 2015. La charte ainsi déclinée fournit aux enseignants la possibilité d’analyser et de commenter chacun des 15 articles : Soit en suivant le chemin proposé article par article (par clics successifs sur les flèches de bas de page). Soit en accédant à l’article de son choix en cliquant dessus ou en tournant la roulette de la souris. Chaque article contient un nombre important de documents ; il n’est pas nécessaire de tous les exploiter.

Et si on s’parlait de la philanthropie ? Description Les objectifs pédagogiques : Comprendre tout ce qu’il y a derrière le mot ‘‘philanthropie’’ ; Développer sa conscience citoyenne, sociale et écologique ; Sensibiliser l’enfant à différents points de vue et à l’argumentation ; Développer les aptitudes à la réflexion critique. Valeurs de la République : des ressources pour le second degré - Les valeurs de la République Réseau Canopé vous propose différentes ressources pour évoquer le souvenir de l’attentat terroriste qui a touché Samuel Paty, professeur d’histoire-géographie à Conflans-Sainte-Honorine et pour mettre en avant les valeurs de la République en classe. Parler des valeurs de la République avec Réseau Canopé La plateforme Les valeurs de la République permet d’appréhender les différentes notions et enjeux liés à la citoyenneté à travers des ressources à la fois scientifiques, didactiques et pédagogiques. Parler de laïcité

Le manga expliqué aux parents Si vous n’arrivez pas à décoller vos ados de ces bouquins qui se lisent à l’envers, ou que parfois vous entendez une langue incompréhensible sortir de votre poste de télé, assortis de sons de castagne, ce programme est pour vous ! Il s’appelle Eren Jaeger. Et il a entrepris de sauver le monde des titans qui le menacent. Il s’appelle Luffy, ses aventures sont aujourd’hui bien plus vendues dans le monde que celles de Tintin. Il est le héros du manga one piece, une histoire de pirates dont certains possèdent des savoirs magiques. On s’intéresse ce matin aux mangas, ces bandes dessinées venues du Japon, qui se lisent de droite à gauche à l’inverse de la BD classique et qui ont un pouvoir d’attraction tellement puissant qu’il faut répéter à peu près 22 fois "Viens mettre la table !"

Ressources civisme et laïcité - académie de Strasbourg Il y a très longtemps dans une République lointaine , très lointaine .......... IIIE RÉPUBLIQUE 1904 : LA SOCIÉTÉ EST DIVISÉE ENTRE LE PARTI ANTI-RELIGIONS ET LES PARTIS RELIGIEUX PASTAFARISTES ET JEDDISTES Ainsi débute l'uchronie imaginée dans le but de faire saisir aux élèves toute la dimension pacificatrice et protectrice de la laïcité .....la suite leur apprend qu'une République athéiste se met en place en 1905 qui va progressivement chercher à faire disparaître les croyances et pratiques religieuses . Mais en 2005 , nouveaux-députés élus d'une nouvelle République , ce sera à eux d'inventer la laïcité s'ils y parviennent . Cette proposition pédagogique proposée par l'EAVR de l'Académie de Strasbourg , élaborée par J.ANGLARET, chargé de mission du pôle valeurs de la République , vous permettra d'aborder la laïcité de façon ludique et pertinente avec vos élèves

Accueil Dans l’épreuve qui touche notre communauté éducative, nous vous adressons le message de Monsieur Jérôme Grondeux, Inspecteur Général, Doyen du groupe Histoire-Géographie de l’IGESR. Nous partageons avec vous l'émotion et l'indignation face à l'acte abominable qui frappe notre République. Dans les circonstances actuelles, vous savez pouvoir compter sur notre soutien indéfectible à vos côtés. Chères et chers collègues, Les enseignants et toute la communauté éducative sont profondément bouleversés par ce qui s’est passé vendredi. Les professeurs d’histoire-géographie sentent tout particulièrement que cet assassinat terroriste vise leur engagement sans faille dans la transmission des valeurs de la République.