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ABC du Brevet Réussite -Préparation à la certification PIX (Nathan)

ABC du Brevet Réussite -Préparation à la certification PIX (Nathan)
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Le cadre de référence des compétences numériques, Pix et le professeur documentaliste Le cadre de référence des compétences numériques, élaboré par les ministères chargés de l'Éducation nationale, de la Jeunesse et des Sports et de l'Enseignement supérieur, de la Recherche et de l'innovation, s'organise en cinq domaines et seize compétences numériques. Il propose huit niveaux de maîtrise progressive de ces compétences pour les élèves de l'enseignement scolaire, pour les étudiants de l'enseignement supérieur et dans un contexte de formation d'adultes. Les niveaux de maîtrise de 1 à 5 sont proposés plus particulièrement pour les élèves de l'école élémentaire, du collège et du lycée. Ces compétences numériques font l'objet d'une certification délivrée par la plateforme Pix en fin de cycle 4 au collège et au cycle terminal du lycée. L'article publié sur le site académique de Guyane fait le point sur ces deux dispositifs et s’interroge sur la place que les professeurs documentalistes peuvent occuper dans ce dispositif d’évaluation et de certification.

Météore - Antoine Dole à partir de 15 ans Présentation Météore d'Antoine Dole Il fait beau, le soleil est revenu. Mais ce soleil revenu, qu'elle voit dans les sourires des gens qu'elle croise, est-il revenu dans son coeur ? Elle a osé porter une robe pour aller faire quelques courses.Mais ce soleil s'assombrit car elle est agressée, insultée par trois garçons. La certification avec Pix, infographie, mini-escape game et diaporamas de présentation – La Délégation Académique au Numérique Educatif La certification PIX. Cette année scolaire marque le début du lancement de la certification obligatoire via le site PIX. Les campagnes sont accessibles à partir de Pix Orga. Une infographie qui résume les points essentiels. Cette certification s’adresse aux élèves de collège, de lycée et du supérieur et se dérouleront selon le calendrier suivant: du 4 janvier au 5 mars 2021 pour les lycées (terminale générale et professionnelle CAP, et 2e année de BTS et des classes préparatoires aux grandes écoles CPGE) du 8 mars au 12 mai 2021 pour les collèges en 3e. La certification se base sur la connaissance des compétences présentées sur cette page qui sont au nombre de 5 et qui se déclinent en 16 sous domaines adossés au CRCN (cadre de référence des compétences numériques). Chaque établissement sollicite son inscription pour déployer les campagnes sous Pix Orga. Tout le monde peut s’en saisir. Le test sera de préférence fait sur PC. Pour plus d’informations, trois liens de référence:

Vol.1 Born To Be On Air ! A partir de 14 ans Synopsis Sapporo, Hokkaidô. Dans un bar, Minare Koda peste contre son ex-copain auprès d’un journaliste radio qu’elle vient tout juste de rencontrer. Le lendemain, quelle n’est pas sa surprise d’entendre sa voix enregistrée et diffusée à la radio ! Folle de rage, elle fonce à la station, mais sur place, les paroles enjôleuses du directeur d’antenne l’incitent à improviser une diatribe sur sa philosophie amoureuse. Thèmes Coup de coeur de la rédaction "Savant mélange de découverte du monde de la radio, de tranche de vie, de portrait de société moderne, de déboires sentimentaux et d'humour, Born to be on air ! Review Hokkaido. Lire la Review Highlight of the serie Une immersion dans le monde de la radio et dans le coeur d’un personnage entier...

Thèmes et sujets abordés dans les questions PIX Ceci est un document de travail. Il évolue régulièrement. Sa diffusion est restreinte et son usage limité aux utilisateurs de Pix Orga dans le cadre de la mise en œuvre de l'accompagnement de leurs publics. Type de communication Mettre en ligne Participation à la société numérique Collaboration asynchrone Configurer et paramétrer une messagerie électronique Utiliser la messagerie électronique Réseaux sociaux Présence en ligne Collaboration synchrone Connaître les outils de messagerie instantanée Connaître les éléments nécessaires à l'utilisation d'une messagerie électronique (adresse, fournisseur de service de messagerie, application) Connaître le principe et les modalités de partage de photos et autres documents en ligne Publier en ligne une photo ou tout autre document Connaître le vocabulaire de l'auto-formation en ligne Connaître la notion de charte informatique et les règles usuelles qu'elle recouvre Connaître les notions de dématérialisation et les enjeux associés Messageries instantanées Interagir

Real Account - A partir de 14 ans Real Account © Okushou / Shizumu Watanabe / Kodansha Ltd. Note des lecteurs Synopsis Au-delà d’Internet, il y a Real Account, aka ReA. Le Japon entier ne jure plus que par ce réseau social qui rythme l’existence de chaque habitant de l’archipel. Thèmes Highlight of the serie: Entre Darwin’s Game et Battle Royale, Real Account est un thriller angoissant 2.0 à tendance survival. Dernières news du manga Voir les actualités du manga Les images de Real Account Voir toutes les images du manga If you liked it...you should like this Battle Royale | Darwin's Game Derniers commentaires Voir tous les commentaires CRCN : Cadre de référence des compétences numériques Le cadre de référence des compétences numériques (CRCN) Le référentiel, outil de positionnement et de certification donne lieu à une certification des compétences numériques en fin de cycle 4 au collège et au cycle terminal du lycée. Le dispositif (évaluations et certification) se substitue aux niveaux « école », « collège » et « lycée » du brevet informatique et internet (B2i). Le cadre de référence des compétences numériques s'organise en cinq domaines et seize compétences numériques. Les cinq domaines des compétences numériques Consulter le CRCN : entrée par compétence (texte), entrée par compétence (tableaux), entrée par niveau de maîtrise (tableaux)Consulter une infographie interactive sur le CRCNTélécharger la fiche Mémo sur le CRCN La mise en oeuvre à l'école, au collège et au lycée Les établissements d'enseignement scolaire doivent dispenser une formation aux compétences numériques. Calendrier des principales étapes Accéder directement aux parcours destinés aux : Enseignants

Prophecy - Manga A partir de 14 ans © Tetsuya Tsutsui / Ki-oon Note des lecteurs Tetsuya TSUTSUI revient avec un thriller dense et magistral, enraciné dans la cruelle réalité nippone ! Synopsis La section de lutte contre la cybercriminalité de Tokyo est sur les dents. Un individu coiffé d’un masque en papier journal poste sur Internet des vidéos menaçantes où il prédit les pires crimes : incendies, agressions, viols... Thèmes La critique Tetsuya Tsutsui ! Lire la Review Highlight of the serie: Le grand retour de Tetsuya TSUTSUI dans une série où se mêlent avec brio ses thèmes de prédilection : injustice sociale, vengeance et nouvelles technologies. Dernières news du manga Voir les actualités du manga Les images de Prophecy Voir toutes les images du manga Personnages Voir tous les personnages du manga Manga en relation Prophecy - The Copycat Derniers commentaires Voir tous les commentaires Coffret

PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI 1. Découvrir Pix Pix est une plateforme publique de développement, d’évaluation et de certification des compétences numériques. La plateforme est libre, gratuite pour tous, collégiens, lycéens, étudiants, professionnels et plus généralement pour tous les citoyens. Quelques documents pour comprendre et présenter Pix Pour mieux comprendre l’intérêt de Pix, il faut avant tout définir ce que sont les compétences numériques. 2. Les compétences numériques sont des aptitudes que chaque élève et plus généralement chaque citoyen doit développer pour évoluer dans son parcours scolaire, dans le monde professionnel et dans la vie citoyenne d’une société dont l’environnement est de plus en plus régi par des systèmes électroniques. 3. Les 5 domaines et 16 compétences du CRCN Vous pourrez constater que les 16 compétences évaluées par Pix sont les mêmes compétences que celles identifiées par le CRCN. De nombreuses ressources concernant le CRCN sont disponibles sur Eduscol : 3.1. 4. 4.1. 4.2. 4.3. 4.4. 5. 6.

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