Dangers Facebook et risques des réseaux sociaux

Lutte contre le cyber harcèlement - Prevention harcèlement Télécharge l’application 3018 Facebook Twitter Instagram Youtube Linkedin Menu Faire un don Faire un don Contacter 3018 Cyberharcèlement L’Association e-Enfance est le partenaire officiel du Ministère de l’Education Nationale dans la lutte contre le cyberharcèlement entre élèves depuis 2011 des 8/18 ans ont déjà été confrontés à une situation de cyberharcèlement (Audirep/Association e-Enfance, Juin 2021) Qu’est-ce que le cyberharcèlement ? On parle de cyberharcèlement lorsqu’une ou plusieurs personnes utilisent les moyens de communication numériques pour porter atteinte à l’intégrité morale d’une personne, qui ne peut pas facilement se défendre seule, de manière délibérée et répétée dans le temps. Le Ministère de l’Education nationale le définit comme un acte agressif, intentionnel perpétré par un élève ou un groupe d’élèves au moyen de formes de communication électroniques, de façon répétée à l’encontre d’une victime qui ne peut facilement se défendre seule. Il peut prendre plusieurs formes :

Les réseaux sociaux et leurs Stories : pourquoi sont-elles partout ? Article rédigé par Marjolaine GRISON Depuis quelques mois, tous les grands réseaux sociaux semblent avoir introduit la Story comme une de leurs options. Seule une poignée d’entre eux résiste encore, et cela provoque l’amusement sur internet. Si vous n’utilisez les réseaux sociaux que sur votre ordinateur, vous n’avez peut-être rien remarqué. Story : ce message s’auto-détruira La Story est un concept qui a d’abord été introduit par le réseau social Snapchat, un réseau entièrement basé sur la courte durée de vie des médias partagés. C’est une option qui permet à l’utilisateur de poster rapidement une photo ou une vidéo de quelques secondes de ce qu’il est en train de faire. Source : Une tendance pas toujours bien accueillie Si Snapchat a été le premier à proposer cette option, les autres réseaux sociaux populaires n’ont pas tardé à réaliser à quel point les utilisateurs appréciaient l’idée, et à s’en emparer. Source :

[Défis pour diminuer le temps d'écrans] - mpedia.fr CGU / The standard Lorem Ipsum passage, used since the 1500s “Lorem ipsum dolor sit amet, consectetur adipiscing elit, sed do eiusmod tempor incididunt ut labore et dolore magna aliqua. Ut enim ad minim veniam, quis nostrud exercitation ullamco laboris nisi ut aliquip ex ea commodo consequat. Duis aute irure dolor in reprehenderit in voluptate velit esse cillum dolore eu fugiat nulla pariatur. Section 1.10.32 of “de Finibus Bonorum et Malorum”, written by Cicero in 45 BC “Sed ut perspiciatis unde omnis iste natus error sit voluptatem accusantium doloremque laudantium, totam rem aperiam, eaque ipsa quae ab illo inventore veritatis et quasi architecto beatae vitae dicta sunt explicabo. 1914 translation by H. “But I must explain to you how all this mistaken idea of denouncing pleasure and praising pain was born and I will give you a complete account of the system, and expound the actual teachings of the great explorer of the truth, the master-builder of human happiness. Définitions Durée

D'où viennent les revenus des Gafam ? Google, Amazon, Facebook, Apple et Microsoft ont enregistré une hausse globale de leurs chiffres d'affaires en 2017. Les Gafam se suivent mais ne se ressemblent pas. Google, Amazon, Facebook, Apple et Microsoft ont tous enregistré des chiffres d'affaires en hausse en 2017, d'après des données compilées par Statista dans le Digital Economy Compass 2018. Microsoft est celui qui diversifie le plus ses revenus puisque 62% de son CA découle de la vente de ses logiciels.

Internet et les réseaux sociaux : quels risques pour la santé ? - MGC Prévention Santé La perturbation du sommeil Les jeunes qui utilisent Internet ou regardent la télévision le soir dorment en moyenne 30 à 45 minutes de moins que les autres ! Or, les conséquences d’un mauvais sommeil sur la santé de l’enfant sont nombreuses : Une diminution des capacités de concentration et d’attention, une baisse des performances de la mémoire et des apprentissages ainsi qu’une somnolence entraînant des difficultés scolaires ;Des troubles du comportement (agressivité, hyperactivité…) ;Une anxiété, voire une dépression ;Une augmentation du risque d’accidents. Ces conséquences néfastes sont les mêmes chez les adultes. Nos conseils Convenez avec votre adolescent d’une heure limite pour utiliser ses appareils connectés le soir afin de préserver son sommeil et essayez de donner le bon exemple ! La cyber-intimidation ou cyber-harcèlement Il ne faut pas rester seul face à ce problème. La cyberdépendance ou cyberaddiction Les caractéristiques d’une addiction sont : Le cas des adolescents

Guide pratique « La famille Tout-Écran » #1 - CLEMI En 2013, la loi du 8 juillet pour la refondation de l’École de la République inscrit officiellement l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans les programmes scolaires. Suite aux attentats qui endeuillent la France, l’EMI devient une exigence républicaine au cœur du Parcours citoyen, un enjeu éducatif et sociétal incontournable dans un environnement où le numérique est omniprésent. Dans un monde globalisé et complexifié, la définition et la compréhension de la source de l’information constituent une priorité pour déjouer les tentatives de manipulation et de désinformation. Les enjeux sociétaux de l’EMI dépassent les murs de l’école et doivent mobiliser tous les acteurs pour renforcer le continuum entre temps scolaire et hors temps scolaire. Télécharger le guide (PDF - 8,63 Mo )

Les "J'aime" - Vidéo - France tv Éducation Mitzi et Noah partagent le moment préféré du Chat : la publication d’une photo de lui sur Amstramgram. De quoi attirer plein de J’aime ! Le bouton « J’aime » a été inventé par Facebook en février 2009. Attention, les « J’aime » ne sont pas toujours des preuves d’amour ; inutile d’y accorder trop d’importance. Découvrez aussi avec les héros de #DansLaToile ce qu'est un réseau social ou si tout est vrai sur Internet. Réalisateur : Emma Carré, Marjolaine Perreten Producteur : Vivement lundi! Auteur : Nathalie Dargent Diffuseur : France Télévisions Production : 2017

Les écrans et l'adolescent : bonnes pratiques - mpedia.fr La tentation de la surveillance est grande face au pouvoir de ce monde virtuel que tout parent perçoit comme dangereux… À l’évidence, la posture éducative des parents vis-à-vis des écrans ne doit pas s’improviser dans l’urgence quand le processus d’adolescence survient. C’est dès le plus jeune âge qu’un bon usage du numérique doit se mettre en place… La règle des 3 – 6 – 9 – 12 élaborée par Serge Tisseron est maintenant bien connue, ainsi que les outils développés par mpedia. Vous pourrez aussi trouver les recommandations en direction de la jeunesse (à quand les recommandations en direction des adultes ?) sur le site du Haut Conseil de Santé Publique (HCSP). Ni diabolisation, ni banalisation À l’adolescence, il ne saurait être question ni de diaboliser, ni de dénigrer l’usage des écrans, mais on ne doit pas pour autant le banaliser. La famille connectée : de l’intérêt d’un pacte pour une pratique responsable des espaces numériques Les réseaux sociaux, des espaces d’expérimentation sociale

Création d'un réseau social Création d'un réseau social Cette activité débranchée permet aux élèves de créer un petit réseau social, et de visualiser le graphe associé. Cette activité est réalisée par un groupe de 6élèves. En effet, la modélisation d'un réseau trop important posera soucis aux élèves. La limitation du nombre d'élèves permettra d'avoir un modèle de graphe qui soit facile à tracer pour les élèves. J'ai repris des images d'un collègue (mais je n'ai pas son nom). Dans chaque groupe indépendant, les élèves choisissent jusqu'à 3 oeuvres d'art en positionnant une croix dans un tableau. Puis les élèves en déduise un petit réseau social en supposant que les élèves qui ont choisi la même oeuvre d'art ont un lien entre eux. Les élèves dessinent alors leur graphe en reliant par un segement à chaque fois qu'il y a deux élèves qui ont choisi la même oeuvre. L'activité Les images

L'utilisation des réseaux sociaux dans l'entreprise La transformation digitale a une portée considérable tant pour les entreprises et le monde du travail que pour la société dans son ensemble. Cette révolution numérique est si importante que des spécialistes la comparent à la naissance de l’imprimerie il y a plus de cinq siècles. Dans cette nouvelle ère, les canaux numériques se multiplient et leurs usages montent en puissance. Les réseaux sociaux sont devenus des outils incontournables de communication. Cet article a pour objectif d’apporter aux enseignants de lycée professionnel mais aussi général et technologique des informations sur les différentes utilisations de ces nouveaux médias. Les chiffres des réseaux sociaux en 2018 Source : Que se passe t-il en l’espace de 5 secondes sur le web ? Illustration : Clarisse Declomesnil A l’ère du digital, les entreprises ne peuvent plus faire l’impasse sur la stratégie marketing des réseaux sociaux. 1. Vidéo « internet et médias sociaux.

Guide pratique « La famille Tout-Écran » #2 - CLEMI Le succès rencontré par la première édition du Guide de la famille Tout-Écran en 2017 témoigne des besoins du public de pouvoir accéder à des conseils pratiques pour un usage raisonné des écrans. Le CLEMI, avec l’appui de Réseau Canopé et de ses partenaires, est pleinement dans sa mission d’éducation à la citoyenneté en allant en direction des parents, et plus largement des familles, tant il est vrai que la question des usages numériques nous concerne toutes et tous au quotidien dans un contexte d’infosaturation. Pas un jour ne passe, en effet, sans que soient interrogés le rôle et la place des écrans dans nos pratiques et dans nos organisations. Dans un monde globalisé et complexifié, la définition et la compréhension de la source de l’information constituent une priorité pour déjouer les tentatives de manipulation et devenir un acteur responsable. Télécharger le guide (PDF - 3,46 Mo )

Framapic : partager librement ses photos en ligne - Dernière mise a jour 06 Fév 2017 a 03:08 Souvent, lorsqu’on désire simplement partager des photos avec ses proches , on utilise des services privés tels que Facebook, Instagram, Picasa, Google Drive, Flickr etc… C’est facile, très facile…voir trop facile pour être honnête :-/ Est-il utile de rappeler que ces services souvent issus des GAFAM sont très peu respectueux de notre droit à la vie privée ? Mais pour Mme Michu c’est quand même super pratique. Elle peut visualiser, stocker et envoyer à tous ses amis ses images avec un petit clic de souris ou une simple pression d’index sur l’écran de son « ordiphone ». Existerait-il alors un service alternatif libre ? [Framapic: l’interface] L’adresse du site est la suivante: En cliquant dessus , vous trouverez une interface sans artifices, sobre et très explicite. Disclaimer: Je préviens, le tutoriel qui va suivre s’adresse à un public de GRAND DEBUTANT. [Envoyer vos photos vers le serveur] 2 méthodes sont possibles : [Options]