Comment gérer les cookies? - Le numérique en questions
Les cookies, aussi appelés témoins de connexion, sont de petits fichiers texte. Ils viennent discrètement s’installer sur nos appareils pour collecter des données lorsque nous consultons des pages Web. Comment se retrouvent-ils dans nos appareils? Les sites que nous consultons enregistrent des cookies pour ensuite les déposer dans l’appareil que nous utilisons, que ce soit un ordinateur, une tablette ou un téléphone intelligent.
Mais au fait, c’est quoi une donnée personnelle ?
Le 28 janvier marque la journée de la protection des données. Mais de quelles données parle-t-on ? Si vous occupez le poste de « data protection officer », soit délégué à la protection des données, vous connaissez certainement déjà le sens de la journée du 28 janvier.
Liens utiles pour enseigner by Catherine TEIXEIRA on Genially
Liens utiles pour enseigner Bibliothèque
Club identité numérique
Instagram, Snapchat, Youtube,… l’usage de ces réseaux sociaux implique de communiquer nos données personnelles (noms, date de naissance, localisation, etc.) Où vont ces données ? Pourquoi les réseaux sociaux les collectent-ils ? ID Num, le nouveau club ouvert aux élèves depuis cette semaine, permet de répondre à ces questions. Mieux, ce club vise à produire des outils de médiation pour sensibiliser les lycéens à la maîtrise de leur identité numérique.
Actualité et EMC : enseigner l'Afghanistan et les droits humains
Séquence d’EMC : étude du film d’animation "Parvana, une enfance en Afghanistan" de Nora Twoney (2018) La manière d’aborder des faits d’actualité et/ou des questions sensibles est en permanence matière à réflexion pour un enseignant d’histoire-géographie-EMC. La proposition d’EMC ci-dessous a pour objectif de sensibiliser les élèves à la question des droits humains par l’étude du film d’animation "Parvana" (2018). Individuellement et en groupe, les élèves sont amenés à réfléchir et échanger leurs réflexions et recherches sur le sujet. La tâche finale proposée est la réalisation d’une exposition sur le film « Parvana, une enfance en Afghanistan » (forme et lieu choisis par la classe) pour informer les élèves du collège sur l’histoire et l’actualité de ce pays.
Escape Game identité numérique
Irène Boulay, professeure documentaliste, TZR sur la zone Loire Sud, nous présente un escape game sur l’identité numérique. "Cet atelier entre dans le cadre de l’EMI et a pour objectif d’interroger les élèves sur leurs pratiques numériques. D’une durée de 30 à 45 min, il peut s’adresser à des élèves en fin de collège, 2nde et CAP (1ère ou 2ème année). Ce partenariat professeur-documentaliste/CPE est issu d’un projet commun sur l’identité numérique, la CPE, M Coste, ayant remarqué une éconnaissance des élèves des effets de publications trop personnelles." Outre le cadre de mise en oeuvre, le scénario qu’elle partage avec nous est rigoureux : il précise les références aux compétences info-documentaires, numériques et transversales et au RGPD. Cette présentation est complétée par une liste des ressources utilisées pour la préparation ce qui en fait un support riche et sérieux.
PPCR : Comment rédiger le document préparatoire à l'entretien (...)
Suite à de nombreuses questions reçues par courriel, j’ai souhaité proposer des exemples de documents préparatoires à l’entretien du rendez-vous de carrière. Je tiens à remercier tout particulièrement les collègues qui m’ont gentiment envoyé leur document pour en faire profiter les visiteurs de mon blog. Si vous souhaitez contribuer, n’hésitez pas à m’envoyer votre document par courriel, à l’adresse blog@juliendelmas.fr. Ce document peut-être téléchargé ci-dessous au format original PDF et aux formats DOCX et ODT.
Le Cybermoi/s
De nombreux acteurs publics et associatifs se mobilisent pour vous proposer un programme ambitieux et pédagogique, dans la vie personnelle comme professionnelle ! Suivez les histoires d’Hugo et d’Audrey et aidez-les à prendre les bonnes décisions pour faire face aux tentatives de piratage de mots de passe lancées Dark Sissi. Par ici pour accéder aux bandes-dessinées interactives [à venir cet octobre] Si vous souhaitez aller plus loin, de nombreux événements autour de la sécurité numérique et ses enjeux sont organisés par les différents partenaires du Cybermois/s. Compte tenu du contexte sanitaire, de nombreuses manifestations sont accessibles en ligne, sous forme de webinaires ou de retransmissions en direct. Par ici pour voir le programme
Se préparer à l'oral par la pratique médiatique - collège, lycée, LP
POUR LES ENSEIGNANTS Dossier "Se préparer à l'oral par la pratique médiatique" ! La place importante donnée à la maîtrise de l’oral dans les programmes officiels relatifs au collège, au lycée et à la voie professionnelle a conduit l’équipe du CLEMI Bordeaux à interroger la relation qu’il y a entre pratique médiatique et maîtrise du langage oral. La pratique radiophonique permet particulièrement de se confronter au passage de l’écrit à l’oral (oralisation) et à la nécessaire mise en voix des textes écrits pour davantage de fluidité dans le propos au moment de l’enregistrement ou du direct. La prise de conscience des caractéristiques du langage non verbal, la nécessaire gestion de l'espace et de sa propre gestuelle sont inhérentes à la pratique médiatique.
La laïcité à l'École : outils et ressources
Cycle 2 Canopé met en ligne une ressource à destination des élèves du Cycle 2. À travers les aventures de Vinz et Lou, commence une première appréhension de la laïcité en distinguant ce qui est du domaine de la croyance et du savoir. Cycle 3-4 L'association Enquête conçoit et diffuse des pédagogies et outils ludiques d'éducation à la laïcité et aux faits religieux.
Les métiers scientifiques – Des thématiques
Pour commencer… Qu’est-ce que la démarche scientifique ? Complément Qu’est-ce que la méthode scientifique ? par Lucie Albrecht sous forme d’une planche bd Un petit quiz la science (lumni)
Covid-19 : "Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque"
“Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque” est un programme de l’ADBU qui propose une analyse de la désinformation via une infographie, qui regroupe rappel de définitions, renvoi vers quelques sites utiles et fiables, outils gratuits accessibles en ligne face aux théories complotistes, rumeurs, fake news, deepfake qui se développent sur Internet. Infographie : “Décrypter la désinfo avec ma bibliothèque” Un virus mal connu qui se diffuse très rapidement nous a plongé dans une crise sanitaire qui bouleverse nos vies en Europe depuis mars 2020. Cet isolement conduit à une perte de repères, à la diminution des échanges contradictoires entre amis, entre collègues. Des politiques publiques mouvantes, un horizon de sortie de crise inconnu, génèrent une période d’incertitude. Sélectionnez une infox et partagez votre analyse !
Kit pédagogique du citoyen numérique : retrouvez toutes les ressources
Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ? À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ?
