Ce jeu de société vous fait jouer avec les livres de votre bibliothèque

Similo : Mythes Cookies are small text files that can be used by websites to make a user's experience more efficient. The law states that we can store cookies on your device if they are strictly necessary for the operation of this site. For all other types of cookies we need your permission. This site uses different types of cookies. You can at any time change or withdraw your consent from the Cookie Declaration on our website. Learn more about who we are, how you can contact us and how we process personal data in our Privacy Policy. Please state your consent ID and date when you contact us regarding your consent. Cookies are small text files that can be used by websites to make a user's experience more efficient. The law states that we can store cookies on your device if they are strictly necessary for the operation of this site. This site uses different types of cookies. You can at any time change or withdraw your consent from the Cookie Declaration on our website.

Expo - La fabrication d'une bande dessinée | L’école des loisirs, Maison d’Édition Jeunesse Découvrez la fabrication d’une bande dessinée avec Astrid Bromure, l’héroïne de Fabrice Parme. De l’imagination de l’auteur à celle du lecteur il existe bien des étapes pour arriver jusqu’à l’album papier. Il faut l’écrire, le dessiner, le mettre en couleur, le corriger, le mettre en page, l’imprimer, le relier, le distribuer et le vendre, c’est toute la chaine du livre. Infos techniques 9 panneaux de 42 x 60 cmSans œillet Matériel Découvrez la fabrication d’une bande dessinée avec Astrid Bromure, l’héroïne de Fabrice Parme. Infos techniques 9 panneaux de 42 x 60 cmSans œillet Matériel

jeux Détecter les biais cognitifs liés à l’environnement - CLEMI Notre cerveau crée des automatismes (heuristiques) qui peuvent induire des erreurs (biais cognitifs) liées à nos sens, notre attention, notre mémoire et notre raisonnement. Face à une situation complexe, il est attiré par des explications intuitives qui s’adaptent à ses croyances (pour mieux comprendre ces mécanismes, se reporter aux ressources). En prendre conscience peut aider l’élève à interroger son rapport à l’information, notamment médiatique, pour gagner en discernement et agir en citoyen éclairé. Cette activité propose de cerner les biais inhérents au traitement médiatique de l’environnement. Déroulement Expliquer l’objectif Explorer les biais du cerveau qui peuvent empêcher de bien informer/s’informer sur les enjeux environnementaux et freinent une action écologique. Découverte des biais cognitifs Découvrir que le cerveau fonctionne par approximation ou intuition pour réagir vite dans un environnement ; mais que cela peut induire des erreurs dans certains cas (biais cognitifs). 1.

« Chut, on lit ». Aller au contenu. | Aller à la navigation Recherche avancée… Outils personnels Se connecter This is SunRain Plone Theme Accueil Vous êtes ici : Accueil / Dispositifs / « Chut, on lit ». Contact - informations Vers d'autres pages du site Vers d'autres sites Acheter Mot Malin - Jeux de société - Blue Orange Dans la lignée des jeux de déduction autour des mots, nous sommes plutôt gâtés ces dernières années. CodeNames apparaissant presque comme un ancêtre, il a été rejoins récemment de fort belle manière par Just One, Decrypto, Fiesta de los Muertos et Master Word. Mot Malin arrive après tout ça avec ce même équilibre d’idée simple mais merveilleusement réalisée. Des mots en entêtes de ligne et colonne et des cartes coordonnées que les joueurs vont devoir faire deviner, dans un jeu coopératif en simultanée avec des parties courtes. [...] Il faut rajouter à cela l’humour que certaines situations et combinaisons provoquent ! [...] + d'infos et les avis de nos enfants sur

Parcours d'éducation aux médias et à l'information (EMI) | Accueil Redécouvrez les jeux du Centre Hubertine Auclert ! Nous sommes toutes et tous capables de citer plusieurs hommes ayant fait l'Histoire dans des domaines nombreux et variés. Qu'en est-il pour les femmes ? À l'approche des fêtes de fin d'année, le Centre Hubertine Auclert a le plaisir de vous faire (re)découvrir ses deux jeux de cartes "Les femmes sortent de l'ombre" et "Tu la connais ?" : 2 outils éducatifs et ludiques pour contribuer à mettre en lumière les femmes oubliées de l'Histoire ! "Les Femmes sortent de l’ombre" : conçu comme un jeu de chronologie, il présente 50 portraits de femmes qui se sont illustrées dans tous les domaines, à toutes les époques et sur les cinq continents : artistes, scientifiques, femmes politiques… Soit les actrices d’une Histoire mixte, qui permettent à toutes et tous de se projeter dans des modèles diversifiés et inspirants ! Depuis le 14 décembre, le Centre Hubertine Auclert ne garantit plus la réception des commandes avant le 24 décembre 2020 (les commandes seront envoyées dès réception du paiement).

Panorama : les 7 nouvelles formes de journalisme issues du numérique Loin de tuer le journalisme traditionnel, Internet a permis de renouveler le genre en proposant de nouveaux formats, de nouveaux concepts, de nouvelles formes d’expression. A l’occasion du Web2day, dont nous avons le plaisir d’être partenaire, Julien Kostrèche, co-fondateur du Ouest Médialab, a dressé un panorama étayé d’exemples sur ce renouveau. Il a présenté 7 familles de journalisme numérique, et la manière dont ils changent la donne. Voici les principaux enseignements de sa très riche intervention. Le journalisme conversationnel Cela a été un changement lié à l’arrivée d’Internet. #AccentureW2D✔️ #Journalisme conversationnel : ▶️ Dans le cadre de la crise de confiance de la #Presse, il est opportun d’ouvrir les commentaires afin de recréer les liens entre les lecteurs et la rédaction. La conversation peut prendre d’autres formes, comme sur les médias sociaux, ou via l’utilisation de robots, comme peuvent le proposer Quartz ou Jam. Le journalisme liquide Le journalisme live L’immersif

livres audio Fonds #PEDL : la ludothèque du CDI Les élèves viennent au CDI principalement pour utiliser le parc informatique, faire leurs leçons en groupe, lire, majoritairement des BD et des mangas et … discuter. Ils ont, en effet, beaucoup de mal à ne pas confondre le CDI avec le foyer. Pour limiter cette dernière occupation, et partant du principe que le CDI n’est pas uniquement un lieu de travail mais aussi de détente, j’ai progressivement créé depuis 3 ans une ludothèque. Pour sélectionner les jeux, je me suis d’abord appuyée sur le savoir faire d’une amie orthophoniste, puis sur les conseils de la gérante d’un magasin spécialisé. J’ai également assisté, lors d’une journée BE, à une conférence menée par l’équipe de Canopé Alençon sur l’utilisation pédagogique des jeux de plateau. Pour financer l’achat des jeux, je dépose tous les ans une fiche projet afin de compléter le fonds. Conditions d’utilisation : Les jeux sont stockés dans une étagère à côté de mon bureau. Selon moi, la pratique du jeu a beaucoup d’avantages : WordPress:

S. Dudek et A. Rousseau : Un distributeur de textes au CDI Comment offrir les plaisirs de la lecture et de la découverte à des élèves happés par le rythme du travail quotidien et la culture de l’instantanéité ? Stéphanie Dudek, au collège Albert Roussel de Tourcoing, et Annélie Rousseau, au lycée professionnel Antoine de Saint-Exupéry à Halluin, ont adopté un dispositif étonnant : dans leurs CDI, elles ont créé et installé un distributeur d’histoires courtes ou de poèmes, comme il en existe dans certaines gares à destination des voyageurs pressés, comme pour faire de leur CDI une gare centrale de l’imaginaire. Elles éclairent ici le déroulement de l’expérience, amenée à s’ouvrir à des genres littéraires variés ou à des textes d’élèves, assurément aussi à se déployer dans d’autres établissements… Comment est né ce projet de « distributeur d’histoires courtes » ? En pratique, comment fonctionne le « distributeur d’histoires courtes » ? Le jour J, lancement sur les réseaux sociaux, l’ENT. Comment s’opère le choix des histoires ? Le projet

Les jeux éducatifs au CDI - Collège Léon BLUM Voici une liste de site de jeux éducatifs en ligne, classés par matières. Ces sites permettent de réviser ce que vous avez vu en cours ou bien d’approfondir vos connaissances... en s’amusant ! Cette liste sera régulièrement mise à jour. Sites de jeux généraux : Propose des jeux dans différentes matières et par niveaux ! Education aux Médias et à l’information Jeux de géographie Jeux d’histoire Jeux de mathématiques

C'est quoi les ODD et l'Agenda 2030 ? Pourquoi et comment les utiliser en classe ? En 2015, tous les pays du monde se sont accordés sur 17 objectifs universels de développement durable (ODD) pour mettre fin à la pauvreté, lutter contre les inégalités et les injustices, faire face au changement climatique et construire un monde en commun d’ici à 2030. Ces objectifs ont été adoptés le 25 septembre 2015 à New-York lors de l’Assemblée générale des Nations-Unies. Ils prennent officiellement le relais des 8 Objectifs du millénaire pour le développement (OMD) lancés en 2000 et arrivés à terme en 2015. Chaque année l’ONU publie le rapport sur les ODD qui donne un aperçu mondial des progrès réalisés dans la mise en œuvre du programme de développement durable à l’horizon 2030 : voir celui de 2022 (avec des infographies en français utilisables en classe). Voici quelques ressources pédagogiques pour vous permettre de les aborder en classe : Le guide partenarial 2024 « les ODD, un levier pour l’éducation » : outil très complet !