Framapad annuel. Évaluer et certifier les compétences numériques. Le premier domaine de compétences numériques s'appelle "information et données".
Il recouvre trois compétences : mener une recherche et une veille d'information ; gérer des données ; traiter des données. Le deuxième domaine de compétences numériques s'appelle "communication et collaboration". Il recouvre quatre compétences : interargir ; partager et publier ; collaborer ; s'insérer dans le monde numérique. Le troisième domaine de compétences numériques s'appelle "Création de contenus".
Agenda 2021-2022. Petit aide-mémoire des manifestations à l’usage des établissements scolaires 2021-2022 Liste indicative et non exhaustive de manifestations qui sera remise à jour régulièrement dans la mesure du possible en fonction de la parution des instructions officielles et des informations relatives aux dates et aux thématiques. Une collaboration à partir d’un fichier modifiable. Merci à celles et ceux qui l’ont complété. Quelques comptes officiels à suivre. Newsletter 92 Septembre 2021 EMI. Éducation artistique et culturelle. Calendrier vie lycéenne 2021-2022 - FMDL. La rentrée approche et avec elle la reprise des projets pour les MDL !
Pour vous aider dans la réalisation de vos calendriers, vous trouverez ci-dessous une liste des principaux événements vie lycéenne de l’année ainsi qu’une série de dates thématiques dont vous pourrez vous inspirer. Si une date est manquante ou incomplète, n’hésitez pas à nous le signaler à contact@federation-mdl.fr. Septembre. Expositions de recherche en environnement, laboratoire de recherche. Fiches_Pratiques_ressources_outils_enseignants. NALLET Johann. CLEMI Brochure2021. DIGIMIND Datamind 2021 Les tendances et chiffres essentiels reseaux sociaux marketing. Guide reseaux sociaux clemi dane de paris. PROFESSEURS DOCUMENTALISTES & CDI. Pour en savoir plus sur le projet A venir Le tutoriel vidéo Une extension de cartes Des articles de valorisation Un scénario pédagogique de formation EMI pour professeurs documentalistes Un scénario pédagogique pour une séance en classe niveau collège, lycée et lycée professionnel Des boîtes de jeu en prêt et en circulation dans l’académie de Guyane (Projet CARDIE 2020-2021) Les fichiers proposés dans le dossier zip Nous mettons à votre disposition ci-dessous l’ensemble des fichiers à décompresser et télécharger : Un compteur de téléchargement est intégré afin de faire des statistiques.
Privilégiez le dossier à télécharger. Sciences de la vie et de la Terre - Travailler l'esprit critique sur la thématique des marées vertes en classe de Seconde. La mise en œuvre d’une formation à l’esprit critique « Participer à la formation de l’esprit critique et à l’éducation civique en appréhendant le monde actuel et son évolution dans une perspective scientifique » est un des 3 objectifs majeurs inscrits dans les nouveaux programmes de SVT en lycée.
Pour de multiples raisons, le professeur propose souvent des ressources en nombre limité aux élèves. Le site de la Fondation La main à la pâte. Le kit pédagogique Santé, science et esprit critique - Une épidémie de Coronavirus vise à fournir aux élèves des clés de compréhension sur le rôle des connaissances scientifiques dans la lutte contre les épidémies.
Le kit comprend une palette d’outils, à choisir en fonction de l’âge des enfants. Pour les cycles 2-3 : Cette BD accompagne les activités du Dossier Coronavirus : Comprendre pour agir. Une fiche d’évaluation de la BD à utiliser individuellement ou collectivement, puis à commenter en classe, permet de faire ressortir les messages principaux, de synthétiser les contenus de la BD, de faire émerger les différentes spécialités scientifiques en jeu dans la lutte contre les épidémies et les méthodes mises en place par les scientifiques pour comprendre les épidémies causées par des agents infectieux.
EMI, esprit critique et SVT pour lutter contre l’infodémie. Quand la pandémie de la COVID-19 devient une occasion de travailler sur la validation de l’information à caractère scientifique.
Ressources, pistes et séances de classe pour aborder la thématique avec vos élèves. Les enjeux Au regard du référentiel enseignant et formateur proposé par le CLEMI, aborder la question de l‘évaluation de l’information suppose les compétences suivantes : EMI – CE – 1.2 Identifier les composantes de l’information. Guide g rer une situation de crise li e une publication sur un r seau social 24392. Exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » - CLEMI. La version numérique de l’exposition à destination des établissements scolaires propose 10 panneaux sous forme d’affiches au format A3 téléchargeables et imprimables.
La version itinérante de l’exposition « Fake news : art, fiction, mensonge » destinée en priorité pour les CDI, avec un mode d’emploi pour le montage, conserve l’esprit de l’exposition d’origine tout en s’adaptant au nouveau contexte de présentation et au nouvel usage. Elle se compose d’un kit de 9 panneaux au format A1 emboitables. Définition claire de ce qu’est une fake news, la diversité des formes que cela recouvre, les risques.Comment les artistes nous amènent-ils à réfléchir différemment sur la question ? Comment les élèves peuvent-ils agir dans leur vie quotidienne ? Parcours Coronavirus : gare aux infox !
Lien pearltrees. S’informer avec les médias sociaux. Le dessous des cartes - Géopolitique des réseaux sociaux - Regarder l’émission complète. Panorama : les 7 nouvelles formes de journalisme issues du numérique. Crédit : Getty / metamorworks Loin de tuer le journalisme traditionnel, Internet a permis de renouveler le genre en proposant de nouveaux formats, de nouveaux concepts, de nouvelles formes d’expression.
A l’occasion du Web2day, dont nous avons le plaisir d’être partenaire, Julien Kostrèche, co-fondateur du Ouest Médialab, a dressé un panorama étayé d’exemples sur ce renouveau. Il a présenté 7 familles de journalisme numérique, et la manière dont ils changent la donne. Voici les principaux enseignements de sa très riche intervention. Le journalisme conversationnel. YouTube, un outil fiable pour travailler ? Le groupe du GEP Documentation / EMI de l’académie de Versailles a travaillé en 2019/2020 sur une thématique identique à celle proposée au niveau national pour les TraAM, à savoir "Recherche d’information, web, réseau social, recherche mobile, recherche visuelle, évaluation de l’information".
Deux axes de travail ont été retenus. Le premier axe d’étude a été celui de l’utilisation des assistants vocaux par les jeunes, l’idée principale étant d’évaluer dans quelle mesure cette technologie émergente est utilisée dans les pratiques de recherches des élèves. BookTube, BookStagram… la littérature sur les réseaux sociaux. Et si on redynamisait nos envies de lecture via les réseaux sociaux ?
Passionnées de lecture, libraires, autrices… les booktubeuses (ce sont très majoritairement des femmes) donnent envie de lire aux jeunes et aux moins jeunes. Revues de livres, défis, chasses aux livres… lectures jeunesse, young adult, fantasy, thrillers, LGBT+ ou plus classiques il y en a pour tous les goûts ou presque. Pour soi, mais aussi pour les faire connaître aux jeunes qui nous entourent, voici quelques points de départ pour découvrir cet univers. Applix-Présentation - EMI - Applix - Académie de Reims. Découvrir Snapchat : du divertissement à l'information - CLEMI. Le CLEMI produit une série de modules vidéo à destination des enseignants, illustrant des cas concrets d’éducation aux médias et à l’information dans le premier et le second degrés.
Objectif ? Développer l'esprit critique des élèves. Ces modules vidéo ont été réalisés et montés à partir d'ateliers filmés en classe (les "ateliers Déclic' Critique") d'une durée d'environ 1h. Ils sont l'illustration d'une séance pédagogique dans une classe donnée. Gmw2019 twitter mil guide fr. Guide TikTok e Enfance 31 01 20. « Le Monde » sur TikTok : la même info, de nouveaux codes. Nouvelles narrations : le journal Le Monde tourne sur TikTok. - entretien - Story Jungle. Laetitia Béraud Journaliste vidéo au Discover du Monde.fr « L'actualité simple, basique et en musique. » Depuis le 15 juin 2020, le journal Le Monde a investi l'application la plus téléchargée de 2019, TikTok, avec des vidéos pédagos et ludiques.
Un canal utilisé pour atteindre un nouveau public, la génération Z, qui bien souvent ne connaît pas ce quotidien vénérable. En un mois, le compte a rassemblé près de 30 000 abonnés. Aux commandes : une équipe de trois journalistes, qui s'affairent également sur Snapchat : Olivier Laffargue, chef du service Snapchat / TikTok au Monde, Laetitia Béraud et Pierre Lecornu, journalistes vidéo au Discover du Monde.fr. Youtube. Jeunes et grand public : quels nouveaux formats de la connaissance pour les informer ? - video - Medias en Seine. Messageries, chatbots, stories... comment les jeunes s'informent-ils ? - video - Medias en Seine. Scénario 1 - Kit Classe Investigation. Scénario 2 - Kit Classe Investigation en classe – Google Drive. Pourquoi et comment créer une ludothèque au CDI ? Quels intérêts pédagogiques du jeu dans les apprentissages ? A l’école primaire, les professeurs des écoles ont fréquemment recours aux jeux de société pour travailler des savoir-être et des savoir-faire avec des enfants, en petits groupes.
C’est un moyen ludique de remédier à des faiblesses identifiées. Les résultats sont visibles très rapidement. Jeux à débattre vous plonge dans un avenir possible au cœur d’un débat citoyen lié à la raréfaction des ressources. Animations ludiques – jeux scientifiques… Les sites indiqués sont gratuits Si ce n’est pas le cas – je ne mets pas ! Je peux en ôter (j’ai eu à le faire pour un jeu qui semblait attractif mais que je n’avais pas pu tester). Au départ, j’avais mis que des jeux à caractère scientifique puis avec le confinement, j’ai élargi le champ. Pour aller sur les sites (lien sous l’image) et ils sont opérationnels.
Ce jeu de société vous fait jouer avec les livres de votre bibliothèque. Prix INSPIREO des Lycéens 2022 La sélection. Prix ÎDF 21 22 participants sélection. Sélections Prix 2021 – Des thématiques. Ressources livre, lecture, écriture & archives DAAC Versailles Actualités partenariales. Presenter son projet orientation GrandOral 2022 Hatier. Éditions Le Robert site ressources élève. BookTube, BookStagram… la littérature sur les réseaux sociaux. Bibliographie booktubeurs. Plan Lecture : décodage, fluence, compréhension. Fluence. Portail e-sidoc. Calendrier des evenements edd 2021 2022. Lettre edd rentree sept 2021. Mettre en place les éco-délégués au collège et au lycée : le kit d'accompagnement. Des expositions pour créer le débat. La pollution numérique, c'est quoi. Séances pédagogiques sur Edubase. Ressources EDD Canopé Amiens. Les éco-délégués. Ressources Ré inventer le monde.
"Urgence climatique et responsabilités journalistiques". Biggerthanus dp. Globe Reporters. Observatoire national sur les effets du réchauffement climatique – ONERC. Détecter les biais cognitifs liés à l’environnement - CLEMI. Exposition itinérante « Dessine-moi l’écologie » - Cartooning for Peace. Expositions de recherche en environnement, laboratoire de recherche. Catalogue CD 92 animations EDD 2021 2022 (1)