A partir du 11 mai, comment on se coupe en deux ?
Bon, sur les réseaux sociaux, je sens un vent de panique chez mes collègues. C’est vrai que, pendant les 4 semaines d’école à la maison, je ne crois pas avoir travaillé moins de 14 heures par jour sur l’école à distance, pendant 30 jours d’affilée, week-end compris. Entre la création des supports et des exercices, le suivi en ligne du travail des élèves, les coups de fil pour garder le contact, l’animation des défis, les corrections des travaux à recevoir et renvoyer sous forme numérique, les échanges écrits avec les élèves, les échanges écrits avec les parents (…) et, à la fin, les essais de visio, on est plein à n’avoir pas vu le jour.
Fiches Français - Niveau 2 : Lire
Sous Word, de nombreuses fiches nécessitent l'installation de différentes polices (voir Outils) Lectures suivies Des fiches nécessitent l'installation de la police "Plumbae" (voir Outils) Roule Galette : le texte Roule Galette : les questions Roule Galette : les activités
Enluminure et calligraphie - Bonus
Je considère en général les titres Micro application comme ne valant que ce qu'ils coûtent. On peut cependant y trouver de véritables trésors, comme ce logiciel de Police manuscrite, qui vous permet de créer vos propres polices informatique à partir de la feuille de papier sur laquelle vous l'avez calligraphiée. La qualité des polices est bien inférieure à celle que l'on peut trouver dans le commerce, mais quel plaisir que de les avoir faites soi-même. N'hésitez pas à les télécharger, et à les utiliser. Lettres gothiques Lettres onciales
Fiches d'exercices de français et math - CM2
Nouveau Retrouvez toutes ces fiches de français et math et plus encore sur le nouveau site cheminsfaisant.fr Toutes les pages pédagogiques de ce site sont maintenant accessibles sur cheminsfaisant.fr, mon nouveau site spécifiquement dédié à la pédagogie. Ce nouveau site reprend le contenu de la partie pédagogique de famille-madore.fr/ qu'il remplacera mais présente de nombreuses améliorations, des rubriques nouvelles ainsi que des outils de recherche plus performants. Les nouvelles fiches que j'ajouterai figureront seulement sur cheminsfaisant.fr qui reste, comme son prédecesseur, d'accès libre et gratuit. le 11 août 2018 Jean-Luc Madoré
Rituels CE1
Les rituels Écriture Majuscule pour les CP et les CE1. Pour travailler l’écriture en travaillant sur chaque partie de la lettre. Un grand merci à Natouc pour ce gros fichier !!!! Attention , la police est approximative au niveau de la taille des interlignes . Il ne faut pas être trop à cheval sur cela si on veut utiliser mes fiches .
Quelques ressources informatiques gratuites pour l'enseignant et l'élève de Collège dans le cadre des mathématiques.
Résumé : Que ce soit pour des utilisations déjà courantes (rédaction d’un cours, tableur, géométrie dynamique...) ou d’autres qui le sont peut être moins (travail sur la démonstration, exerciseurs...) l’outil informatique est de plus en plus présent dans la vie de l’enseignant et de l’élève. Le premier objectif de cet article est de présenter un ensemble complet de ressources informatiques (logiciels et sites) permettant à l’enseignant et à l’élève de collège d’écrire, de pratiquer, d’échanger, de se cultiver... en mathématiques. Toutes les ressources présentées dans cet article sont gratuites et parfois libres.
Nombres et calculs CM2
Voici les fiches d'exercices en nombres et calculs réalisées en classe au cours de l'année 2019-2020. Elles seront mises au fur et à mesure sur le blog. Elles permettent aux élèves de se corriger en cas d'absence ou de la récupérer en cas de perte (ce qui, normalement ne doit jamais arriver ! ).
Phonologie des ateliers et des jeux pour préparer à la lecture
Qu’est-ce que la conscience phonologique ? La conscience phonologique est définie comme la capacité à percevoir, à découper et àmanipuler les unités sonores du langage telles que la syllabe, la rime, le phonème. Laprise de conscience d’unités phonologiques comme la syllabe et le phonème, ainsi que leurtraitement explicite et l’apprentissage des correspondances entre unités orthographiques etphonologiques sont essentiels à l’acquisition de la lecture et de l’écriture.
Nouveaux éclairages sur l’écriture en miroir des enfants de l’école maternelle
Plan Introduction Pourquoi les enfants écrivent-ils aussi facilement en miroir ? L’écriture en miroir n’affecte pas uniformément tous les caractères Tous les enfants écrivent-ils en miroir ?