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10 services gratuits et sans inscription pour organiser des cours ou des réunions en ligne en vidéo pendant la fermeture des écoles Voici une liste d’outils en ligne gratuits qui permettent de mettre en place simplement des vidéo conférences ou des réunions en ligne en vidéo. Certains offrent des options supplémentaires comme le partage d’écran ou un tchat en ligne. Tous ont l’avantage d’être entièrement gratuits ou proposent une version gratuite fonctionnelle. Je les ai choisis aussi parce qu’ils sont utilisables facilement sans aucune installation ni inscription préalable. Voici dix services douze services qui permettent d’organiser des vidéoconférences très facilement. Cet article sera mis à jour en fonction des nouveautés qui me parviendront.

Que signifie l'inclusion dans l'éducation ? Du point de vue de la psychologie de l’éducation, le terme d’intégration commence à être abandonné en faveur du terme inclusion. Est-ce une simple modernisation du terme ou sommes-nous confrontés à un changement de valeurs et de pratiques ? Vous pourriez penser que changer un mot pour un autre de sens similaire peut ne pas avoir beaucoup de signification. Cependant, les concepts sont ce qui définit notre monde et l’augmentation des termes signifie la naissance de nouvelles perspectives. Si vous demandez à n’importe quelle école si leurs élèves sont intégrés, on vous répondra que oui, en toute assurance. Et on vous citera des noms d’élèves issus de la diversité, de l’immigration ou dans toute autre situation de désavantage social.

Académie de Grenoble (DSDEN 07-26-38-73-74) Aller au contenuRecherchePlan du site AccessibilitéContact Aller au contenuRecherchePlan du site AccessibilitéContact Accueil > Zoom sur... ActiviTICE - Portail de ressources numériques Au fil du temps, les usages numériques scolaires ont évolué et se sont considérablement enrichis. La Toile permet d’accéder à un nombre important de ressources, mais il n’est pas toujours facile de les trouver. Le portail ActiviTICE présente un panorama assez large de ressources numériques aux enseignants du premier degré. 6 outils gratuits pour organiser des quiz et des tests en ligne pendant la fermeture des écoles Article mis à jour le 2 avril 2021 par Fidel Navamuel On poursuit cette série d’articles pour compiler les ressources qui peuvent vous être utiles pendant la période de fermeture des écoles qui commence. Après les manuels scolaires gratuits et les services de visio en ligne, on fait un focus sur les sites et services qui vous permettent de créer des quiz et des tests en ligne. En voici six.

L'inclusion n'est pas un plus d'intégration : l'exemple des jeunes sourds 1On assiste depuis quelques années à une évolution sémantique qui substitue fréquemment le terme inclusion au terme intégration. Celui-ci a été contesté, en particulier en raison des restrictions qu’il supposait quant à la place accordée aux personnes handicapées dans la société. Même si le terme inclusion n’est pas explicitement utilisé dans la loi du 11 février 2005 [1][1]« Pour l’égalité des droits et des chances, la participation et…, les valeurs et les principes d’action qui y sont présents renvoient à une philosophie de société inclusive et de droits humains. 2S’il y a bien glissement progressif d’un terme à l’autre, c’est toutefois parfois pour désigner les mêmes réalités.

5 outils en ligne pour créer des vidéos interactives pour vos cours Article mis à jour le 30 mars 2020 par Fidel Navamuel Comment utiliser des vidéos comme support de cours ? Comment insérer une bonne dose d’interactivité dans vos vidéos pour sortir vos élèves du simple rôle de spectateur passif. Voici une sélection de cinq outils pour créer des vidéos interactives pour vos cours.

Le temps consacré à l’apprentissage de la lecture, facteur clef dans la lutte contre l’échec scolaire Le 22 janvier dernier, le gouvernement réaffirmait sa volonté de donner la "priorité au primaire" ; la ministre de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche annonçait alors onze mesures "pour une grande mobilisation de l'École pour les valeurs de la République". Ces annonces seront-elles à la hauteur du défi que représente "la dégradation de la performance globale du système – et des acquis des élèves les plus fragiles – et celui d'un fort déterminisme précoce de la réussite scolaire" ? Alors qu’il est notamment question d’"engager un chantier prioritaire pour la maîtrise du français", il est plus que jamais temps d’expérimenter sur la base de ce que préconisent les travaux de recherche sur l’éducation, comme ceux par exemple consacrés à l’apprentissage de la lecture.

9 services libres en ligne pour le travail à distance Article mis à jour le 5 novembre 2020 par Fidel Navamuel Saluer ici comme il se doit l’initiative du collectif “Les Chatons” qui a mis en place une page regroupant une dizaine de services libres en ligne utilisables pendant la période de confinement pour le travail à distance. Un tableur collaboratif ? 10 outils collaboratifs pour la classe Article mis à jour le 2 mai 2020 par Fidel Navamuel C’est une des principales avancées apportées par les tice en classe, la possibilité de faciliter le travail collaboratif entre l’enseignant et ses élèves ou entre les élèves eux-mêmes. Travail en commun et interactivité dopent l’investissement de chacun. On ne compte plus le nombre d’outils en ligne permettant le travail collaboratif dans la classe.

Tous les outils gratuits pour créer des frises chronologiques Article mis à jour le 16 juin 2020 par Fidel Navamuel On ne compte plus les outils qui permettent de créer en ligne des frises chronologiques ou des lignes du temps. Il est vrai que cette représentation visuelle de faits ou d’évènements sur une échelle de temps est particulièrement efficace pour rendre compte d’un parcours ou d’une évolution.

Les pratiques collaboratives dans l'éducation - François Taddei ParisTech Review – Nos systèmes éducatifs sont-ils toujours adaptés à un monde qui change à une vitesse sans cesse plus grande, qui est de moins en moins vertical et hiérarchique et de plus en plus horizontal et collaboratif ? François Taddei – Nos systèmes éducatifs sont fondés sur la résolution de problèmes classiques. Typiquement, pour entrer dans une grande école, il faut passer des concours qui consistent pour l’essentiel à résoudre des problèmes ordinaires. Or il y a d’autres formes d’intelligence, comme la résolution de nouveaux problèmes. Par exemple, dans les start-up, les hackerspace ou encore les communautés d’informaticiens, les participants sont jugés sur leur capacité à faire quelque chose que les autres n’avaient pas fait jusque-là, ce qui est très différent de faire la même chose que d’autres ont déjà fait mais plus vite.