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Animer un World Café

Animer un World Café
Qu’est-ce qu’un World Café ? Le World Café est une invitation à dialoguer et à explorer les questions clés qui rassemblent. Au cours de la journée, ces conversations vont s’enrichir les unes des autres et construire des lignes, permettant de faire émerger des tendances, de nouvelles idées ou de nouvelles compréhensions. Elles nous permettent d’engager le groupe vers l’avenir. Comment se déroule un World Café? Habituellement, trois questions successives sont posées, qui génèrent trois conversations d’une durée de vingt à trente minutes chacune • La première question est large et permet une grande divergence de réflexions • La seconde question est plus focalisée et permet un début de convergence • La troisième question permet de récolter les idées qui vont servir à centrer le groupe sur les actions à mener. Vue d’ensemble d’un World café par ses créateurs : Christine Koehler, Executive Coach, Facilitateur d’Intelligence collectiveMes référencesMe contacter Related:  se former à distance / Intelligence collaborativeoutils pour coopérer, faire participer

Les étapes clés pour savoir comment faire un bon brainstorming Comment faire un brainstorming ? (partie 2/2) novembre 2013 Posted By Christophe Peiffer Nous avons vu la semaine dernière quelles étaient les conditions préalables pour savoir comment faire un brainstorming. 2ème étape. L’animation est l’un des facteurs clés pour répondre à la question de comment faire un brainstorming. Préparer les conditions matérielles Une salle bien éclairée, spacieuse pour favoriser le mouvement, équipée de paperboards est un minimum. Au niveau du petit matériel, pensez aux feuilles de papier, feutres de couleurs, scotch, Post-it, bref tout ce qui peut servir à inscrire les idées qui vont fuser pendant la séance. Une séance de brainstorming dure généralement entre 1h30 et 2h00. Pour la convivialité, le café, les biscuits et autres “amuses-gueules” sont bienvenues. Introduire la séance Comme dans toute réunion où l’intelligence collective est mise en oeuvre, l’entrée en matière est cruciale pour le bon déroulement de la séance. Mettre à l’aise les participants

28 façons de collaborer… Il y a quelques jours, je discutais lors d’une présentation des apports du Web 2.0 pour l’apprentissage à distance. En résumé, le Web 2.0 fait passer l’utilisateur du rôle de simple consommateur d’information à celui d’acteur de l’information. Ceci est rendu possible par les nouvelles capacités de collaboration offertes par le Web. Voici aujourd’hui une cartographie référençant 28 façons de collaboration grâce au Web 2.0 (via www.fastcodesign.com), avec pour chacune d’elles des exemples de services existants. Source : Site Web :

L’art d’agir ensemble : Origami créatif pour faire et apprendre en mode collaboratif Le collectif canadien Percolab travaille sur une thématique qui fait mouche : « Que les organisations s’engagent avec courage, attention et présence dans leur transition vers de nouveaux paradigmes de travail et d’apprentissage ». Il vise à aider les personnes à développer des capacités de participation et de collaboration, d’ouverture et de partage, d’agilité et d’adaptabilité, de créativité et d’expérimentation, de débrouillardise technologique. Méthode pour agir collectivement en mode collaboratif Autour des notions de faire, d’univers libre et de participation en mode collaboratif, Percolab a imaginé l’origami – cocotte papier créative imprimable et pliable à partir des éléments The Art of Hosting (communauté internationale qui travaille dans la complexité pour le bien commun) : L’art d’agir ensemble, les 4 volets de la pratique (1 page, en pdf). Cocotte papier : jeu L’art d’agir ensemble L’art d’agir ensemble, les 4 volets pratiques : Explications Comment plier la cocotte papier

Animation de réseaux collaboratifs : Guide pratique en ligne personnalisable et 23 outils proposés Le projet Coop-TIC vise à former 60 animateurs de réseaux afin de constituer un groupe d’animateurs/formateurs de réseaux d’ici 2 ans dans 3 pays d’Europe. Dans ce cadre, un ebook : manuel à l’usage des animateurs de réseaux collaboratifs est en cours de préparation. Mise à jour du 8 février 2014 : le guide est désormais disponible en ligne! L’ensemble des contenus de cet ebook sont interrogeables en fonction de besoin exprimés dans son projet collaboratif : Quels contenus collaboratifs pour quel projet Ebook personnalisable à créer Au final, il est possible de générer un ebook personnalisable à partir cette adresse en choisissant différents contenus disponibles. 23 services collaboratifs Ce sont ainsi 23 outils collaboratifs (informatiques et/ou méthodologiques) qui sont présentés avec tutoriels, fiches pratiques d’aide et de prise en main ; ceux-ci ont la particularité d’être des services en ligne et disponibles gratuitement (dans leur offre de base) : Like this: J'aime chargement…

Innovation Games, quand tu franchis le monde l'IT (Partie 1) Ces jeux ou simulations ludinnovantes comme j'aime à les appeler, inventées par Luke HOHMANN sont couramment utilisées dans la communauté agile sur des problématiques IT. Mais qu'en est-il dans d'autres contextes? Cela est-il aussi efficace ? Quelles sont les réactions des participants? Quels usages de ces jeux peut-il être fait ? Telles sont les questions auxquelles je vais tenter de donner des éléments de réponse en l'illustrant au travers de deux retours d'expériences personnels vécues dans le cadre de mes activités associatives. Eléments de contexte Par ailleurs, l'aide financière donnée par la mairie nous permet d'assurer 40% du budget de fonctionnement de la structure. 50% sont apportés par les cotisations et les 10% restant par d'autres subventions, dons et sponsoring local. En parallèle de ces responsabilités, je représente mon association au niveau du Comité Départemental de gymnastique des Yvelines pour le Fédération Française de Gymnastique. Product-Box

Jeu de l'enveloppe - Thiagi.fr Présentation D’une manière générale, on peut utiliser avec profit le Jeu de l’enveloppe lorsqu’il y a plusieurs problèmes (relativement simples) pour lesquels on recherche des solutions possibles. Le jeu de l’enveloppe peut également venir à la suite d’un autre jeu-cadre (comme De 5 en 5) ayant mis en évidence, sur un sujet donné, un certain nombre de problèmes à résoudre. Synopsis Définir les critères de jugement des solutions Lire le problème et trouver une solution en équipe Mettre la solution dans l’enveloppe, la passer à l’équipe suivante et étudier le problème suivant But Rechercher en groupes plusieurs solutions à différents problèmes Participants Minimum : 6 Maximum : 200 Optimum : 12 à 80 Temps 20 à 40 min, adaptable Matériel petites cartes bristol de quoi écrire Préparation Avant la réunion, définir 4 ou 5 problèmes que vous souhaitez voir résoudre par le groupe. Déroulé diviser le groupe en autant d’équipes qu’il y a de problèmes à résoudre (donc autant que d’enveloppes).

Comment implémenter un outil collaboratif avec succès ? Mettre en place un outil collaboratif peut parfois être un défi. Afin de réussir son implémentation, il faut que votre entreprise l’adopte. Suivant la culture de votre entreprise, il serait préférable que l’adoption se fasse de façon verticale, et qu’elle soit menée par les cadres dirigeants. Dans un modèle vertical, il est nécessaire d’obtenir leur adhésion et leur soutien dès le début, ainsi que tout au long du projet. Etape n°1: Gagner l’adhésion Commencez par travailler avec vos équipes de direction assez tôt, de sorte à obtenir une forte adhésion à votre projet de collaboration sociale. En expliquant tout d’abord comment un outil collaboratif social peut les aider à un niveau avancé, vous pourrez initier la discussion sur la façon dont ils pourraient l’utiliser dans leur quotidien. Etape n°2: Inciter à l’utilisation Etape n°3: Encourager les autres à l’utilisation Il est important de savoir que l’adoption des outils collaboratifs ne se fait pas toute seule. 2Share0 15 comments

Management Post Moderne La logique du manager de demain: adaptée à l'âme de sa tribu pour créer de la performance durable Le manager de demain réveillera l´envie d´entreprendre Tout lasse, tout casse, tout passe. Le moteur du management moderne était la conquête de l’espace et du temps par soucis de domination et de planification. Cette logique arrive aujourd´hui à saturation. La vraie compétence de demain : réinventer le temps et l´espace de travail La logique du manager de demain Nous avons besoin de réhabiliter la valeur travail pour retrouver une performance durable. Retrouver une logique artisanale pour réhabiliter le travail Pour réhabiliter le travail, le manager postmoderne devra retrouver une logique artisanale en abandonnant la logique industrielle caractérisée par son uniformisation et sa standardisation du temps et de l´espace : l’artisan ne vend pas son temps, il vend ce qu’il fait de son temps. La logique du manager de demain nécessite de changer d´intuition et d´intention. L´intention collective : la raison d´être de la tribu L’intention collective, c’est l’âme et la raison d’être de la tribu.

accueil [Reso-nance numérique] Le Wiki de Reso-nance numérique est un espace de connaissances partagées qui accueille la documentation des projets et formations réalisés dans le Fablab LFO de Marseille. S'inscrivant dans le mouvement des cultures libres, nous mettons ici à disposition du matériel et du savoir-faire. En retour, passez de l'acte de consommer à celui de contribuer en partageant vos connaissances, vos recherches et erreurs sur ce Wiki pour que tout le monde puisse en bénéficier. Projets à la une brutbox v1.2Brutbox Controleur midi/osc Musique & Malinette Fiat luxFiatlux Synthetiseur FM optique CISYNTHCISynth Synthetiseur audio spectral et capteur CIS Sur le Wiki

Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur à l’ère du digital Nous allons nous concentrer dans ce billet sur l’incidence du digital en termes d’usage et de pratiques du formateur. Toutefois, un chantier reste ouvert auprès de tous les acteurs de la fonction formation (responsables, chef de projet formation, formateurs, etc.) pour leur permettre de mieux maîtriser les technologies et de développer une « culture digitale ». Transformation digitale, oui mais par quoi commencer ? « Qu’est-ce qu’un wiki, un outil de curation, un MOOC, un webinar ? Ainsi la stratégie de déploiement de la transformation digitale de la fonction doit d’abord, à mon sens, obligatoirement passer par la case « acculturation digitale » et « B.A.BA technologique ». Quelle prise de conscience des enjeux ? Le digital est partout dans nos activités personnelles et débarque – avec du retard – dans la sphère professionnelle. Quelles nouvelles aptitudes pour le formateur ?

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