Formation académique SNT - Numérique et sciences informatiques La formation académique liée à la mise en place de l’enseignement SNT aborde chacun des 7 thèmes au programme, ainsi que la programmation en Python. Les documents présentés sur cette page sont ceux associés à la formation dite de « niveau 1 ». Une formation de « niveau 2 » est également proposée, et fait l’objet de cet autre article. Les ressources présentées sont regroupées par thème et sont accessibles à tous. Elles sont publiées sous licence CC BY-NC : chaque ressource peut être librement utilisée, reproduite, diffusée, et modifiée, à condition de l’attribuer à ses auteurs en citant leurs noms et de ne pas en réaliser une utilisation commerciale. Python pour SNT Python Bases (PDF - 172.2 ko) maj 10/19 Diaporama Python SNT (PDF - 324.6 ko) Diaporama de présentation de PythonLes bases en Python Python Fichiers (Zip - 110.2 ko) Notebooks jupyter (zip 17ko) màj 10/19 Python Fonction Test Boucle (Zip - 242.9 ko) Fonctions, tests et boucles en PythonPython et les fichiers Travailler avec Jupyter Le Web
Un troisième jeu de graphe Ce jeu fait partie de la saga des Graphes. Voir les liens dans le menu à droite pour plus de détails Le résultat Fichier Flash : Images Passez votre souris par dessus une image pour l'afficher. Version α Version β Fond retenu Le fond de l'application est généré dynamiquement à l'aide de bruit de Perlin. Explications Règle du jeu C-Graphe est un jeu : Opposant deux joueurs ou deux équipes (ou seul contre un ordinateur « intelligent »)Dans lequel les joueurs ou équipes jouent à tour de rôleDont tous les éléments sont connus (jeu à information complète)Où le hasard n'intervient pas pendant le déroulement du jeu Il s'agit en conséquence d'un jeu de stratégie combinatoire abstrait, qui se joue sur un graphe avec deux noeuds spéciaux (les extremités) et qui oppose deux joueurs (dénommés Coupheur et Paintre). Si Coupheur réussit à séparer le graphe en deux graphes distincts (chacun contenant une extremité), alors Coupheur gagne. A propos du concept L'intelligence artificielle Téléchargement Sauvegardes
Ressources pour enseigner ISN - Numérique et sciences informatiques Ces ressources ont pour objectif d’accompagner la mise en place du programme d’informatique et sciences du numérique en classe terminale de la série scientifique au lycée. Ressources sur Eduscol Les ressources pour enseigner ISN doivent permettre à chaque enseignant de s’approprier le programme, d’organiser le travail de ses élèves et de choisir les méthodes qui lui semblent les plus adaptées en fonction des objectifs à atteindre, de la culture initiale et des acquis des élèves. Les thèmes publiés abordent notamment le codage numérique d’un texte, la notion d’image numérique et le traitement d’images, les algorithmes de tri, les licences logicielles, le web et une initiation à la robotique. Ressources sur le site SILO La plateforme SILO [1] a été une plate-forme documentaire sur laquelle étaient regroupées des ressources aux formats divers (cours, articles, textes officiels, livres, ouvrages numériques, logiciels, références historiques ou culturelles …).
Génération de graphes avec GraphViz La production de certaines applications exige de pouvoir générer des graphes au sens recherche opérationelle du terme. C'est-à-dire des graphiques représentant des noeuds liés entre eux via des arcs orientés ou non. Or la représentation graphique des graphes est un problème algorithmique ardu. La conception d'un programme offrant une telle fonctionnalité est une tâche de longue haleine qui requiert de fortes compétences en mathématiques et algorithmique. L'application GraphViz permet de représenter graphiquement des graphes. AT&T (American Telephone & Telegraph). Cette application convient à la représentation de graphes très denses comprenant un très grand nombre de nœuds grâce des algorithmes très puissants. De plus, entièrement paramétrable, l'application permet de personnaliser le rendu des graphes par le choix des formes, couleurs et polices de caractères. Aperçu de graphes produits par GraphViz Agrandir cet aperçus... GraphViz est open source, gratuite et libre de droits. III-A. V-A.
Sites disciplinaires dans les académies - Numérique et sciences informatiques Plusieurs académies ont regroupé des ressources liées aux enseignements d’ICN et d’ISN, complétant les ressources proposées par Eduscol pour la mise en place de l’enseignement d’ISN. Voici quelques ressources, dont la liste devrait s’allonger avec la création des enseignements SNT et NSI, liés au numérique et à l’informatique au lycée général et technologique en 2019/2020. On peut également citer Informatique au lycée qui fut hébergé par l’académie de Grenoble et qui est désormais hébergé sur Pixees et qui comporte une rubrique destinée à l’enseignement SNT et une autre à l’enseignement de NSI
Bac à Maths : cours et exercices de Mathématiques : lycée (1S - TS), prépas, forum Un espace permanent consacré à l'informatique au Palais de la découverte - Numérique et sciences informatiques L’espace permanent « Informatique et sciences du numérique » du Palais de la découverte a ouvert ses portes au public en mars 2018. L’espace Informatique et sciences du numérique du Palais de la découverte (Avenue Franklin D. Roosevelt, Paris 8e) offre une présentation interactive de cette discipline sur 300 m2 et se compose de quatre pôles : Les fondamentaux : cette partie de l’exposition aborde les quatre concepts fondamentaux de l’informatique : les données, les algorithmes, les langages et les machines. Le laboratoire : cette partie de l’exposition aborde des thèmes de recherche actuels : le big data, l’apprentissage automatique, les réseaux et les robots.
Mathématiques Nous proposons ici des exercices de mathématiques élaborés par des enseignants de cette discipline en activité. Ils s’inscrivent dans les programmes de mathématiques des différents niveaux de la scolarité. Les compétences qu’ils permettent de travailler sont également indiquées.Ces exercices s’inspirent le plus directement et le plus concrètement possible d’expériences de la vie courante des élèves ou de leurs parents ayant trait à des pratiques économiques de base : les achats, l’épargne, les revenus, les moyens de paiement, le budget, le crédit. L’apprentissage et la compréhension des mathématiques peut être facilité si les élèves perçoivent bien « A quoi sert ce que l’on fait en Maths ». Nouveau pour le collège : l'ensemble des exercices de mathématiques qui abordent des sujets d’éducation financière sont regroupés dans un ouvrage : Mathématiques et éducation économique et financière
Ressources pour l'enseignement - Numérique et sciences informatiques Le Groupe Interdisciplinaire pour l’enseignement des Sciences au lycée (GIS) fait des « Propositions pour le contenu de l’enseignement scientifique du cycle terminal du lycée », juillet 2018. La Société informatique de France La Société informatique de France – la SIF – est un espace de réflexion, de concertation sur les enjeux de l’informatique, et un espace d’action, d’amplification des actions basées sur le travail de la communauté. La SIF vise à rassembler toutes celles et ceux pour qui faire progresser l’informatique est un métier ou une passion : enseignants, chercheurs, ingénieurs, industriels, consultants, le terme « informatique » s’entendant ici au sens large des sciences et technologies au cœur du numérique. La SIF a vocation à porter au sein de la société la voix de cette science et de ses acteurs et pour cela, à l’instar des sociétés savantes des autres grands domaines, elle vise tout particulièrement à : Ressources pour l’enseignement Sommaire du rapport :
Des vidéos pour se former à l'enseignement de l'informatique et des sciences numériques - Numérique et sciences informatiques Que l’on soit débutant ou confirmé, entre la diversité des sujets abordés en sciences numériques et l’évolution de ces sujets, la nécessité de se former est évidente. Voici quelques sites ou chaînes vidéos qui permettront tout autant d’aborder un sujet inconnu que d’approfondir un domaine que l’on pratique déjà. Class’Code : dispositif de formation pour débutants, permettant de se former pour initier les jeunes à la pensée informatique : programmation, information, robotique, réseau et projets sont abordés par le biais d’activités branchées ou débranchées ; Science Info Lycée Profs : cette chaîne Inria sur le site Canal U regroupe des conférences de formation des enseignants du secondaire en science informatique. Culture numérique est un site proposé par des enseignants de l’Université de Lille3 qui ont voulu proposer des contenus de formation à la culture numérique à tous les étudiants du cycle Licence de leur université de Sciences Humaines et Sociales.