Question 13: Taux de réussite à l’université -Est-il plus facile d’obtenir un BAC+3 en France qu’ailleurs? Aujourd’hui, la question porte sur les taux de réussite à l’université et a été préparée avec Corinne Heckmann, analyste à l’OCDE. Est-il plus facile d’obtenir une licence universitaire en France qu’ailleurs? Question 13: Sur 100 étudiants qui débutent une « Licence universitaire » en France, combien vont l’obtenir en 3 ans (la durée théorique) ?
Six chapeaux de la réflexion d'Edward de Bono Format: Article court - Résumé et commentaires générauxAuteure: Nicole Cournoyer Les six chapeaux de la réflexion, la méthode de référence mondiale d’Edward de Bono, Paris, traduit de l’anglais (Six Thinking Hats) par Michèle Sauvalle, Éditions Eyrolles, 2005 Un guide pratique pour apprendre à réfléchir Les six chapeaux de la réflexion, la méthode de référence mondiale d’Edward de Bono, Paris, traduit de l’anglais (Six Thinking Hats) par Michèle Sauvalle, Éditions Eyrolles, 2005. Programme PISA Un article de Wikipédia, l'encyclopédie libre. Le programme PISA (acronyme pour « Program for International Student Assessment » en anglais, et pour « Programme international pour le suivi des acquis des élèves » en français) est un ensemble d'études menées par l'OCDE et visant à la mesure des performances des systèmes éducatifs des pays membres et non membres. Leur publication est triennale. La première étude fut menée en 2000.
Nos publications Relations Écoles-Familles de la maternelle au lycée Analyses, ressources et outils (PDF - 26,6 Mo - 84 pages) Cycle d'apprentissage & 4MAT par Jean Luc Monsempès Comment apprenons-nous ? Qu'est ce qui fait qu'en tant que formateur, vos participants semblent ou pas montrer de l'intérêt à ce que vous dîtes ? Comment expliquer que pour une même formation, certains participants soient très satisfaits alors que d'autres ne le sont pas ? Pour répondre à ces questions, il convient de comprendre le cycle naturel d'apprentissage. De nombreux auteurs ont apporté des contributions sur ces notions d'apprentissages : Carl Jung, Rita Dunn, Antony Gregore, David Kolb, sans oublier les outils de la PNL.
Documents du projet AHELO *** Cette page est actuellement en cours de traduction *** La version la plus récente de cette page est disponible en anglais uniquement pour le moment. Page d'accueil AHELO Contactez nous : ahelo@oecd.org La langue de travail du projet AHELO est l’anglais. les dialogues de conseil en life design Ces dialogues ont pour objectif d’aider les personnes à répondre au problème fondamental d’orientation auquel elles doivent faire face : Quelle direction donner à ma vie ? Quelle vie active pourra donner du sens à mon existence ? Le livre s’organise en cinq chapitres : Test ISALEM Style d'apprentissage Le questionnaire ISALEM-97 est une production du LEM une équipe interdisciplinaire au service de l'enseignement : Brigitte MONFORT,biologiste, responsable scientifique Ferdinand BONGARTZ, électro-acousticien, responsable technique René CAHAY, chimiste François REMY, physicien Jean THERER, psychopédagogue Maryse HONOREZ, biologiste Fabian ROWIE, informaticien UNIVERSITE de LIEGE au Sart TilmanBâtiment B7 B-4000 Liège tél. : +32 (0)4 366 35 99 - fax : +32 (0)4 366 28 88
Une évaluation internationale des performances des étudiants et des universités : AHELO Qu'est ce que l'étude de faisabilité AHELO ? | Pourquoi l'OCDE? | Méthodologie Participation | Résultats | Calendrier | Financement Approche Orientante – Vers une école réellement orientante Journée d’études dans le cadre du Pacte pour un enseignement d’excellence Depuis 2009, l’équipe du service de Méthodologie et Formation de l’Université de Mons, sous la direction du Professeur Marc Demeuse, accompagne des équipes pédagogiques dans la mise en place d’une approche orientante de l’école. Débutées avec les écoles d’enseignement secondaire de la Province de Hainaut, les recherches menées ont ensuite touché d’autres pouvoirs organisateurs, tels que la Province de Brabant wallon, la Province de Liège et la Ville de Liège.
Café pédagogique Par François Jarraud Eva Joly : Pas de projet démocratique sans réforme pédagogique. Une enseignante en grève de la faim Mon collège chez les Inuit l Chronique de la carte scolaire ? JSTOR: All Volumes and Issues - Browse - European Journal of Education La plupart des ressources électroniques des bibliothèques peuvent être consultées à partir d'un poste situé hors des campus de l'Université (service EZ-proxy). Toutefois, les contrats imposés par les fournisseurs d’information scientifique limitent de manière très stricte les conditions d’accès à distance, hors campus, via un proxy, aux ressources électroniques. Le serveur EZ-Proxy donnant accès aux ressources documentaires électroniques achetées par l’ULB est donc configuré pour répondre aux exigences des éditeurs, conformément aux termes des licences d’accès. Seuls les étudiants et membres du personnel ayant un mandat actif à l’ULB (y compris les mandats honorifiques), ainsi que le personnel de l’hôpital académique Erasme, sont autorisés à avoir accès aux
Nés sous la même étoile ? Origine sociale et niveau de vie Télécharger la note d'analyse Nés sous la même étoile ? Origine sociale et niveau de vie Déterminisme social.