Technique opératoire de la soustraction : Générer des fiches d'exercices

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Forfaits classes - Netmaths Netmaths est une application web et iPad pour le soutien des apprentissages des élèves en mathématique. Accessible de partout, Netmaths est utilisé par plus de 325 000 élèves et des milliers d'enseignants québécois. En offrant une banque de plus de 10 000 situations d'exercices et de problèmes adaptés aux programmes d'études du primaire ou du secondaire, Netmaths permet aux élèves d'acquérir de l'autonomie, de maîtriser davantage les concepts essentiels de la mathématique, de pratiquer les habiletés de base, d'accélérer leur apprentissage et d'acquérir une plus grande confiance en eux-mêmes. Netmaths permet un cheminement individuel à chaque élève, à son rythme. Netmaths permet aussi à l'enseignant de proposer des exercices de renforcement à toute sa classe ou à certains élèves en difficulté.

Fiches d'Exercices sur la Multiplication Bienvenue à la page Multiplication de MathsLibres.com! Cette page comprend la table de multiplication, différentes règles de multiplication, sans oublié notre section sur Cinq minutes de multiplication frénétique. Une bonne compréhension de la notion de la multiplication est essentielle à l'apprentissage de la plupart des mathématiques d'au-delà de la troisième année. Par conséquent, cette section-ci se trouve à être parmis nos pages les plus fréquentées. Savoir multiplier c'est facile! Il suffit simplement que l'élève se rappelle de ses tables de multiplication de 0 à travers 9.

La classe de Madame Valérie: Les tables... Quel cauchemar! Certains élèves ont une mémoire des chiffres incroyable et peuvent vous réciter les tables sans avoir à réfléchir. Pour d'autres, dont moi, c'est un apprentissage qui nécessite beaucoup d'entrainement et de réflexion. Lorsque j'ai commencé à enseigner en 5e année, j'ai eu à mémoriser à nouveau certaines tables que j'avais oubliées par manque de pratique. Je vous ai avoué que ce n'est pas ma force, alors ne vous moquez pas de moi :-) Je me suis rendu compte que j'avais recours à des stratégies pour me dépanner et, en voyant certains élèves avoir également des difficultés, je me suis mise à repenser ma façon de les leur faire apprendre et de les enseigner. J'ai aussi décidé, contrairement à plusieurs de mes collègues, de me fier à la PDA et de m'en tenir aux tables de 1 à 10.

Fiches d'Exercices sur la Multiplication Longue Bienvenue à la page de Fiches d'Exercices sur la Multiplication Longue de MathsLibres.com! Cette page comprends des fiches d'exercices pour aider les élèves qui ont déjà maîtrisés les règles (notions) de base de la multiplication et qui apprennent la multiplication des nombres à 2, 3, 4,... chiffres, la méthode de multiplication par treillis, distributivité de la multiplication sur l’addition et la grille de multiplication. Parfois appelée multiplication longue ou multiplication de chiffres multiples, les questions sur ces fiches d'exercices requièrent que les élèves maîtrisent les règles (notions) de base de la multiplication de 0 à 9. Il existe une variété de stratégies pour résoudre la multiplication longue à savoir: Les méthodes classiques du papier et du crayon, la Méthode de Multiplication par Treillis, la Distributivité de la Multiplication sur l’Addition, et la Grille de Multiplication. La Multiplication de nombres à quatre chiffres a été inventée en 350 av.

Une horloge interactive pour apprendre l'heure Une horloge interactive en Flash Il y a peu de temps, j’écrivais un article sur les ressources informatiques pour l’apprentissage de l’heure et je vous présentais deux horloges interactives. C’est alors que m’est venue l’idée de réaliser une horloge interactive en flash en y apportant quelques fonctionnalités « maison ». Aujourd’hui, après quelques heures de réflexion et de programmation, voici un premier jet de cette horloge interactive que je vous propose de télécharger et d’essayer avec vos élèves.

Multi Pixels 1 Multi Pixels permet de manipuler les tables de multiplication mais aussi de repérer des cases dans un quadrillage. Pour cela, il suffit de compléter les égalités (ex : 3 x ... = 21), les 2 termes de la multiplication représentent les coordonnées de la case à colorier. Le premier terme représente l'abscisse, le second l'ordonnée. Le dossier contient 4 grilles à colorier et les corrections.

Didactique des mathématiques Introduction à l’Ingénierie Didactique (2013) Mots clés : Didactique des mathématiques ; formation des professeurs ; ingénierie didactique ; méthodologie ; épistémologie expérimentale ; COREM . Titre de l’article : Introduction à l’Ingénierie Didactique Auteur et laboratoire à l’époque de la publication : Guy Brousseau Laboratoire Cultures, Education, Sociétés (LACES), Université Bordeaux 2. Langue du texte : Français Date de production : 2013 Nombre de pages : 12 Nature du texte : cours 2013 Pour lire ou télécharger : Introduction à l'ingénierie didactique3 Lire la suite Utilité et intérêt de la didactique pour un professeur de collège 1989 Les 3 au quotidien » Ateliers pour le 2e cycle * Pour les enseignants provenant d’autres Commissions scolaires: vous pouvez utiliser tout le matériel présent sur le site. Par contre, nous vous serions reconnaissants de laisser la source en bas de page et d’enlever le logo des Découvreurs s’il est présent. Les ateliers sont inspirés des centres d’apprentissages en mathématiques et permettent aux élèves de développer le sens des concepts mathématiques en travaillant en dyades. Dans les ateliers, les élèves utilisent du matériel de manipulation pour effectuer des tâches visant la compréhension et le passage du mode concret au mode symbolique. Le fonctionnement des différents ateliers doit d’abord être modélisé en classe.

Aide-mémoire Polygone Perpendiculaire abaissée du centre du polygone sur un côté. L'apothème d'un polygone régulier est égal à la longueur du côté multipliée par un coefficient déterminé par le nombre de côtés. Voici le coefficient pour certains polygones réguliers : Par exemple, l'apothème d'un hexagone régulier est égal à la longueur du côté multipliée par 0,866. Dans un hexagone de 10 centimètres de côté, l'apothème est égal à : 10 × 0,866 = 8,66 centimètres. Les petits génies - Ressources pédagogiques: 3e année Cet automne, je cherchais un moyen de faire partager les coups de coeur de lecture entre les élèves. En naviguant sur le net, je suis tombée sur un article en anglais où les élèves devaient créer un pamphlet de lecture afin de donner le goût de lire un livre à un autre élève. J'ai adoré l'idée et je l'ai tenté en classe. Chaque élève devait créer un pamphlet de lecture sur un livre qu'ils avaient lu. Pour faire le pamphlet, j'ai pris des feuilles blanches de format légal (8 1/2 X 14). Puis, je les ai pliées en 3 parties égales pour en faire un livret.