Le site Lettres pour vous informer Ce début d’année scolaire est l’occasion pour nous de vous présenter le site lettres académique, sa liste de diffusion et les outils qui les accompagnent. Sur le site, vous pouvez avoir accès aux textes de références de la discipline, à des documents officiels, à des communications de nos inspecteurs mais aussi à des informations que nous repérons chaque semaine et qui nous paraissent utiles à l’enseignement des lettres et de l’histoire des arts : sites, articles, outils numériques, expositions, ressources pédagogiques, films… Ces éléments, qui constituent l’actualité de notre discipline, sont publiés sous la responsabilité des inspecteurs pédagogiques de lettres sur le site académique et un courriel vous informe de cette publication. Libre à vous ensuite de vous rendre alors sur le site pour en savoir plus. Vous pouvez aussi avoir connaissance de ces informations par la page Facebook et le compte Twitter attachés au site lettres académique. Nous vous souhaitons une très bonne rentrée !
Règlement Règlement du concours lycéen de littérature calédonienne contemporaine Vi Nimö Article 1 : Des lycées d’enseignement général, technologique et professionnel du Territoire organisent tous les deux ans un concours de littérature portant sur des œuvres contemporaines calédoniennes. Le nom de ce concours est Vi Nimö, ce qui signifie « Récit de formation » en langue ajië. En 2009, les participants furent les lycées A. En 2011, les participants furent les lycées A. En 2013, les participants furent les lycées A. À chaque édition la participation reste ouverte à tous les établissements qui le souhaitent, sachant que le nombre des 200 élèves inscrits de 2013 semble être un maximum. Article 2 : Les œuvres en question appartiennent toutes au même genre, renouvelable à chaque édition (nouvelle, roman, poésie, théâtre). Article 3 : Le public concerné est celui des classes de seconde générales et professionnelles sur la base du volontariat. Article 4 : Planning de l’édition 2015 : Fin juillet : vote l
Goncourt Lycéens 2012 Comment se déroule le Prix ? Ce prix littéraire est décerné par les lycéens à l'un des ouvrages sélectionnés par l'académie Goncourt. L'association Bruit de Lire quant à elle, assure la coordination et l'organisation du Prix Goncourt des lycéens auprès des établissements participants. Cinquante classes de lycéens âgés de 15 à 18 ans, issus de seconde, première, terminale ou BTS, généralistes, scientifiques ou techniques participent cette année au Prix Goncourt des lycéens. Après l'annonce des livres sélectionnés pour le prix Goncourt par les membres de l'académie Goncourt, la Fnac remet, dès la rentrée, les ouvrages de la liste aux classes participantes. Les délibérations nationales du jury ainsi que la proclamation du lauréat ont lieu le 15 novembre 2012 à Rennes. Quelques chiffres Le Goncourt des lycéens permet ainsi à près de 2 000 élèves, dont, en 2012, un groupe d'élèves du Québec, de lire et d'étudier une sélection de romans.
Ouverture du portail national disciplinaire consacré aux lettres Ouvert par le Ministère de l’Education nationale pendant l’été, le portail Lettres propose aux enseignant(e)s de Lettres un point d’entrée unique vers toutes les ressources et informations utiles pour exercer leur métier ou s’y préparer : textes officiels, exemples de ressources et de pratiques, référencement de colloques et de publications… Le portail est structuré par quatre grandes rubriques : « Enseigner », « S’informer », « Se former » et « Actualités », qui recense les actualités affichées sur la page d’accueil. Celles-ci sont réparties en deux grandes catégories : · le bloc « À la une », sous forme de carrousel : ces actualités mettent en évidence des partenaires, des événements, des lectures, des ressources (mise à jour mensuelle) ; · le bloc « zoom sur » : ces actualités apportent un approfondissement pédagogique en lien avec les programmes (mise à jour hebdomadaire). Pour accéder au portail :
Feuilleton Créée par l'association des Incorruptibles, Le Feuilleton des Incos met en lien des auteurs et des classes ou groupes de lecteurs. Il s’agit d’une animation encadrée par un adulte enseignant, bibliothécaire ou animateur de centre de loisirs, dont le but est de permettre aux enfants de découvrir les coulisses de la création d’un livre grâce à un système de correspondance avec un auteur et d'une lecture par épisodes d'un roman en cours d'écriture. Inscriptions à la 14e édition du Feuilleton des Incos (2023-2024) Ouverture : le 2 juin 2023 Clôture : le 29 septembre 2023 Le fonctionnement Cette animation est ouverte à plusieurs niveaux : CE2/CM1, CM2/6e, 5e/4e et 3e/Lycée. Un carnet de lecteur sera envoyé par voie postale pour tous les jeunes lecteurs participants, afin de les accompagner tout au long de l'animation. Pour les participants ayant un CODE LECTEUR, merci de vous connecter à partir de cette page :
Programmes du lycée - Programmes du cycle terminal de la voie générale Gestion des cookies Ce site utilise des cookies. Vous avez la possibilité de déterminer les cookies que vous autorisez ou refusez. Préférence pour tous les services En poursuivant votre navigation, vous acceptez le dépôt de cookies destinés à mesurer la fréquentation du site ainsi que vous proposer des vidéos, des boutons de partage, des remontées de contenus de plateformes sociales et des contenus animés et interactifs. Informer et accompagner les professionnels de l'éducation Accueil du portail Contenus et pratiques d'enseignement Lycée Programmes, référentiels et ressources Programmes du lycée Programmes du lycée Imprimer Programmes du cycle terminal de la voie générale Les programmes pour le cycle terminal (classes de première et de terminale) de la voie générale, séries S, ES et L. Classe de première 1ère - Enseignements communs Ressources d'accompagnement pour l'enseignement moral et civique, L'EMC dans la classe et dans l'établissement-lycées 1ère - Série économique et sociale (ES) Tle - Série ES
Banque de Séquences Didactiques Enseignant(e) : Marilyne Le Sann, professeure de FrançaisIntervenant(s) : Marie Loury, élève de 1re LMarion Bertin, élève de 1re LRéalisation : Steven PravongEquipe technique : Pierrick David, image et réalisationSteven Pravong, cadrage, montage et réalisationBernard Taillat, montage et réalisationSandie Brujean, assistante de productionJean-Paul Kerbart, prise de son et mixageCorinne Gigon, prise de sonFrançois Haubertin, producteurProduction : Canopé académie de RennesProduction déléguée : Canopé académie de RennesPartenariat : Rectorat de l'académie de Rennes Le réseau Le réseau des Ecoles en Poésie et l'opération Photo-Poème Ecole en poésie L'OCCE et le Printemps des Poètes travaillent ensemble depuis six ans pour favoriser une approche sensible de la poésie dans les établissements scolaires, et accompagner des projets autour de la poésie. Le label "Ecole en poésie" a été créé à destination des établissements qui, de la maternelle au secondaire, mettent la poésie au coeur de leur projet d'établissement. Le Printemps des Poètes et l'OCCE accompagnent ces établissements, adhérents ou pas à l'OCCE, pour les aider à mener à bien leurs projets en mettant à leur disposition: - Des outils pédagogiques : dossiers, bibliographies, poèmes... - L'opération Photo-Poème (voir ci-dessous) - Des formations interprofessionnelles ou spécifiques, comme le stage national OCCE "Habiter le monde en poètes" - Du matériel de communication : une bannière est envoyée à chaque établissement. Retrouvez le blog participatif des Ecoles en Poésie sur ecolenpoesie.tumblr.com
Plate-forme d'échanges "En sortant de l’école : Guillaume Apollinaire" - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres « On peut être poète dans tous les domaines : Il suffit qu’on soit aventureux Et qu’on aille à la découverte. »Guillaume Apollinaire En sortant de l’école est une série de films d’animation créée en 2013. Cette collection invite les enfants et les adultes à voyager en poésie et à redécouvrir de grands textes. Les deux premiers DVD ont rendu hommage à deux poètes surréalistes : Prévert et Desnos… L’opus 3 de cette collection est consacré à Guillaume Apollinaire. Treize court-métrages originaux pour découvrir Apollinaire L’opus 3 est composé de treize courts métrages de trois minutes chacun, imaginés par de jeunes réalisateurs diplômés d’écoles prestigieuses (Les Gobelins, EMCA, ENSAD, La Poudrière) qui utilisent différents médiums pour servir les textes : photos réelles, objets, aquarelles, craies grasses, gouache, pliages, dessins au feutre, palette graphique… pour un résultat époustouflant. Hugo de Faucompret, « Automne » © Tant mieux productions, 2016 Apollinaire et la guerre
Prix des Découvreurs Fondé en 1997 par la ville de Boulogne-sur-Mer sur la proposition de Georges Guillain, poète, ce prix qui fonctionne en partenariat avec l’Education Nationale, a pour objectif de faire découvrir la poésie actuelle de qualité. Les classes engagées doivent élire un recueil parmi une sélection de dix propositions (accompagnées de documents pédagogiques). Elles rencontrent des auteurs, étudient leurs textes et participent au vote final. La commission fait connaître le dispositif, suscite des candidatures, suit les classes impliquées et est représentée à tous les temps forts (rencontres, lectures publiques, proclamation du prix). Le Concours Dis-moi dix mots au Bulletin officiel du 20 septembre 2016. Toutes les informations pratiques - Les actualités de l'École des lettresLes actualités de l'École des lettres La maîtrise de la langue française est au cœur des missions de l’École de la République, et le ministère chargé de l’Éducation nationale a décidé d’en faire un chantier prioritaire dans le cadre de la grande mobilisation de l’École pour les valeurs de la République. L’opération « Dis-moi dix mots » invite chacun à jouer et à s’exprimer autour des dix mots sous une forme littéraire ou artistique. Dans le cadre de cette opération de sensibilisation à la langue française est organisé le « Concours des dix mots », à dimension internationale, pour les classes élémentaires (écoles) et les classes de l’enseignement secondaire (collèges et lycées). Ce concours constitue un temps et un champ d’action privilégiés pour développer et conforter la maîtrise de la langue française puisqu’il permet à l’élève d’apprendre que « la langue française a des origines diverses et variées et qu’elle est en constante évolution ». Thème de l’édition 2016-2017 : « Dis-moi dix mots sur la Toile » – collèges ; 2. 3. 4.
Grand Prix des Jeunes Lecteurs Le succès de notre Grand Prix des Jeunes Lecteurs n’est possible que grâce à l’investissement de nos responsables. La PEEP vous propose de faire participer vos élèves du CM1 à la 3ème au traditionnel Grand Prix des Jeunes Lecteurs recensé dans les actions éducatives et parrainé par l’Education nationale et nouveauté par le Ministère de la Culture. Comment participer ? « Il a sûrement un livre qui te plaît plus que les autres, alors dis-nous pourquoi tu l’aimes »…, en quelques lignes sur le bulletin de participation, avec ton nom, ton prénom, ta classe…. Une sélection départementale, puis régionale, ouverte à toutes les écoles, élira le meilleur lecteur. Ce jeune lecteur recevra une sélection de livres à lire pour nommer le meilleur auteur jeunesse de l’année. Lauréats du grand prix des jeunes lecteurs 2021 Catégorie 1 : CM1, CM2, 6ème 1er : #Sauverlou de Muriel Zürcher Catégorie 2 : 5ème, 4ème, 3ème 1er : A Quoi servent les étoiles de Manon Fargethon Lire la suite... Catégorie : CM1, CM2, 6ème