Page d'accueil de la Bibliothèque numérique mondiale Lexique pedagogie 2 définitions préalables : Didactique: Théorie et méthode de l'enseignement d'une discipline. Pédagogie: Théorie, science de l'éducation des enfants. La Pédagogie est-elle une science ? Oui ! Mais ce n’est pas une science exacte … On doit faire des choix quant aux méthodes à utiliser. Etre professeur ? C'est avoir 3 compétences : Etre un technicien (dominer les savoirs à enseigner). Etre un technicien en productique: C'est maîtriser parfaitement tous les aspects du domaine de compétence : Réalisation Préparation & gestion Contrôle C'est aussi être un expert dans une compétence. C’est le document de référence. Découpage temporel Au préalable, il serait bon de définir quelques termes relatifs au découpage du temps en pédagogie Séquence : Phase où l’on traite un objectif spécifique. Capacité : Une capacité est un ensemble d’aptitudes générales Exemple : Communiquer, s' informer, analyser, préparer... Une compétence est un ensemble de : Savoirs Savoirs-faire Exemple : Savoirs : Taxonomie : Conditions :
compréhension | Résultats de recherche | Gestion mentale Commençons par définir le “sketchnote”: c’est littéralement une “note réalisée à l’aide d’un dessin”, ou une “technique de facilitation graphique permettant la prise de note visuelle” qui se fait en utilisant des titres, des mots-clés, des phrases, des dessins, des symboles, des flèches, des contacteurs, etc. Cet outil est proche du Mindmap (ou schéma heuristique), avec plus de souplesse dans les principes de mise en page (par exemple, pas besoin de partir d’un point central). En voici ci-contre un exemple réalisé par Magalie Le Gall (@magalielegall sur Twitter), facilitatrice graphique (son blog “365 jours en mind map” regorge d’exemples, il est à visiter!). Vous en avez un autre exemple ici. Il constitue une démarche intéressante pour s’exercer à la synthèse d’informations tout en mobilisant notre attention, en favorisant notre concentration, en sollicitant notre imagination créatrice et en activant notre compréhension. Sources utilisées pour rédiger et illustrer cet article:
StopMo Studio : un nouveau défi pour la créativité Ce billet a été rédigé par Paul Carrière, professeur d’arts plastiques au primaire à l’école FACE de la CSDM. Les photos ont été prises par un élève de 3e année avec l’iPad. StopMo, la nouvelle appli de l’ONF conçue pour l’iPad est, comme son prédécesseur Pixstop, un outil extraordinaire, peu cher, qui permet de réaliser facilement des films d’animation image par image. StopMo propose un grand nombre de fonctionnalités et nous suggère très gentiment, à nous, les enseignants, de retourner faire nos devoirs. J’ai observé que mes jeunes créateurs et créatrices ne voient pas l’iPad comme un événement historique, mais comme une ressource de tous les jours. « L’introduction dans StopMo du volet sonorisation a bouleversé mes habitudes de pédagogue. » Ce qui m’amène à penser que travailler avec l’iPad oblige subtilement tous ceux et celles qui l’utilisent à métamorphoser leur façon d’aborder la démarche créatrice. Alors, est-ce que des élèves moins expérimentés pourront mettre en valeur StopMo?
Accueil - CNRAA Centre National de Ressources pour l'Alternance en Apprentissage Adresse postale : Bienvenue sur le site du Centre national de ressources pour l’alternance en apprentissage Écrivez-nous ! INSEE - Formations et emploi - Édition 2018 L'Insee présente avec “Formations et emploi”, les principales analyses sur les sortants du système éducatif, leur insertion professionnelle et la formation tout au long de la vie. Publié le 30/04/2018 Le guide de l'apprentissage 2018 en Occitanie Figurent au sommaire de ce guide, des informations sur le contrat d’apprentissage, des conseils aux candidats et aux recruteurs, un annuaire des CFA et des structures d'orientation ou d'accompagnement, ainsi qu’une liste des métiers et des formations accessibles dans la Région Occitanie.
Les 7 Rôles du Formateur | blogmulticurieuse Transmettre de nouvelles compétences : En terme de savoir faire, savoir être, et savoirEvaluer les progressionsCréer les conditions de la réussite : accompagner l’apprenant, déceler les difficultés d’apprentissageFaciliter les relations au sein du groupe : la cohésion du groupe joue un rôle essentiel en formationSusciter l’adhésion :En formation professionnelle, la démarche de l’apprenant est d’autant plus volontaire, déconstruire des habitudes pour en construire de nouvelles peut être inconfortable.Analyser sa propre pratique de formateur: Dans l’objectif de remise en question, quels sont mes points forts, quels sont mes points à améliorer, et si c’était à refaire, comment je m’y prendrai Le métier de formateur présente une double spécificité : il requiert une double expertise, l’une pédagogique et l’autre technique, le fait de pouvoir analyser ses propres actes professionnels et à s’auto-évaluer en continu rend possible le passage d’une posture de spécialiste à celle de pédagogue.
Buzzing about Hexagons | Pete Sanderson's @LessonToolbox Blog Avasara Academy girls using the hexagon key word link activity, March 2016 Hexagons. Who knew that bees had the secret to understanding the connections between ideas, concepts and facts? What follows is a collection of ways in which hexagons have been used to support learning. How to make them? I don’t recommend buying a Hexagon cutter – they are quite expensive, the hexagons are quite small, and are fine for cutting out the odd one or two, but if you want to make more, cutters can take a while. Hexagon Key word link activity I got the idea for the template from an idea shared by John Mitchel (@Jivespin). The Avasara Academy in Mumbai were kind enough to share the picture at the top of this post of their students using the key word link sheet. Lovely examples here from @oldcastleDenise using the hexagon worksheet with students studying the civil rights movement… version by @mrsjmclark version by @heymrshallahan Hexagon Generator Hexamples Other Hexamples… Like this: Like Loading...
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