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Une autre école est possible Ils sont de plus en plus nombreux à étudier en dehors du système scolaire classique. Cours par correspondance ou écoles alternatives affirment mettre l'enfant au cœur de l'enseignement. Serait-ce l'éducation de demain ? Au cœur de Paris, dans l'un de ses quartiers les plus denses, un îlot de calme et de sérénité : le jardin public Anne-Frank, caché au bout d'une impasse.
Children are suffering a severe deficit of play – Peter Gray When I was a child in the 1950s, my friends and I had two educations. We had school (which was not the big deal it is today), and we also had what I call a hunter-gather education. We played in mixed-age neighbourhood groups almost every day after school, often until dark. We played all weekend and all summer long. Un neurologue de L'INSERM : "la télévision impacte gravement les enfants" Michel Desmurget, chercheur en neurosciences à l’INSERM, a compilé dans son livre « TV lobotomie » des centaines d’études scientifiques décrivant l’impact de la télé sur la société et sur les capacités intellectuelles de l’enfant. Le constat est affligeant. La télévision est un fléau pour tous, plus encore pour les enfants dont le cerveau est en développement. Pour les spécialistes, tel Michel Desmurget, il n’y a plus de doute : la télévision est un fléau.
Jillian Pransky Mindplay to Expand Love in Your Life Friendship is as important to our health as getting enough sleep, eating well, and exercising. In this talk Jillian Pransky tells us that this is old news. 2,500-years ago Metta meditation was presented as a path to befriend our selves and develop a greater capacity to connect deeply with others – in the playground of our mind. Combining Metta with yoga practices will melt tension, release stagnant energy, and train the mind to be more spacious and present. In this open relaxed state, we can cultivate a transformative quality of friendliness towards ourselves. This isn’t only good for us; it’s good for everyone we come into contact with.
La S O C I A L I S A T I O N !!! - Lovely Creepy Nanny La clef de voûte des détracteurs de l'IEF, le point d'orgue des arguments qui lui sont opposés... La socialisation. La socialisation qui prend son socle à l'école est une idée tellement communément véhiculée que c'est ce qui nous a freiné à nous lancer dans l'IEF: Fée réclamait l'IEF, je m'en sentais totalement capable MAIS! Quid des récréations et des petits copains d'école? Est ce que ce n'était pas un risque de faire de notre fille une solitaire?
The 20-Second Rule to Ending Procrastination - Fulfillment Daily The Problem: Why do we procrastinate instead of getting things done?The Science: Our mind is highly distractable but there is an answer!Solution: With the 20-Second Rule, you’ll get things done, done right, and done now! In his book The Happiness Advantage, Shawn Achor, the lecturer of a popular course on happiness at Harvard, tells us how he wanted to read more books and watch less TV. The intention was good, but after a long day at work, he arrived at home and slumped onto the sofa. “I’ll start reading soon,” he thought while picking up the remote control – and before he knew it, two hours had passed.
Déscolarisation : apprendre à faire face au mensonge et à l'intimidation Depuis quelques semaines, je reçois de plus en plus de messages de parents qui me demandent comment déscolariser leurs enfants. J’observe pour la seconde année consécutive qu’il semble y avoir une période plus propice à ceci que les autres, à savoir la fin du premier trimestre de l’année scolaire. Une explication probable est que beaucoup de parents n’en peuvent plus de l’école mais tentent malgré tout une nouvelle rentrée, se disant que « ça va peut-être bien se passer cette année ». Lois Holzman Play Helps Us Grow at Any Age In this talk, Dr. Holzman documents the importance of play in our growth and development throughout our entire lives. Babies and toddlers play their way to growth.
Ecole - L'apprentissage de la soumission Auteure de "Insoumission à l’école obligatoire" et de "Les Cahiers au feu", l’écrivaine Catherine Baker a réfléchi, dans son dernier ouvrage, à la prison et, plus largement, à l’existence de la punition. Elle explique en quoi le fait d’interroger la culpabilité et l’obéissance revient à s’attaquer au fondement de nos sociétés autoritaires. Un sujet à méditer alors que, suite au meurtre d’un jeune homme à la gare Centrale de Bruxelles en avril, le gouvernement entend mener la chasse aux brosseurs dans le cadre sa lutte contre la délinquance juvénile, confondant de facto enseignement et contrôle social. Pouvez-vous expliquer pourquoi, à vos yeux, l’école est un lieu d’aliénation ? L’école est peut-être le maillon le plus fort de notre enchaînement dans la société à l’heure actuelle. C’est à l’école que les gens apprennent à obéir.
Pat Rumbaugh Pat Rumbaugh “Saving Play: One Playful Step At A Time” Since the 1980s, American kids have lost 8 to 12 hours of free playtime a week. Those days when parents used to say, “go out and play, and don’t come home till dinner” are gone.