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Derrière le MOOC à la française : Google
Le Monde.fr | • Mis à jour le | Par Julien Dupont-Calbo La nouvelle ne fera pas rire tout le monde. La plateforme de cours en ligne grand public récemment lancée par le gouvernement français s'appuie sur la technologie d'edX, l'attelage des prestigieuses universités américaines Harvard et du Massachusetts Institute of Technology... soutenu allégrement par Google. "C'est la première fois qu'un ministre de l'éducation s'engage pour l'enseignement en ligne (...). Le MOOC (pour "massive open online course") à la française se construit donc sur des fondations américaines. Lire : "L'université française passe de l'amphi aux cours en ligne" Pour l'instant, la plateforme repose sur la technologie openedX, portée par Google. L'énoncé des acteurs de FUN n'a pas manqué de faire réagir vivement le Landerneau numérique français. "Ils voulaient aller vite, ils ont choisi l'efficacité... Au ministère, on explique que les choses ne sont pas aussi avancées. Selon M.
Les lundis TICE » Blog Archive » Grâce aux MOOC les enseignants pourront enfin se consacrer à leurs recherches !
ESCP Europe lance à son tour son premier MOOC consacré à la logique comptable. Une expérimentation destinée à l’acquisition des bases pour les étudiants qui intègrent la formation en cours de route. Selon Joëlle Le Vourc’h, professeur à l’origine de cette initiative, ses collègues pourront – enfin – se consacrer aux enseignements à forte valeur ajoutée et s’appuyer sur le numérique pour transmettre les fondamentaux. Au final, les MOOC deviennent une opportunité formidable pour mener leurs recherches. Vous lancez un MOOC, vous cédez à un effet de mode ? Nous répondons simplement à la préoccupation de former les étudiants qui arrivent au niveau master sans formation à la gestion (ingénieurs, médecins, pharmaciens, littéraires…). Justement, ça coûte combien ? Cela dépend des moyens de production que l’on y consacre. Les universités et les grandes écoles doivent intégrer impérativement l’image à l’écrit ? Absolument. Cela passe par une nouvelle génération d’enseignants ? C’est délicat.
Free Online Courses - Open Education Database
Written by: Thomas Broderick Universities, colleges, and private organizations offer free online college courses to help students acquire new knowledge and skills. These courses cover a variety of traditional academic topics and other subjects that can lead to career advancement and personal enrichment. Courses occur online, allowing learners from all over the world to participate. At the end of a course, students may qualify for an official certificate. Some institutions charge a small certificate fee. Featured Online Programs Most online courses provide an introduction to a topic, although there are some intermediary and advanced courses. Some free college courses use the term massive online open course (MOOC). Benefits of Open Courses Free online college courses allow students to learn from home, a significant advantage for learners who prefer to eliminate a commute. In a free college course, learners can explore new academic topics without incurring high tuition costs. Open Courses FAQ
L’Alambic » Blog Archive » MOOC/cours en ligne, nous jugerons l'arbre à ses fruits
Par Matthieu Cisel Publié initialement dans le Huffington Post le 22 octobre 2013. Les MOOC, ou Massive Open Online Courses, sont au coeur des débats de cette rentrée. Ces cours universitaires organisés en ligne et gratuits ont commencé aux Etats-Unis il y a maintenant deux ans. Le principal acteur du secteur est une startup, Coursera, spécialisée dans l’hébergement de ces cours accueillant parfois des centaines de milliers de participants. Pour préserver son image de marque, la startup n’ouvre l’accès à sa plate-forme qu’aux établissements les plus prestigieux: Polytechnique, l’Ecole Centrale de Paris, l’Ecole Normale Supérieure, ou encore HEC. C’est dans cette logique que Madame Fioraso, Ministre de l’Enseignement Supérieur et de la Recherche, annonçait mercredi 2 octobre le lancement d’une plate-forme française de MOOC dans le cadre du programme France Université Numérique. Tout d’abord, pourquoi avoir mis la plate-forme sous contrôle du Ministère ?
Quelques mots de Emilie Lombardi, fondatrice de Cours Groupés
Interview de Emilie Lombardi, fondatrice de Cours Groupés, une plateforme collaborative dédiée à l’apprentissage. A travers cette interview, vous pouvez découvrir son parcours professionnel, ses conseils, ses ambitions et son retour d’expérience. Quel est votre parcours avant la création de Cours Groupés ? Après avoir terminé mon école de commerce je suis entrée dans la grande distribution (chez Decathlon) où j’ai occupé tour à tour les postes de responsable de rayon et responsable d’exploitation. Comment l’idée vous est venue ? L’idée m’est venue d’une expérience personnelle. Avez-vous eu besoin de beaucoup de capitaux pour démarrer ? Non je n’ai pas eu besoin de beaucoup de capitaux au démarrage. Quelle est la plus grande difficulté que vous avez rencontré ? La plus grande difficulté a été l’organisation. Comment voyez-vous votre entreprise dans quelques années ? Selon vous, quelles sont les grandes tendances en ce moment ? Les exemples sont multiples. Merci Emilie !
ParisTech "Libres Savoirs"
HEC, première business school française à se lancer dans les MOOC
Recevez nos newsletters : La plus prestigieuse école de commerce de France lancera deux enseignements en ligne accessibles à tous début 2014 sur la plateforme américaine Coursera, avant d’en proposer environ quatre autres sur la nouvelle plateforme nationale France Université Numérique. Elle sera la première «business school» à se convertir au MOOC, ces cours en ligne gratuits de plusieurs semaines ,accessibles à tous et parfois assortis de certificats. HEC Paris se rallie à la révolution de l’enseignement en ligne, quelques jours après la création d’une plate-forme nationale de distribution de cours par le ministère de l’Enseignement supérieur, opérationnelle dès janvier 2014. HEC Paris rejoint Stanford, Yale et Polytechnique au banc des avant-gardistes Pour lancer ses MOOC, HEC Paris a choisi la plateforme américaine Coursera, qui regroupe déjà près de 400 cours de 90 universités à travers le monde. Aussi présente sur France Université Numérique
[Infographie] E-learning à la française : peut mieux faire
Le marché français de l’e-learning pèse 200 millions d’euros en 2013… soit 2% du marché mondial. Mais ce pourcentage pourrait être multiplié par quinze d’ici dix ans, d’après une infographie réalisée par educadis, un site dédié à l’éducation en ligne. Sur ce marché en effet, la France serait un acteur majeur en Europe, avec des acteurs dont la visibilité croît depuis quelques temps : Maxicours.com; i-Music School, ou encore Enaco, sans oublier DigiSchool, spécialiste de l’e-learning sur mobile. Mais comme l’indique également l’infographie, l’Hexagone a encore des progrès à faire pour rattraper les Etats-Unis. La France compte 4 MOOCS, les Etats-Unis 500 ;1 étudiant américain sur trois suit au moins un cours en ligne ;les Etats-Unis sont présents sur 62% du marché mondial de l’e-learning.
