Teachmood

Progettare e sviluppare risorse e corsi in rete basati su sistemi di competenze This elearning platform has been designed and developed for the project Sloop2desc - Sharing Learning Objects in an Open Perspective to Develop European Skills and Competences - funded with support from the European Commission under the Lifelong Learning Programme, Leonardo da Vinci sub-programme (Project Number LLP-Ldv-TOI-09-IT-0461) This project has been funded with support from the European Commission. This publication reflects the views only of the author, and the Commission cannot be held responsible for any use which may be made of the information contained therein.

MOOC in italiano - Formazione on line - TorinoGiovani I MOOC in lingua italiana Le principali piattafome MOOC con corsi in lingua italiana attualmente disponibili sono le seguenti: Coursera L'Università di Roma La Sapienza, partner di Coursera, offre alcuni corsi in lingua italiana. Eduopen Eduopen, progetto realizzato da 14 atenei pubblici italiani in collaborazione col Miur, è un portale italiano di corsi universitari gratuiti e aperti a tutti. Emma EMMA, ovvero "European Multiple MOOC Aggregator", è un progetto coordinato dall'Università degli Studi Federico II di Napoli. Federica.eu Federica.eu è una piattaforma e-learning realizzata dall'Università degli Studi di Napoli Federico II. Iversity Iversity ha appena lanciato il primo MOOC interamente in lingua italiana, dal titolo “All’eterno dal tempo. Khan Academy Khan Academy Italiano è la sezione che raccoglie tutti i corsi in lingua italiana presenti all'interno della piattaforma. Oilproject OpenUpEd I MOOC dell'Università Ca' Foscari sono aperti a tutti, studenti e altri utenti.

IULine - Esempio CMOOC 2013 Dopo il cMOOC #LTIS13: Curato da Prof. Guarda il video illustrativo del corso di Laboratorio Informatico del Prof. connectivist: studente al centro, apprendimento cooperativoMassive: senza limiti di iscrizioniOpen: liberamente e gratuitamente fruibileOnline: accessibile da qualsiasi browserCourse: un insegnamento universitario Modalità di fruizione: chiunque può partecipare liberamente e gratuitamente, per iscriversi occorre semplicemente connettersi al sito www.iamarf.org: nella parte destra della home page si trova la sezione "iscrizione al loptis", che conduce a questo indirizzo iamarf.org/iscrizione. Obiettivi del corso Imparare ad abitare nel cyberspazioImparare a imparare e a insegnare nel cyberspazioImparare a creare comunità di apprendimento e aggiornamento professionaleAnnullare il gap tecnologico fra vecchie e nuove generazioniOrientare gli studenti dell'ultimo anno di scuola superiore interessati al proseguimento degli studi nell'area delle Scienze della Formazione

Digital storytelling a scuola | DOL MOOC Il MOOC “Digital Storytelling a scuola” affronta il tema del narrare storie attraverso le tecnologie digitali nella sua doppia valenza, didattica e comunicativa. Il messaggio fondamentale è che non necessariamente queste due dimensioni – la qualità comunicativa del risultato finale e la qualità dell’impatto didattico – si sviluppano in armonia. Trattandosi infatti di un’attività che si svolge a scuola, con una classe o un gruppo di studenti, il coinvolgimento di tutti può portare a un risultato non perfetto ma didatticamente efficace, mentre all’inverso il coinvolgimento dei migliori può portare a un risultato più raffinato ma meno “inclusivo”. Questo corso si inquadra nel progetto europeo Comenius TALES (www.storiesforlearning.eu) come attività di training dei docenti (di tutti i livelli scolastici). TALES analizza l’impatto didattico del “narrare storie”, sia orali sia digitali, in ambiti educativi formali. Scarica la DESCRIZIONE BREVE del corso Al termine del corso, i partecipanti

SOFIA e i MOOC – CodeMOOC S.O.F.I.A. è un acronimo, che sta per Sistema Operativo per la Formazione e le Iniziative di Aggiornamento dei docenti. Si tratta di una piattaforma-catalogo online realizzata dal MIUR nell’ambito del piano di formazione dei docenti. Sia la piattaforma che la documentazione si trovano a questo indirizzo: M.O.O.C. è un acronimo che conoscete bene, sta per Massive Open Online Courses. Come funziona SOFIA Gli enti che erogano formazione devono registrarsi sulla piattaforma ed essere approvati. Per ogni attività formativa a catalogo, SOFIA offre funzionalità che consentono ai docenti di iscriversi e agli enti erogatori di gestire le iscrizioni, attestare la frequenza ed eventualmente caricare i certificati. SOFIA non è la piattaforma su cui i corsi sono erogatiL’iscrizione ad un corso su SOFIA non corrisponde necessariamente all’iscrizione al corso, né dal punto di vista amministrativo né dal punto di vista sostanziale. SOFIA e i MOOC on demand Ecco il risultato.

Insegnanti 2.0 | Insegnare nell'era digitale Home - OpenupEd Corsi di formazione su progettazione e curricolo | TIncTec - Centro dipartime... Tre percorsi di ricerca/formazione per docenti (25 ore ciascuno): CODICI SOFIA: codice identificativo 4571 – codice identificativo edizione 5993. CODICI SOFIA: codice identificativo 4574 – codice identificativo edizione 5994 CODICI SOFIA: codice identificativo 4576 – codice identificativo edizione 6018. Il centro di ricerca TIncTec dell’Università degli Studi di Macerata, diretto dal prof. Pier Giuseppe Rossi, propone TRE corsi di formazione di 25 ore ciascuno per docenti, strutturati secondo modalità che prevedono sia lezioni di esperti, sia attività di Ricerca Collaborativa e co-progettazione. Corso di formazione A Progettare il curricolo e le situazioni di apprendimento MICRO E MACRO-PROGETTAZIONE Progettare attraverso gli EAS e la metodologia Flipped e la sperimentazione di modelli di visible learning. I corsi B e C Corso di Formazione B Progettare il curricolo di Italiano Corso di Formazione C Sperimentare il curricolo di italiano Struttura