Étape 2 - Radio France Internationale, apprendre, enseigner la langue française

Raconte-moi une histoire Pages 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 100 bonshommes de neige Andrée Poulin, illustrations de Qin Leng, Dominique et compagnie Français A wizard in love Mireille Levert, illustrations de Marie Lafrance, Tundra Books Anglais L'Affreux Michèle Marineau, illustrations de Geneviève Coté, Les 400 coups Alasi, Jimmy et la mer Julie Remillard-Bélanger, Éditions du Soleil de minuit Inuktitut Alexis, chevalier des nuits Andrée-Anne Gratton, illustrations de Pascale Constantin, Les 400 coups Amazing Grace Mary Hoffman, illustrations de Caroline Binch, Frances Lincoln Ltd Les amours de ma mère Stéphane Poulin, Annick Press L'anniversaire du père Noël Nathalie Somers, illustrations de Lydie Baron, Les 400 coups

Production Orale: Pratiques, expériences et projets II.1 Historique de la production orale en classe de langue L’oral a été introduit vers 1910 avec la méthode directe qui consistait à imiter l’apprentissage de la langue maternelle. Le français était proscrit et le professeur exposait l’élève à la langue en montrant des objets et en les nommant en anglais. Cette méthode donnait une importance considérable à l’oral mais servait essentiellement à étendre le vocabulaire. Transition: cap sur la communication.Les années 1970 voient naître l’ approche Notionnelle/Fonctionnelle, il ne s’agit plusd’une méthode mais d’une approche, terme qui témoigne d’une réflexion sur les processusd’apprentissage. II.2 Production orale et approches actuelles II.2.1 La place de la production orale dans les approches communicatives. E. II.2.2 La production orale dans la perspective actionnellePrônée par le CECRL (Cadre Européen Commun de Référence pour les Langues).

MONDE - Apprendre.TV - FLE - français langue étrangère: apprendre le français avec TV5MONDE Les apprentis du BTP sont motivés et prêts à bouger : 04-09 Deux tiers des apprentis disent avoir choisi leur métier par goût personnel, choix qui s'affirme au fur et à mesure que le diplôme s'élève. Des atouts fortement plébiscités : salaire, métier, alternance et insertion sont mis en avant pour expliquer le choix de l'apprentissage. 1ère raison : apprendre un métier en étant salarié. Fait révélateur : moins de 2% des apprentis ont choisi ce mode de formation faute d'autre choix possible. Pour 80% et plus, les relations avec les équipes du centre de formation sont excellentes. Le lien avec l'équipe des formateurs apparaît particulièrement développé, sans spécificité de métier ou de diplôme. Plus d'un jeune sur deux est satisfait ou très satisfait de l'enseignement général. Un accueil correct La quasi-totalité des jeunes disent avoir été bien accueillis, quelle que soit la spécialité ou le diplôme préparé. Un lien existe entre l'entreprise et le CFA mais il est néanmoins à renforcer. Prêts à bouger

L'édition 2013 du guide Immigrer au Québec est en ligne ! Téléchargez dès maintenant l’édition 2013 de notre guide Immigrer au Québec. Au total, plus de 350 pages d’informations et de ressources incontournables pour bien préparer son projet d’immigration et réussir son intégration au Québec. Le guide s’adresse à tous les résidents permanents, travailleurs temporaires et étudiants étrangers au Québec, ainsi qu’à tous ceux qui ont le projet d’immigrer dans la Belle Province. La version 2013 du guide comporte notamment toutes les nouvelles règles en matière d’obtention des permis de travail. << Cliquez sur l’image pour télécharger le guide Immigrer au Québec (Si l’image pour télécharger le guide n’apparait pas, pensez à désactiver le module Adblock dans les paramètres de votre navigateur Internet) Un guide pour répondre aux interrogations des nouveaux arrivants Le guide Immigrer au Québec, réalisé par des immigrants en collaboration avec des institutions et des organismes québécois, vous donne les clés pour comprendre la société québécoise.

Histoires pour enfants narrées à l'écran En poursuivant votre navigation sur ce site, vous acceptez l'utilisation de cookies pour vous proposer des services et offres adaptés à vos centres d'intérêts et réaliser des statistiques de visites. En savoir plus J’accepte et continue

Exercices de français El código ASCII Detalles Categoría padre: Artículos Categoría: Informática Con el fin de posibilitar la transferencia de información entre equipos electrónicos de manera uniforme y estandarizada, se crea, a mediados de los años 60 del pasado siglo, el código ASCII. Este código recoge un conjunto de caracteres, algunos de ellos ya utilizados en telegrafía, que incluye todas las letras del abecedario latino y que permite escribir de forma correcta en idioma inglés. Sus 128 caracteres se dividen básicamente en dos grupos, los caracteres de control y los caracteres imprimibles. Cabe destacar que estos 128 caracteres que conforman el primitivo código ASCII no incluyen ningún tipo de tildes, lo que imposibilita la correcta escritura en algunos idiomas como el español o el francés. Por ello, en los años '80 se agregaron al antiguo código otros 128 nuevos símbolos que incluían entre otros los caracteres con tildes y por tanto ampliaba la posibilidad de escribir correctamente en la mayoría de idiomas occidentales.

Dossier : les labels basse énergie (RT2005 - RT2012 - BBC Effinergie - BBC Minergie - Maison passive - Energie positive) Afin de simplifier la lecture du dossier et prendre en compte l'actualité sur le sujet des labels basse énergie, nous avons réorganisé ce dossier afin de n'y mettre que des informations actuelles. Les articles décryptant un aspect du sujet ont été déplacés sur le blog et des liens ont été mis en place pour faciliter la navigation de l'un à l'autre. Pour suivre les mises à jour du blog, vous pouvez vous abonner au flux RSS ici. Dossier réalisé par Frédéric Loyau - 2008 Contexte Un label basse énergie récompense un projet dont les consommations énergétiques sont très largement inférieures aux consommations requises par la réglementation thermique. La profusion de labels créant une certaine cacophonie auprès des promoteurs des différents labels, ce dossier vise à vous donner les informations les plus complètes pour comprendre et comparer les labels basse énergie. Toutefois, si nous devions décrire rapidement les spécificités des démarches basse énergie, on retrouve le tronc commun suivant :