Nouvel accord sur l’exception pédagogique : quelques avancées, mais un dispositif toujours inadapté Le1er janvier dernier est paru un nouveau protocole d’accord sur l’utilisation des livres, des œuvres musicales éditées, des publications périodiques et des œuvres des arts visuels à des fins d’illustration des activités d’enseignement et de recherche. Conclu entre le Ministère de l’Éducation nationale, de l’Enseignement supérieur et de la Recherche, la Conférence des Présidents d’Universités et les représentants des titulaires de droits intéressés, cet accord est important dans la mesure où c’est lui qui va à présent conditionner l’application de l’exception pédagogique introduite dans le droit français en 2006 par la loi DADVSI. Le dispositif français a jusqu’à présent fait l’objet de vives critiques, en raison de sa rigidité et de sa trop grande complexité. Plusieurs missions d’experts, comme le rapport Fourgous en 2012 ou plus récemment la mission Lescure, avaient d’ailleurs appelé à une réforme du système, notamment pour mieux épouser les usages numériques. J'aime :
carte des illustrations pour le mindmapping À l’école de YouTube - La Croix Grâce à Internet, Nino, 11 ans, a appris à faire des tours de magie, du diabolo et du yoyo. Il a également découvert des nouvelles techniques de dessin et des morceaux de guitare. Marianne, 12 ans, elle, a appris à faire des objets de décoration, des recettes de cuisine et perfectionné son coup de crayon. Quant à Antoine, 20 ans, il a appris à jouer de la guitare et repris le piano. Nino, Marianne et Antoine n’ont pas suivi de cours sur le Web, ni même fréquenté des blogs de spécialistes. « C’est un concept qui s’est beaucoup développé aux États-Unis et qui connaît un succès grandissant en France, depuis deux ou trois ans, relève Charles Savreux, responsable de la communication chez Google. > Lire aussi : Les youtubeurs scientifiques, héritiers de Fred et Jamy Une culture de l’échange Les jeunes n’ont certes pas attendu Internet pour partager leurs savoirs. « Cette culture de l’échange de pair à pair, sans hiérarchie, est inhérente à l’histoire d’Internet. Paula Pinto Gomes
Centre d'aide AdSense La solution d'entreprise novatrice Google vous aide à exploiter pleinement le revenu potentiel de votre site. En adhérant à notre programme, vous bénéficierez (entre autres) des avantages suivants : Diffusez des annonces qui intéresseront vos visiteurs Google AdSense propose des annonces textuelles et illustrées simples à lire, qui sont en adéquation avec le contenu de vos pages et les requêtes AdSense pour les recherches. Tirez profit de la technologie Google. Les technologies de recherche et de classement exclusives de Google constituent la base d'AdSense. JnPoqef4NS Connected. This pad seems to be opened in more than one browser window on this computer. Reconnect to use this window instead. Your permissions have changed while viewing this page. There are communication problems with the synchronization server. Perhaps you connected through an incompatible firewall or proxy. Couldn't connect to the synchronization server. This is probably due to a problem with your browser or your internet connection. The server is not responding. This could be due to problems with network connectivity. An edit you have made was classified illegal by the synchronization server. This could be due to a wrong server configuration or some other unexpected behavior. The pad you are trying to access is corrupt. This may be due to a wrong server configuration or some other unexpected behavior. This pad has been removed. The connection to the server was lost The server may be unavailable.
Guide pratique droit d’auteur, droit à l’image à l’ère du numérique (pour les administrations) Très intéressant : le Guide droit d’auteur, droit à l’image à l’ère du numérique (foire aux questions) (pdf, 28 pages), un cahier pratique téléchargeable gracieusement, réalisé en juillet 2015 par l’APIE (Agence du Patrimoine Immatériel de l’Etat). Ce guide fournit des repères utiles pour les administrations qui gèrent au quotidien des contenus numériques et qui se posent des questions sur la gestion de propriété intellectuelle et du droit à l’image dans le cadre de plateformes de partage, de réseaux sociaux, sites Internet et blogs, MOOCs, applications mobiles… En effet, les rapports, textes, photos, images, illustrations, conférences, supports pédagogiques, logiciels, bases de données, logos, dessins, vidéos, design… peuvent être protégés par des droits de propriété intellectuelle et/ou par un droit à l’image. Aussi, mieux vaut-il être avoir un regard averti sur ces questions. Réponses pratiques et complètes Ce guide délivre bien des réponses pratiques. Sommaire du guide Tags: droit, guide
Publier les écrits, les travaux, la photo ou la voix d'un élève | Internet responsable Page mise à jour le 01 septembre 2011 Apprendre à préserver les données personnelles des élèves qui permettent de les identifier directement lors de la publication de leurs travaux pédagogiques via des sites internet, le réseau intranet et/ou l’ENTENTEspace numérique de travail.Un espace numérique de travail est un ensemble intégré de services numériques, choisis, organisés et mis à disposition de la communauté éducative constituée autour de l'établissement scolaire.Il fournit à chaque utilisateur un point d’accès à travers les réseaux à l’ensemble des ressources et des services numériques en rapport avec son profil. de l’établissement. Cas concrets Lors d’une sortie scolaire, un enseignant a filmé ses élèves participant à différentes activités pédagogiques. Un établissement scolaire envisage de diffuser sur son site internet les meilleures copies des élèves pour accroitre sa notoriété. Les bonnes questions à se poser Présentation Témoignage Conseils En savoir plus… Ressources de référence
YouTube, incontournable pour les acteurs majeurs de l'audiovisuel L'annonce cette semaine de Canal+ et Endemol de se déployer sur YouTube met en lumière le succès de ce mode de diffusion qui permet de se diversifier, d'être rapidement rentable et d'accroître son audience, à l'instar de certaines chaînes humoristiques françaises.Semaine chargée dans le monde de la vidéo sur internet. Coup sur coup, deux acteurs majeurs de l'audiovisuel sont passés à la vitesse supérieure dans ce domaine. Le groupe français Canal+, très présent à l'international, a indiqué mardi qu'il lançait en décembre une vingtaine de chaînes gratuites sur YouTube, pour rendre plus visibles sur internet les émissions diffusées en clair à la télévision sur ses différentes antennes (Canal+, D8, D17 et i-Télé).Le lendemain, le géant néerlandais Endemol dévoilait son projet d'investir plus de 30 millions d'euros dans un réseau de chaînes premium sur internet.Le premier producteur mondial de contenus (Big Brother, Star academy, La ferme des célébrités...) ratisse large.
Optimiser vos vidéos sur Youtube D’après un article du Monde, “En ligne, la musique s’écoute surtout sur les plates-formes de vidéo comme YouTube ou Dailymotion. 57 % des internautes affirment avoir regardé des clips en ligne au cours des trois derniers mois, un chiffre qui dépasse de loin la proportion d’internautes qui ont acheté un MP3 dans le même laps de temps (moins de 20 % des sondés). Le chiffre dépasse également celui des internautes qui déclarent avoir téléchargé un ou plusieurs morceaux “sans payer” : 48 %, avec de fortes disparités en fonction des pays (et sans distinction des téléchargements illégaux et des œuvres du domaine public).” YouTube est donc un canal de diffusion grand public. Sur Youtube, un utilisateur va regarder en moyenne 96 vidéos par mois (chiffres Comscore). Youtube fait l’objet de plus de requêtes de recherche que celles faites en totalité sur Bing et Yahoo. Sur les 10 vidéos les plus recherchées sur Youtube, 9 sont des vidéos musicales. NDLR2: je ne travaille pas pour Youtube.