Qu'est-ce qu'une capsule ? - Prim à bord Définition : Une capsule vidéo est une vidéo courte, scénarisée, traitant d’un sujet, une notion ou d’un thème. Elle a souvent pour objectif d’apporter une information, un témoignage, d’introduire un questionnement, un problème pour étayer des contenus de formation. "Le terme de « capsule » désigne ainsi toute « production écrite, orale ou audiovisuelle qui traite, de manière condensée, d’un sujet ou d’un thème donné ".
Christopher, je t'en prie, nettoie ta chambre! par Vincent Gauthier Générique réalisation Vincent Gauthier animation Jo Meuris 26 albums filmés pour les enfants (gratuit) Vous avez énormément apprécié le précédent article avec 11 albums filmés des éditions “L’école des loisirs”. Je vous propose donc de poursuivre ce voyage au pays des livres avec 26 nouveaux livres à regarder et écouter. J’ai volontairement laissé les liens vers les sources pour vous permettre de découvrir d’autres trésors ! Amusez-vous bien ! Gründ Jeunesse
Inférer avec You tube 09 novembre 2013 >ici< un questionnaire à remplir après avoir visionné le film. (A partir de fin CE1) 10 novembre 2013 Enseigner l'histoire-géographie : nouvelles approches Cette brochure, atypique dans sa forme, compile et propose des séquences de classe ou des supports de formation présentés élaborés par des professeurs et des formateurs de l’académie de Caen. Une brève présentation de ces ressources conduit ensuite à un padlet en ligne. Chacun de ces padlets contient des éléments de réflexion, des supports d’activités et parfois des réalisations d’élèves. Nous avons cherché à mettre en valeur une conception renouvelée de la pédagogie de nos disciplines s’appuyant sur les recherches scientifiques disciplinaires mais aussi sur les acquis des sciences de l’éducation.
"(Re) découvrir les différentes méthodes pédagogiques applicables dans l’enseignement et la formation ainsi que l’évaluation de l’enseignement et des élèves" par Jacques Hallard - PLAN : Introduction Sommaire Auteur Introduction Ce dossier reprend des présentations des méthodes pédagogiques utilisables dans le monde culturel francophone, avec des exemples du Canada Québec, de Suisse et de France. Après l’introduction de la longue documentation de Wikipédia, nous rapportons les contributions de Philippe Meirieu, puis des analyses plus personnelles de praticiens de l’éducation dans le système scolaire, dans l’enseignement supérieur et des mises en œuvre pour la formation dans le domaine de la santé, en France et en Algérie. Puis est rapportée une application pédagogique et artistique destinée à des enfants du Proche-Orient réfugiés au Liban, on peut visionner ceci pour prendre la mesure des problèmes qui sont posés là-bas : ‘Liban : comment accueillir un million de réfugiés syriens ?’.
Programme des actions éducatives - Programme des actions éducatives 2018-2019 Qu'est ce qu'une action éducative ? Les actions éducatives recouvrent la plupart des champs disciplinaires. Elles favorisent les initiatives collectives ou individuelles au sein de projets pluridisciplinaires. Il peut s'agir de dispositifs, de prix ou de concours, de journées ou de semaines dédiées. TheLearnia. Créer des leçons en vidéo à partir d’un Powerpoint TheLearnia est un outil en ligne qui va vous permettre de créer très facilement une leçon vidéo autonome à partir d’une présentation PowerPoint. Vous pouvez aussi partir d’une feuille blanche et créer une vidéo à partir de zéro. TheLearnia est un outil idéal pour la classe inversée. Il ne demande pas de long apprentissage et votre première vidéo sera prête à être partagée et diffusée en quelques minutes.
Éducation à l'alimentation - Nourrir la planète, nourrir l'humanité Nourrir la Planète Aujourd'hui, 815 millions de personnes ne mangent toujours pas à leur faim. Nourrir les 7,6 milliards d'habitants de notre planète reste donc une question prioritaire. Il est peu problable que le système agricole et alimentaire puisse demeurer en l'état, malgré les efforts accomplis. Le gaspillage alimentaire VideoAnt. Ajouter annotations et commentaires à une vidéo Article mis à jour le 8 juin 2016 par Fidel Navamuel VideoAnt est un formidable outil que l’on doit à l’université du Minnesota et qui permet d’ajouter des annotations ou des commentaires à une vidéo puis de la partager. C’est un excellent outil pour la classe inversée et pour le travail de groupe en classe ou à la maison avec vos élèves ou étudiants. VideoAnt est très simple à utiliser. L’outil a été pensé pour le monde de l’éducation et cela se voit. Après une rapide inscription, qui vous permettra ensuite de conserver toutes vos vidéos en un seul et même lieu, vous allez pouvoir créer votre première vidéo.
Bibliothèque numérique de la littérature mondiale — Enseigner avec le numérique La Fondation Martin Bodmer conserve une gigantesque collection d’inscriptions, de manuscrits et d’imprimés, des premières traces de l’écriture jusqu’à nos jours. Le Bodmer Lab, projet de recherche et de numérisation issu d'un partenariat entre l'Université de Genève et la Fondation Martin Bodmer, met à la disposition du public une part significative de ces documents. Plusieurs types de consultation possibles via la plateforme : les usagers à la recherche d’un ouvrage ou d’un autographe précis se serviront du formulaire de recherche de la page d’accueil en mode simple ou avancé.
13 outils pour utiliser la vidéo en classe – Les Outils Tice Article mis à jour le 31 décembre 2016 par Fidel Navamuel La vidéo est désormais un média incontournable dans l’usage des TICE en classe. Un média qui n’est pas simple à manipuler, à scénariser, à monter, à partager sans des moyens et des formations adaptés. Les choses évoluent cependant avec des outils en ligne qui rendent plus facile l’intégration de la vidéo dans vos projets pédagogiques.
Patrimoine - 44 000 œuvres d’art en téléchargement gratuit C’est un véritable musée transporté sur le Web. The Art Institute of Chicago a mis en ligne 44 000 œuvres d’art en accès libre. Chacun peut télécharger et s’informer à loisir sur les œuvres d’Edouard Hopper, de Vincent van Gogh, Grant Wood, Pablo Picasso, Mary Cassatt, Gustave Caillebotte, Diego Rivera et des centaines d’autres artistes.Le travail est impressionnant et la réalisation du portail est parfaitement réussie. Plus de 44 000 œuvres La classe inversée : historique, principe et possibilités Dossier rédigé par Hedwige D'Hoine (Enseignement.be - 2017). Le Service du Numérique Educatif a parmi ses missions la promotion et le soutien des Technologies de l'Information et de la Communication (TIC) dans les pratiques des enseignants. Afin d'intégrer les outils numériques à la pédagogie, le Service du Numérique Educatif a rassemblé des ressources pour tenter de répondre au mieux aux besoins des enseignants. Ce dossier se penche plus particulièrement sur la méthode encensée et parfois décriée de la méthode de la classe inversée. Ce dossier est articulé autour de trois axes qui sont « Eduquer via la classe inversée avec les TICE », « Eduquer avec les TICE » et « Des outils pour travailler avec les TICE dans la classe inversée ». Le premier axe présente la méthode pédagogique de la classe inversée.