Utiliser les Qr codes et la réalité augmentée en classe : un exemple d’activité [callout]Deux précisions avant de commencer : ⁃ Un Qr code est une sorte de code barre qui, lorsqu’on le flashe (c’est à dire qu’on le scanne avec une application sur un téléphone portable ou une tablette), agit comme un lien et redirige vers ce que vous avez décidé sur internet (une image, un site, une vidéo etc). ⁃ La réalité augmentée permet grâce à une application (en classe j’utilise Aurasma mais il en existe d’autres) d’incruster une couche d’information virtuelle (appelée « aura » dans aurasma) lorsqu’on scanne un repère précis avec la tablette ou le smartphone. Ici aussi cette couche d’information peut être variée : liens vers un site internet, vidéos, extrait audio etc. La personne qui a créé cette couche virtuelle créé aussi le déclencheur (par exemple lorsqu’on scanne une partie de son manuel comme l’a montré F. Jourde).[/callout] Bilan de l’activité : Ces deux outils ont un très grand potentiel pédagogique et la plus value en classe m’a semblé intéressante.
5 raisons pourquoi les enseignants devraient se créer un RPA Un quoi? Un « réseau personnel d’apprentissage » (RPA). C’est la façon moderne et efficace de maximiser son développement professionnel et se tenir à jour sur les tendances en éducation. Pendant plusieurs décennies, les enseignants contribuaient à leur développement professionnel principalement en participant à un colloque ou en s’abonnant à des revues du secteur. Les réalités budgétaires étant ce qu’elles sont, les colloques et les abonnements ne sont pas possibles chaque année. Pour ceux qui résistent encore, voici 5 bonnes raisons de se créer un RPA en ligne dès maintenant. Raison 1 : Pouvoir se connecter à tout moment avec d’autres éducateurs. L’horaire des écoles est souvent surchargé et il est difficile de trouver des moments de rencontre. Raison 2 : Ne jamais cesser d’apprendre On veut que nos élèves soient curieux et qu’ils soient motivés à apprendre de nouvelles choses. Raison 3 : S’ouvrir au changement. Raison 4 : Faire éclater les murs de sa classe Raison 5 : Être inspiré
Bunkr, une alternative à PowerPoint : interview d'Edouard Petit Bunkr est une web application qui permet de collecter et organiser des contenus (photos, vidéos, articles, notes, sites web…) dans sa bibliothèque privée pour en générer automatiquement des présentations (HTML5, PPT, PDF). Cette jeune start-up normande a réuni 100 000€ d’aides et financements régionaux pour soutenir son développement. Les membres de l’équipe ont rejoint l’incubateur nouvellement créé The Family. Salut Edouard ! Après un DUT et un MASTER en alternance, j’ai rejoins Publicis Conseil en tant que Digital Planner. Quelles sont les différences les plus flagrantes entre travail salarié en agence de communication et ta vie d’entrepreneur d’aujourd’hui ? La première grande différence est le cadre ! La seconde grande différence est la durée de vie. Comment se constitue ta start-up ? Le socle de notre start-up se constitue autour des 3 fondateurs sur 3 pôles principaux. La grande difficulté dans une start-up est de laisser la responsabilité à une personne. Différent comment ?
Conception de documents pédagogiques : ergonomie et cognition - Thot Cursus Même si l’on n’a pas attendu l’ère du tout numérique ni de crise sanitaire pour commencer à enseigner et former à partir de supports multimédias, le contexte actuel a fait basculer l’ensemble de la communauté éducative sur le mode distanciel, ce qui, par conséquent a engendré un recours important et sans précédent à l’usage et la création de documents numériques. Si certains se contentent d'intégrer des supports existants à leurs cours, d’autres au contraire peuvent se laisser tenter par les technologies et procéder à la conception de leurs propres documents pédagogiques. Toutefois, malgré les bonnes intentions et une parfaite manipulation des outils, le risque qui existe est qu’au lieu d’optimiser l’apprentissage chez leurs apprenants, certains documents, peu pensés en termes d’ergonomie, ne prennent pas suffisamment en compte les fondements de l’apprentissage en contexte multimédia et enfreignent ou compliquent le processus de l’apprentissage. Apprendre en contexte multimédia Ainsi, A.
Un outil en ligne pour créer des frises chronologiques Bien que la didactique de l'histoire accorde aujourd'hui moins d'importance que par le passé à l'apprentissage des dates par les élèves, savoir situer les événements dans une chronologie reste un apport fondamental de cette discipline. L'outil privilégié de cet apprentissage est la frise chronologique. Il existe plusieurs outils numériques qui permettent d'en réaliser, en voici un autre, particulièrement complet. Des lignes du temps sans tracas Ne vous fiez pas au nom anglophone, "myToolspace.net" est un outil francophone de création qui s'utilise en ligne. Lorsque qu'on crée un nouveau document, apparaît une ligne automatique alant de -500 avant notre ère jusqu'à l'an 1500. Plusieurs options s'offrent à nous une fois la ligne chronologique créée: Une fois la frise terminée, elle s'exporte, au choix, en .pdf, en fichier image, en .doc ou en .odt. Pour en savoir plus avant de vous lancer dans l'utilisation du site, nous vous invitons à lire ces tutoriels (pdf) : myToolspace.net
Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement l’e-mag de l’éducation Rechercher : Flux RSS Newsletter Les grands classiques de la littérature à télécharger gratuitement VousNousIls, en partenariat avec Ligaran, éditeur de livres numériques, et la CASDEN, met à la disposition des enseignants un corpus de 100 ouvrages libres de droits pour découvrir ou redécouvrir les grands classiques de la littérature française. >> Accéder à la liste des ebooks classés par auteur >> Accéder à la liste des ebooks classés par titre >> Accéder à la liste des ebooks classés par niveau scolaire >> Accéder à la liste des ebooks classés par époque >> Accéder à la liste des ebooks classés par genre littéraire >> Accéder à la liste des ebooks classés par thématique littéraire Ces livres correspondent aux programmes scolaires du primaire au lycée. Actualité éducation Le métier d'enseignant Paroles d'experts
Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Aller au contenu principal Menu secondaire Formulaire de recherche Ressources Mobile menu Unité Régionale de Formation à l'Information Scientifique et Technique de l'URFIST de Bretagne et des Pays de la Loire Menu principal Vous êtes ici Accueil » Étiquettes » Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Revenir aux ressources Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web Panorama d'outils Recherche de blogs Recherche d'actualités Recherche dans Twitter et le micro-blogging Moteurs de recherche en temps réel Recherche dans les réseaux sociaux Moteurs participatifs Recherche de livres Recherche d'images Recherche de vidéos Recherche de sons Recherche de fichiers Recherche de diapositives Recherche d'archives du web Recherche de données Recherche de personnes Moteurs personnalisables Inter-Ligere_outils-recherche-gratuits-enligne_V1.pdf (Objet application/pdf) (link is external) Footer menu
10 outils web à connaitre pour booster vos présentations Vous cherchez à améliorer facilement vos présentations ou à être plus créatifs de manière générale ? Ces 10 outils web peuvent vous aider. Ils ont l’avantage de ne pas nécessiter d’installation et sont disponibles en ligne ! Colourlovers : - Cette communauté vous propose des palettes de couleurs et des motifs dont vous pouvez vous inspirer afin de garantir la cohérence graphique de votre présentation. Easel.ly : - Vous souhaitez créer facilement une infographie, afin de par exemple présenter de manière plus visuelle les résultats d’une enquête ? Cet outil est idéal pour cela. Moqups : - Un dessin vaut parfois mieux que de longs discours, surtout s’il s’agit d’expliquer à quoi pourrait ressembler une interface graphique. Pixl.r : - Pixl est un éditeur de photo en ligne extrêmement intuitif. Prezi : Vous en avez assez des présentations monotones sur PowerPoint ?
Comment réussir vos présentations avec PowerPoint ? Qui, parmi vous, ne s'est jamais senti pris au dépourvu quant à une présentation en public - plus ou moins restreint, plus ou moins acquis à sa cause - qu'il/elle devait faire, parfois en urgence ? Si le logiciel PowerPoint est un outil très présent dans les entreprises et relativement aisé à appréhender, il n'en demeure pas moins que pour convaincre son auditoire et remporter un franc succès, il est crucial de maîtriser quelques bases en communication ainsi que quelques notions graphiques et de syntaxe plus ou moins élémentaires. En effet, lors d'une présentation en public , cet outil devra être utilisé comme soutien et non comme un ouvrage à lire à son auditoire. Pourquoi et comment utiliser PowerPoint ? Cet outil est idéal en appui lors d'une conférence, un séminaire, une réunion ou encore une formation. En effet, à la fois simple d'utilisation et rapide, il permet des présentations totalement personnalisables, illustrées, soignées et dynamiques. 1 - L'objectif
Evernote pour prendre des notes Ça fait un moment que j’utilise divers outils pour prendre des notes lors de conférences. La prise de notes n’étant pas toujours facile, en fonction de l’intervenant, du contenu, du lieu, de mon état de concentration, du moment de la journée, ou encore de l’équipement dont je dispose, je n’ai pas encore trouvé l’outil idéal. Mais je m’en suis rapproché avec Evernote et un équipement multiple. J’ai arrêté d’utiliser la tablette, même avec son clavier, pour prendre des notes. Mais j’ai besoin de consulter mes notes un peu partout, sur l’ordi, bien entendu, mais aussi sur la tablette, le smartphone ou éventuellement d’autres ordis. Evernote J’utilise Evernote depuis longtemps, pour le travail et pour ma vie personnelle aussi. Tout ça pour dire que cet outil web 2.0 m’est précieux. il se montre utile par bien des aspects et mérite une place particulière dans les solutions proposées. WordPress: J'aime chargement…
Créer un questionnaire avec correction automatique Les outils intégrés à Google Drive offrent de nombreuses possibilités d'utilisation pédagogique. C'est le cas de l'outil Formulaire, qui vous permet de créer des quiz et questionnaires assez sophistiqués, puisqu'il autorise diverses catégories de réponses : case à cocher, choix multiple, texte libre, échelle d'évaluation, etc. Bien entendu, cet outil intègre une fonction de correction automatique. Créer son premier questionnaire Sur son blog, le célèbre Ticeman de la Caverne propose un tutoriel vidéo de création d'un questionnaire avec Formulaire. On retiendra de ce tutoriel très méthodique qu'il convient d'abord de créer les champs qui permettront d'identifier le répondant, puis les questions, et enfin de paramétrer l'affichage des réponses sur la feuille de calcul associée au formulaire. Si vous souhaitez intégrer un feedback immédiat après chaque réponse, Ticeman vous propose un second tutoriel, toujours en vidéo. Correction automatique d'un groupe entier de répondants Références :
Si vous ne connaissez pas les algorithmes, eux vous connaissent très bien Les formules mathématiques capables de « deviner » quels sont vos écrivains préférés sur Amazon comme de prévoir les épidémies de grippe se nourrissent des milliards de données présentes sur le Net. Y compris de vos données personnelles. Inquiétant ? Des locaux universitaires ordinaires, près de l'hôpital Sainte-Anne, à Paris. Dans une salle, au milieu d'ordinateurs, un prof explique les grands principes des « big data » — les milliards de données personnelles (présentes dans nos ordinateurs, mobiles…) et publiques (publiées par des administrations, entreprises…) — à une petite dizaine d'étudiants. Pas n'importe lesquels. « La crème de la crème », paraît-il. Deviner ce que vous allez faire, acheter, lire, manger, regarder… Tout le monde s'y met. Le succès de Google ? Les données, nouveau pétrole C'est ce qu'a fait Franck Le Ouay, la trentaine, qui nous reçoit dans les imposants locaux de Criteo, près de la gare Saint-Lazare. Problèmes éthiques Contenir la déferlante