Culture numérique. Introduction - 1ère partie - (CN18-19) - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie. 01A Culture numérique - introduction - 1ère partie - (CN17-18) - Centre d'Enseignement Multimédia Universitaire (C.E.M.U.) Université de Caen Normandie. La justice interdit les logiciels publicitaires noyés dans les conditions générales d’utilisation. Mise à jour : Cet article a fait l'objet d'un droit de réponse, consultable sur ce lien.
Vous installez un logiciel gratuit. Vous cliquez rapidement sur les interminables conditions générales d'utilisation, sans les lire. Peu après, des fenêtres publicitaires polluent votre écran, la page d’accueil de votre navigateur a d’ailleurs été modifiée, etc. Une récente décision du Conseil d’État apporte d'importantes précisions face à ce genre de situation. La société TUTO4PC propose des logiciels gratuits. Installation du moteur de recherche de la société sur le système de l'utilisateurEnvoi de publicités récurrentes, adaptées en fonction du suivi de ses connexionsCession de données personnelles à des tiers En 2011, de pareilles joyeusetés avaient fait hurler le blogueur Seb Sauvage, accusant la société de « carotter l'ordinateur des internautes avec des spywares et piller leur vie privée pour gagner de l'argent » (notre actualité). Dé-censurer sa connexion internet en cinq minutes.
Publié le lundi 2 mars 2015.
Pour savoir si votre ordinateur est contaminé par Superfish ou par un autre logiciel intégrant les certificats racine de KomodiaSuperfish CA. This test has been retired in favor of the badssl.com Dashboard.
You can still find Superfish removal instructions here. Test disabled. YES, it looks like you have a Komodia proxy running (but not Superfish). Unfortunately there aren't detailed removal instructions at the moment, but you can follow the Superfish ones with the name of the software you installed instead of "Superfish". Here is an incomplete list of known affected softwares: "Keep My Family Secure", "Kurupira", "Qustodio", "Staffcop", "Easy hide IP Classic", "Lavasoft Ad-aware Web Companion". YES, you have a big problem - even if it's not Komodia.
Rechercher.pdf. Le Web 4.0 sera celui du génome, et y’a de quoi flipper. Une scientifique recueille de l’ADN, dans un laboratoire marseillais, le 3 février 2015 (Anne-Christine Poujoulat/AFP) 1998-2006.
Documents. Web 1.0. Claude Pair : un mathématicien qui rêvait de programmation. Précurseur français de la recherche en informatique, Claude Pair a toujours eu une vision très pragmatique de cette discipline, qu'il concevait pour soulager le travail, affranchir des contraintes spatiales et temporelles.
Entretien avec Claude Pair, mené par Isabelle Bellin. Vous avez lancé les premiers travaux de recherche en informatique à Nancy. Comment êtes-vous passé de l'enseignement des mathématiques à la recherche en programmation ? J’ai eu beaucoup de chance. Une très brève histoire de l'informatique. Ceci est une traduction (aimablement autorisée par l'auteur) de A Very Brief History of Computer Science, texte écrit en 1995 (et revu en 1999) par Jeffrey Shallit pour ses étudiants de l'Université de Waterloo (Canada).
La plupart des notices biographiques obtenues en cliquant sur les noms cités font partie de l'excellente base de données MacTutor History of Mathematics archive, développée et gérée par John O'Connor et Edmund Robertson à l'Université de St Andrews (Ecosse). Avant 1900. Tim Berners-Lee: "Oui, le Web est né en France...." Tim Berners-Lee, "l'inventeur du Web", était vendredi 13 juin l'invité des "25 ans du Web", une conférence placée sous l'égide de Futur en Seine, le "festival de Cannes" du digital en France, et du W3C, organisme non lucratif qu'il a fondé et qui est considéré comme "l'ONU du Web".
Naissance du World Wide Web, neutralité du Net, censure du Web et affaire Snowden… Il répond aux questions de Challenges.fr. Pouvez-vous décrire au lecteur comment s'est passé le jour J, l'heure H et la minute M du moment précis où vous avez inventé le World Wide Web? (Son regard semble se perdre dans ses souvenirs) Eh bien je descendais un sentier, dans les Alpes suisses… (Silence) A un moment donné, les nuages ont commencé à s'accumuler… Ils se sont assombris… (silence) Tout à coup, un éclair a surgi, un coup de tonnerre a retenti, une tempête a commencé à souffler, les nuages se sont brusquement écartés et là, soudain… Et là?
Website Story 1 - La révolution Internet. Un historique du monde numérique. Une contre-histoire des internets - ARTE. Une contre-histoire de l'internet. Un vrai livre n'est pas verrouillé : #thatisnotabook. Passez de Windows 7 ou 8 à Windows 10 via Windows Update. Si vous aimez l’idée d’essayer la prochaine version de Windows avant qu’il ne soit officiellement lancé, Microsoft a mis Windows 10 Technical Preview à disposition de tout le monde.
Il existe différentes façons d’installer la version preview sur votre ordinateur, mais depuis la libération de la build 9926, il est possible de mettre à jour votre installation actuelle de Windows 7 ou Windows 8 vers Windows 10 en utilisant Windows Update. C’est une option beaucoup plus simple que de télécharger l’image ISO, et c’est une mise à niveau qui encourage les gens à installer la version Technical Preview de la prochaine itération du système d’exploitation de bureau de Microsoft sur leur ordinateur de tous les jours.
Mais, n’oubliez pas que ce n’est pas un produit fini, et qu’il n’est pas conseillé de l’utiliser sur un bureau de tous les jours ! Bien que vous ayez la possibilité de télécharger la build 9926 de Windows 10 Technical Preview via Windows Update, elle ne sera pas affichée par défaut. O. Ertzscheild affordance. La "viscosité" c'est, nous dit Wikipédia, "l'ensemble des phénomènes de résistance à l'écoulement se produisant dans la masse d'une matière, pour un écoulement uniforme et sans turbulence.
Plus la viscosité augmente, et plus la capacité du fluide à s'écouler facilement diminue, plus l'énergie dissipée par l'écoulement sera importante. " Bref c'est l'inverse de la fluidité. L'algorithme visqueux. JocondeLab : outil de recherche 3.0 - Découvrez ce que nous réserve le web sémantique. Capture d'écran de JocondeLab (notice détaillée de la peinture Les enfants dans la neige, d'Octave Tassaert © Musée du Louvre, © Direction des Musées de France, 1999) C'est un peu de l'avenir du net qu'on découvre en navigant dans JocondeLab, lancé tout récemment.
Les possibilités de recherche et d'applications semblent infinies à partir des mille et une manières de faire des liaisons entre les 300 000 notices illustrées du catalogue des collections des musées de France (Joconde) que viennent compléter les informations de Wikipedia. Si vous ne connaissez pas les algorithmes, eux vous connaissent très bien. Les formules mathématiques capables de « deviner » quels sont vos écrivains préférés sur Amazon comme de prévoir les épidémies de grippe se nourrissent des milliards de données présentes sur le Net.
Y compris de vos données personnelles. Inquiétant ? Des locaux universitaires ordinaires, près de l'hôpital Sainte-Anne, à Paris. Ce n’est pas le code qui importe, c’est le modèle. « Non, le code n’est pas la nouvelle littératie« , nous prévient Chris Granger (@ibdknox) dans un article portant ce titre. Pourtant, ce développeur n’appartient pas à la cohorte de ceux qui ne voient dans la programmation qu’un savoir technique qu’il n’est pas nécessaire d’acquérir. La vie connectée. Manifeste pour la culture numérique. MANIFESTE POUR LA CULTURE NUMERIQUE - par Alain Giffard Le numérique est partout : nous travaillons avec le numérique, communiquons avec le numérique, apprenons avec le numérique ; avec le numérique, nous faisons la guerre, des rencontres ou des affaires... la liste n’est pas prête d’être close, ni la ferveur avec laquelle nous soumettons nos activités, nos identités et nos vies à l’emprise du numérique.
Il est peut-être temps de poser la question : où apprenons-nous à comprendre ces technologies numériques ? À les anticiper ? #HacklaMisère !- Eventbrite. Quantité non valide. Veuillez saisir une quantité de 1 ou plus. La quantité choisie excède la quantité disponible. Veuillez saisir votre nom. Veuillez saisir une adresse e-mail. Veuillez saisir une adresse e-mail valide. Veuillez saisir votre message ou vos commentaires. Emmaüs Connexions Solidaires : en finir avec l'exclusion numérique. Ce jeudi 27 novembre, Emmaüs organise au 104 à Paris son premier forum dédié à "l'inclusion numérique", ou comment favoriser l'insertion des plus démunis à travers le numérique. Un forum mis en place par sa branche Emmaüs Connect et en partenariat avec SFR. Santé, logement, liens sociaux ou emploi, les vecteurs d'exclusion sont multiples aujourd'hui.
Comment choisir une licence Creative Commons ? Infographie pédagogique. Comment attribuer ou utiliser une licence Creative Commons ? Frédérique Bordignon (ingénieur de recherche – Documentaliste IST à l’École des Ponts ParisTech) est l’auteure de ce schéma décisionnel pour choisir parmi 5 types de licences Creative Commons (parmi 6 licences disponibles). Voir ce schéma en fin d’article. Une infographie pour choisir sa licence Creative Commons Cette infographie réalisée en mars 2015 reprend les critères de choix qui s’opèrent lorsqu’on sélectionne une licence Creative Commons pour ses contenus : AttributionUtilisation commercialeModificationsLicence … et les classe selon « l’ouverture » consacrée au fichier : texte, photo, image, vidéo, séquence audio, musique…
Présentation de Emmaüs Connect. Métiers de A à Z. Développer les compétences par le numérique : Guide méthodologique de bonnes pratiques. LES COMPÉTENCES DU 21e SIÈCLE. DÉCEMBRE 2013, volume 4, numéro 4 Dossier LES COMPÉTENCES DU 21e SIÈCLE Sylvie Ann Hart, Responsable de la veille scientifique OCEet Danielle Ouellet, Communicatrice scientifique. TIC UNESCO: un référentiel de compétences pour les enseignants. Le référentiel de compétences pour les enseignants en matière de TIC (ICT-CFT) de l’UNESCO a pour objet d’informer les responsables de l’élaboration des politiques de l’éducation, les formateurs d’enseignants, les spécialistes de l’apprentissage professionnel et les enseignants du rôle des TIC dans la réforme de l’éducation et d’aider les États membres à élaborer des normes nationales relatives aux compétences en matière de TIC à l’attention des enseignants conformes à l’approche des plans directeurs sur les TIC dans l’éducation.
Le référentiel C2i2e - Portail C2i. Compétences Numériques: B2i adulte. Brevet informatique et internet (B2i) Une sélection d’outils, de sites et de pistes d’activités pour mettre en oeuvre le B2i dans votre classe avec vos élèves. Référentiels B2i ® Et le numérique alors dans tout ça ? Crowdlinker, partager un lien sur plusieurs réseaux sociaux avec une accroche différente. Les community managers doivent se plier à certaines contraintes lorsqu’ils partagent du contenu sur les réseaux sociaux. Sur Twitter, c’est 140 caractères maximum. « Ne pas subir, agir »: Emmabuntüs, une distrib GNU/Linux pour Emmaüs.
10 syntaxes pour des recherches efficaces sur Google. Trouver des sources d'informations pertinentes sur internet. Accueil - ScoLOMFR. 26 guides pratiques pour apprendre avec le numérique (par Solid’R Net) Resume Builder. Faire un CV avec son profil sur LinkedIn.
Offre libre, une marque pour distinguer le vrai logiciel libre. Les Outils Web. Cours gratuit de culture numérique. Plus de 80 outils spécialisés pour différentes recherches sur le web. Code couleur. 50 raccourcis clavier ALT pour insérer un caractère spécial. Conception d'un "Google form" Un portail pour partager les connaissances informatiques. Présenter autrement : les alternatives à Powerpoint - Airmis. Pow Toon. Concevoir une vidéo pédagogique efficace de A à Z : Guide pratique. Appel pour l'interopérabilité dans l'Éducation nationale. Pdf, doc, epub... Tout ça, c'est du texte, non ? Webmaker. Fuir ou prendre le pouvoir ? Tout ce qu'il faut savoir sur les licences Creative Commons.
La GPL, la licence des cornus. Les digital natives sont-ils des mutants? Apprenez à naviguer en sécurité sur Internet. La recherche d'informations sur internet. Mot de passe. Le médiatique n’est pas soluble dans le numérique. La “Small“ Data : un nouveau concept à utiliser pour l’enseignement ? La « révolution numérique », une révolution des cultures de l’information. Le Flâneur impatient. Rendre l'auto-hébergement facile et sans douleur. 5 raisons pourquoi les enseignants devraient se créer un RPA. Actualités du numérique - Enquête nationale EVALuENT 2014. Qu'est ce qu'un FabLab en bibliothèque ? Un guide complet sur l'autodéfense numérique. Texte intégral — Guide d'autodéfense numérique : Tome 1 — hors connexions.
Les réseaux sociaux raniment les intranets. Internet et la culture : véritable révolution ou simple évolution ? Social Media Revolution 2 (Refresh) L’accessibilité à Internet : l’étalon or de l’inclusion numérique « Econum. Accompagner la recherche et l'enseignement avec les mobiles. Arrêtons se surestimer les compétences numériques de nos élèves ! SOS : il faut sauver la sérendipité ! Pour la population mondiale ultra-connectée, il faudra attendre un peu. Les compétences numériques et les inégalités dans les usages d'internet.
Les enfants ne savent pas se servir d’un ordinateur et vous devriez vous en inquiéter. Compétences numériques et info-documentaires. Tuicnumerique. Collaborer pour apprendre et enseigner par Bruno PARMENTIER sur Prezi. Paris Meetup pour la décentralisation d'Internet #3. Le métier de formateur / enseignant évolue!!! La boite à outils du formateur innovant " Format... Un nouveau métier vient de naître. "Curateur" sur le Web 2.0. Chiffres clés 2014 : dernières données disponibles. Enseigner et être en veille. Collections : le réseau social Google+ propose de la curation. Comment faire de la veille efficacement (cours et exercices) Curation : et si on parlait un peu stratégie ? Vous avez dit "curation" ? (1) Définition, historique des pratiques, outils et usages.
La curation de contenus pour accélérer le développement des talents. La curation.