Dictée Montessori : application adaptés d'une activité Montessori permettant aux enfants de se familiariser avec l'alphabet, le son des lettres, d'écrire leurs premiers mots et perfectionner leur orthographe L’Escapadou a le plaisir d’annoncer la sortie de Dictée Muette Montessori pour iPhone et iPad, l’adaptation de leur application en langue anglaise “Montessori Crosswords” mentionnée dans le New-York Times. Ce jeu est une adaptation multimédia originale d’une activité Montessori permettant aux enfants de se familiariser avec l’alphabet, le son des lettres, d’écrire leurs premiers mots ou, pour les plus avancés, de perfectionner leur orthographe en s’amusant. “En observant notre fille apprendre à écrire à travers l’activité Dictée muette de la pédagogie Montessori, nous nous sommes dit que son adaptation sur iPad et iPhone pourrait être très intéressante et permettre à de nombreux parents de découvrir, pour un faible coût, cette méthode d’instruction” confie Pierre Abel, fondateur de l’Escapadou. Le jeu consiste à composer un mot à partir de son illustration et de sa prononciation. Le jeu est destiné aux enfants de 3/4 ans à 8/9 ans et permet les apprentissages suivants : Caractéristiques:
L’horaire de la journée… la suite! – L'atelier d'écriture au primaire par Martine Arpin Suite à l’article sur l’horaire de la journée (que vous pouvez trouver ici): voici des exemples pour le préscolaire et tous les cycles du primaire. Un merci tout spécial aux enseignantes et à l’enseignant qui ont accepté de partager leur façon d’organiser leur horaire pour intégrer l’atelier d’écriture. Pour les élèves du préscolaire Exemple de la classe de Chantal Gauthier École Notre-Dame-du-Rosaire, Sherbrooke 8h50 : routine (défaire le sac, écrire son prénom sur une grande feuille, lecture à soi) 9h10 : causerie 9h15 : atelier de lecture 9h30: psychomotricité 10h15: collation / heure du conte 10h30: ami du jour (message du jour + présentation = coffre aux trésors / livre préféré / chanson préférée…) 10h45: atelier d’écriture (4 fois semaine) 11h15 : rangement 11h30: dîner Exemple de la classe de Francesca Turcotte École des Orioles, St-Zotique Exemple de la classe de Chantal D’Amour Récréation
exercices pratiques Accueil >> Exercices pratiques>> Les exercices sont créés pour les versions 2007 et 2010. Cependant, vous pouvez les ouvrir ou les enregistrer de trois façons différentes. ELAN : Environnement ludique d'apprentissage basé sur les Neurosciences pour la lecture Enseignement explicite et systématique des lettres et des sons Le jeu ELAN a pour but d’attirer l’attention de l’enfant sur les lettres (graphèmes) et les sons (phonèmes). L’apprentissage de chaque correspondance graphème – phonème passe par trois étapes L’enfant sélectionne le graphème sur l’écran et entend le phonème prononcé par l’enfant dans la vidéo.L’enfant entend le phonème prononcé dans un mot avec l’image du mot.L’enfant trace les lettres de la leçon. La tablette, un support idéal pour apprendre à former des mots Les mots sont un ensemble de sons qui sont eux même un ensemble de lettres. Le chemin vers la compréhension L’enfant doit lire une phrase courte dans lequel un mot a disparu. D’une lecture lente à une lecture fluide La lecture fluide, l’identification rapide d’un mot, se développent avec la répétition. Learn to read with Savant le Toucan ! Video
S’arrêter et prendre le temps de faire le point – L'atelier d'écriture au primaire Un article de Patricia Forget Déjà juin. Lorsqu’arrive le mois de juin, nous savons que nous aurons un peu plus de temps. Du temps pour s’arrêter un peu plus longtemps. Du temps pour prendre le temps. Cette année, plusieurs d’entre vous ont implanté les ateliers d’écriture dans leur classe. Pour s’approprier de nouvelles façons de faire, il faut être conscient de nos croyances et de la façon dont elles influencent nos actions au quotidien. Tout au long de l’année, plusieurs articles partagés sur ce blogue nous ont ramenés aux principes fondamentaux de l’enseignement de l’écriture. Cette autoréflexion aurait avantage à être faite avec vos collègues enseignants qui ont expérimenté les ateliers d’écriture avec vous. Déjà juin. WordPress: J'aime chargement… Sur le même thème Série l'enseignement en petits groupes- Partie 2 Dans "Entretiens" Prêt pas prêt, j'y vais! Un article de Patricia Forget Cet été, j’ai fait des rencontres marquantes. Dans "Matériel et organisation" Jour de célébration
E-mail : les messageries pour échapper aux grandes oreilles Depuis les révélations d’Edward Snowden sur les programmes d’écoute des services de renseignement américains, l’opinion publique a pris conscience que la confidentialité des messages et le respect de la vie privée sur Internet n’étaient pas – et de loin – garanties. Pendant que le débat faisait rage (faut-il sacrifier la vie privée à la sécurité ?), que les révélations s’égrenaient (récemment, il a été prouvé que l’Allemagne espionnait pour le compte des Américains) et que les projets de loi se multipliaient (la France est en passe de faire adopter une contestée Loi sur le Renseignement), des messageries permettant d’échapper à la surveillance de masse et préserver sa vie privée se sont développées. Pourquoi et comment opter aujourd’hui pour une messagerie sécurisée ? Comment se pratique la surveillance ? Pour comprendre les enjeux, il importe de savoir comment nous pouvons être surveillés. LeMonde.fr : Comment la NSA vous espionne (expliqué en patates) Les messageries sécurisées
1000 mots, : Logiciel de conscience phonologique et d’entrée dans la lecture Descriptif 1000 mots propose une série d’exercices de lecture classés en 5 catégories : Ecoute : nombre de syllabes, phonème présent, absent, en rime, an attaque, place de la syllabe... Correspondance oral-écrit : place de la syllabe ou du phonème écrit Reconnaissance : associer mot et image, nommer l’image, memory, assembler, syllabe intruse... Décomposition : segmenter le mot en syllabes, syllabe intruse, Méli-mélo de syllabes Orthographe : place du phonème schématisé, syllabes du mot en désordre, compléter le mot... Bref, des dizaines d’exercices variés et paramétrables pour apprendre à lire ! Lorsqu’un élève commence à travailler, les mots qu’il a rencontrés au cours d’un exercice sont enregistrés de façon à ne pas être proposés à nouveau tout de suite (il aura cependant l’occasion de les revoir éventuellement au bout de quelques leçons, ce qui constituera un rappel utile). Au cours des exercices, les mots sont généralement lus aux niveaux faciles seulement. Documentation : cliquer ici
TIC et orthographe Le projet! Vous trouverez sur ce site le résultat du projet pédagogique (un peu fou!) de Mélanie Fortin et Laury Bédard, chargées de cours à l'Université de Montréal et de tous les étudiants du Baccalauréat en éducation préscolaire et enseignement au primaire inscrits au cours PPA3111: Intégration des TIC 2 à l'automne 2014. Inspirées par l'initiative des nombreux enseignants à l'été 2014 de créer du matériel pédagogique pour accompagner la liste orthographique du MELS, elles ont proposé aux étudiants de réinsvestir leurs nouvelles compétences TIC! Résultat: plus de 550 dictées audios, vidéos et jeux-questionnaires pour tous les cycles du primaire! Voici le matériel complémentaire pour le premier cycle. Voici le matériel complémentaire pour le deuxième cycle. Voici le matériel complémentaire pour le troisième cycle.
FLEvidéo.com :: Étudiez le français avec des quiz vidéo de FLE amusants et gratuits. Rallye lecture en ligne : Plateforme des questionnaires pour toutes les classes de l'enseignement primaire et du début du secondaire Les 5 au quotidien » Ateliers TIC Écouter la lecture Commission scolaire des Découvreurs Ateliers TIC Écouter la lecture VISIONNEMENT ou AUDIO SEULEMENT (pas le texte écrit) Cartes pour l’écoute de la lecture TIC écouter la lecture 1er cycle (symbaloo 1) TIC écouter la lecture 2e cycle (symbaloo 2) CODES QR: TIC écouter la lecture (stations d’écoute) – codes QR Fiche pour un retour sur l’écoute de la lecture TIC écouter lecture 10 visionnement – TIC écouter lecture 11 visionnement – TIC écouter lecture 12 visionnement – TIC écouter lecture 13 – visionnement TIC écouter lecture 14 visionnement TIC écouter lecture 15 visionnement TIC_écouter_lecture_16_visionnement TIC écouter lecture toutes les histoires premier cycle TIC écouter lecture toutes les histoires deuxième cycle TIC écouter lecture tous les visionnements * Idée originale de Dix Mois Cartes à tâches pour les 3 petites animations J’écoute, je dessine et j’écris Je décris mon personnage Mon appréciation du visionnement Chiens sauvages: