Geometría moderna. Febrero 2013: Geometría flexible con Polifieltros 3D. Polifieltros 3D es un nuevo juego educativo que consiste en montar figuras geométricas con piezas de fieltro que tienen velcro convenientemente cosido en sus bordes.
Sólidos platónicos, poliedros truncados y estrellados, sólidos arquimedianos, deltaedros, mosaicos de distintos tipos, superficies topológicas como la cinta de Moebius, el toro o la botella de Klein, fractales como el tetraedro de Sierpinski o la esponja de Menger, son algunas de las figuras que se pueden montar con este juego. Este juego educativo nos parece ideal para usarlo en el aula de matemáticas, según hemos constatado ya en diversos centros educativos y jornadas de divulgación científica con estudiantes de distintos niveles. Curso: El Pensamiento Lateral y el Matemático en el Adolescente. Presentación El curso está diseñado para docentes de matemática del nivel medio con el objetivo de estimular el pensamiento lateral del adolescente en la escuela, sin dejar de lado la parte formal de la matemática como ciencia, el razonamiento y la lógica.
A diferencia del pensamiento vertical, el pensamiento lateral de los adolescentes está abierto a una variada posibilidad de respuestas a un mismo problema, dando rienda suelta a la creatividad y, por lo tanto, a un enfoque no tradicional a la resolución de problemas matemáticos. El curso está orientado a “desestructurar” el pensamiento de los adolescentes para luego guiarlos hacia su “estructuración” de manera de que ellos puedan armar las estructuras matemáticas conceptuales y procedimentales correspondientes. OTORGA PUNTAJE DOCENTE en Ciudad de Buenos Aires / Resolución: RES.2/SSGEYCP/14 Puntaje docente otorgado: 0.135 en calidad de específico y 0.067 en calidad de no específico Objetivo general Que el alumno logre: Destinatarios Temario. Pensamiento Matemático. Referencias bibliográficas En esta sección encontrará títulos de libros, revistas, artículos, etcétera, para comprender mejor los procesos de desarrollo y aprendizaje infantil, así como el enfoque pedagógico del Campo Formativo.
Pensamiento matemático SEP (2010), “Pensamiento matemático”, en El placer de aprender, la alegría de enseñar, México, pp. 217-292 En este libro encontrará una serie de relatos elaborados por docentes mexicanos, que han trabajado situaciones didácticas con niños de segundo y tercer grado de educación preescolar. Conocer estas experiencias, analizarlas individualmente o bien con sus compañeros de escuela o de zona, seguramente le ayudará a reflexionar sobre su propia intervención docente y aprenderá de la experiencia de otros.
Descargar documento ¿Hasta el 100?... Fuenlabrada, Irma (2009), ¿Hasta el 100?... Este ensayo aporta ideas fundamentales respecto al desarrollo de competencias en las niñas y los niños en el ámbito de las matemáticas. Jugar a pensar. Módulo 4. Inicio. TEMA :IMPORTANCIA DEL PENSAMIENTO ESPACIAL. - rossymen79. El pensamiento espacial, se define como el conjunto de los procesos cognitivos mediante los cuales se construyen y se manipulan las representaciones mentales de los objetos del espacio, las relaciones entre ellos, sus transformaciones, y sus diversas traducciones o representaciones materiales en ella se contempla las actuaciones del sujeto en todas sus dimensiones y relaciones espaciales para interactuar de diversas maneras con los objetos situados en el espacio, desarrollar variadas representaciones y, a través de la coordinación entre ellas, hacer acercamientos conceptuales que favorezcan la creación y manipulación de nuevas representaciones mentales.
El pensamiento espacial necesariamente incluye al pensamiento visual. Sistema geométrico y de medidas El sistema geométrico y de medidas busca formalizar y potenciar el conocimiento intuitivo que tiene el estudiante de su realidad espacio- temporal, por medio de la identificación de formas y medida de sólidos. 2_Geometria. 04° Forma bi-dimensional. Simetría: Es la disposición espacial regular y equilibrada de los elementos que forman la composición gráfica.
Nos entrega a los Diseñadores Gráficos una serie de procedimientos de proyectar controladamente. Las figuras simétricas son figuras regulares, cuyas mitades izquierda y derecha se puede obtener por reflexión en el espejo. Una recta invisible, un eje, divide la figura en dos partes iguales. Una figura simétrica puede colocarse horizontalmente o con una inclinación. Asimetría: Se puede introducir una ligera variación en una figura simétrica desalineando las dos mitades, solapándolas o añadiendo alguna variación a una de ellas. De ahí vienes las derivaciones como las formas bidimensionales, las composiciones con repetición en dos, cuatro, seis sentidos, etc… Condiciones de simetría: Repetición: tienen que repetirse elementos capaces de constituir una configuración.
Similitud: debe existir entre los elementos una relación de igualdad o semejanza. Si04. Make your own Kaleidocycles!