Concept & principes pédagogiques – 4 : le conflit socio cognitif. Le conflit socio cognitif est un concept développé dans le champ de la pyschologie sociale génétique au début des années 80. Il met en évidence l’influence positive des interactions sociales sur l’apprentissage. L’apprentissage entre pairs peut être supérieur, sous certaines conditions, à l’apprentissage seul ou face à un formateur car il suscite des confrontations de point de vue générant la remise en cause de représentations, et par conséquent l’émergence de connaissances nouvelles. Il invite les formateurs à favoriser les apprentissages coopératifs. Comment fonctionne le conflit socio cognitif ? La vidéoconférence en classe d'anglais - Anglais - Académie de LYON. Organiser une classe virtuelle. Qu'est-ce qu'une salle de classe virtuelle ou LMS? - SinLios Digital Solutions. Toile, vidéo, eLearning, logiciels et plus.
Le eLearning ou l'enseignement par le biais des systèmes basés sur Internet est certainement la mode.
Ce ne est certainement pas nouveau, mais le temps actuel de crise pousse les entreprises, centres de formation et même les enseignants indépendants pour réduire les coûts, et d'un enseignement assisté complètement ou partiellement par un logiciel basé sur le web est un investissement qui peut être rapidement rentabilizable. Beaucoup de gens se rendent compte des nombreux avantages de l'e-learning, soit en tant que support de face catégories, la dite Blended Learning, façon en ligne ou complètement. Classe-virtuelle-Bonnes-pratiques.pdf. Présentation de travaux en UE81. Appear.in – one click video conversations.