2007 # PEDAGOGIE LUDIQUE # SERIOUS GAME. La formation comodale pour répondre aux besoins de tous les étudiants — Un exemple de conception universelle de l'apprentissage. La pédagogie inclusive, c'est entre autres d'offrir des choix aux étudiants.
Et si on offrait aux étudiants le choix d'assister au cours en présence ou à distance? La présence en classe : un incontournable pour réussir? La présence en classe est valorisée, pour plusieurs bonnes raisons. REVOLT-IA : le jeu d'évasion du projet Voltaire. Dossier spécial : le gamestorming dans la formation - Digiformag. Contraction entre le game (soit, le jeu) et le brainstorming (soit, la session d’inspiration), le gamestorming consiste à créer de nouvelles solutions en s’appuyant sur le jeu.
La formule fonctionne-t-elle ? L’entreprise LEGO a relancé sa production avec la création de nouvelles gammes inspirées de films en passant par un Serious Game. Et ce n’est qu’un exemple parmi d’autres ! Cette pratique s’est petit à petit installée en entreprise via les grands groupes américains. Véritables terrains d’expérimentation, le gamestorming et son cousin, le serious game offrent de nombreux avantages : apporter un aspect ludique à une mission, renforcer la cohésion d’équipe, faire émerger des solutions créatives, revoir les rapports au sein des équipes et véhiculer sa culture d’entreprise. Solution - Vyfe - Expert du vidéo-training. Webinair Digital Learning Academy - Le présentiel augmenté. Innovation pédagogique à l’université : comparaison entre apprentissage par problèmes et cours traditionnel. Un article de Perrine Martin et Philippe Padula repris de la revue Ripes, Revie Internationale de Pédagogie de l’enseignement supérieur, une revue sous licence CC by nc sa 1.
Introduction Face à un public massif et divers d’étudiants, la question de la transmission de connaissances dans l’enseignement supérieur et de l’évolution des pratiques pédagogiques pour y répondre est actuellement au cœur des débats (Beaud, 2002 ; Romainville, 2000). Il s’agit aujourd’hui de penser des méthodes pédagogiques appropriées à un nouveau public demandant une attention particulière (Peretti, 2009). En nous appuyant sur les recherches menées dans le domaine de la pédagogie universitaire, nous savons aujourd’hui que le modèle pédagogique universitaire « traditionnel », notamment à travers la pratique du cours magistral, ne semble plus correspondre à la demande sociétale (Felouzis, 2003) et au caractère professionnalisant des formations souhaitées par l’université. 2. 2.1. 3. 3.1. 20/01 # TENDANCES PEDAGOGIQUES. Livre Blanc Digital Learning 2020- publié en sept 2019. Présentiel contre e-learning : une opposition factice ? Je lis souvent sur les Web des articles du genre : Présentiel contre e-Learning ou d’autres formulations similaires.
Mais la formation en présentiel s’oppose-t-elle vraiment à la formation à distance. Personnellement j’ai une autre vision des choses que je vous expose dans cet article. Je lis souvent des articles du genre opposition entre formation en ligne et formation en présentiel. MOOC L’Intelligence Artificielle pour TOUS ! English version below.
À propos du cours Langues du cours : Ce cours, est un mode d’emploi pour comprendre simplement ce qu’est l’IA (Intelligence Artificielle), pour participer à des projets IA, transformer sa façon de travailler et créer de la valeur ajoutée quel que soit votre métier. Adobe MAX 2019 : découvrez les outils qui vont révolutionner le monde du digital : Siècle Digital.
Comme chaque année lors de la conférence Adobe MAX, les ingénieurs de la firme sont montés sur scène afin de présenter les technologies qui vont bientôt révolutionner le monde du digital.
Ces démos, baptisées “sneaks”, donnent un aperçu des outils qui arriveront bientôt sur les programmes d’Adobe, et cette année, les annonces ont été particulièrement attrayantes. Project All In Fonctionnant grâce à l’IA Adobe Sensei, cette fonctionnalité est particulièrement utile pour les photographies de groupe. En effet, le photographe est logiquement absent du cliché, mais cet outil est capable de scanner deux photos, et d’y ajouter directement la personne manquante. En plus d’être bien plus rapide que l’outil “lasso” sur Photoshop, il enlève le besoin de posséder un trépied et un appareil photo doté d’un minuteur. 19/11 - #ADAPTIVE LEARNING # IA : Infographie Le guide du débutant en Adaptive Learning.
Les référentiels de compétences sont complétés. «La compétence incarne en quelque sorte la mise en action de différents savoirs»: telle est la définition du mot compétence que donne le Bureau de coopération interuniversitaire (BCI).
Le concept, qui a longtemps été appliqué dans les ordres d’enseignement primaire et secondaire, n’est pas non plus nouveau dans les universités, mais il gagne en importance depuis quelques années. L’Université de Montréal, qui s’est engagée à renouveler la «signature» de son offre de formation dans le cadre de la transformation institutionnelle, a mené ces derniers mois en parallèle un double exercice de réflexion pour définir un «référentiel de compétences», l’un au premier cycle et l’autre aux cycles supérieurs. Car l’expression recoupe des réalités et des objectifs fort différents selon qu’on l’applique au 1er cycle ou aux 2e et 3e cycles. 19/11 - #ADAPTIVE LEARNING # IA / Ebook Adaptative learning 2019.
Infographie: Les tendances et enjeux de la formation professionnelle en 2020. 19/10 Intelligence artificielle et gestion des RH - Livre blanc EFE - DOMOSCIO. 19/10 - Une enseignante documente sa pratique "Ma classe inversée". La place des outils numériques Des outils numériques comme interface de travail : ENT, padlet Des outils pour réviser : quizlet, learnings apps, plickers Des outils pour créer des vidéos interactives : adobe spark, ed puzzle Des outils pour collaborer : google slide, framapad, padlet Des outils pour des élèves producteurs de leurs savoirs : adobe spark, Canva, PicColage Des outils pour organiser l’évaluation formative (feedback, journal d'apprentissage sous forme d'audioblog sur lequel les élèves déposent des podcast) : Qwiqr , audioblog d'Arte Cet outil numérique soutient le travail de mémorisation des enfants en encourageant la répétition espacée sous des formes différentes (flashcards, associations...).
Il permet de mettre en oeuvre l'apprentissage distribué. LIVRE BLANC NEUROSCIENCES. Livre Blanc GAMIFICATION (1) Escape Game pour apprendre à créer son propre escape game. Le collectionneur (version numérique)
19/09 - Cours à destination des enseignants : Apprendre grâce à la réalité virtuelle. 19/09 - LB Digital, VR, Blended. 19/06 - Le Guide "Pour les Nuls" de la Réalité Virtuelle. Imaginez-vous par exemple que demain, les comparateurs de prix d’hôtels ne se contentent plus de vous donner les prix, les avis et les informations, mais vous permettent de comparer les hôtels entre eux directement depuis votre casque de réalité virtuelle.
En explorant chacun des hôtels comme si vous y étiez, vous pourrez juger de l’environnement, du décor et du bien-être que vous ressentirez une fois là-bas. Beaucoup mieux que des photos non ? Il existe des métiers très dangereux où il est quasiment impossible d’entrainer les personnes. Prenons le cas d’un chirurgien, peut-il s’exercer avec de vraies personnes, non. L’ancêtre de la réalité virtuelle, lorsqu’il s’agit de formation est le simulateur de vol utilisé par les apprentis pilotes. Demain, on peut imaginer apprendre à conduire une voiture avec un casque de réalité virtuelle et quelques joysticks.
Sans doute l’une des applications les plus prometteuses et qui d’ailleurs est effective depuis de nombreuses années. 19/07- Module de formation sur les technologies du virtuel. Equipe pédagogique - Jean-Rémy Chardonnet, enseignant chercheur en réalité virtuelle, Arts et Métiers Paristech (Institut Image, Chalon sur Saône) - Florence Danglade, enseignante spécialisée en ingénierie mécanique et numérique, Arts et Métiers Paristech (Campus de Cluny)
19/08 - Les 50 meilleures applications en réalité augmentée pour smartphone. Le Top des 50 meilleures applications AR pour smartphone que ce soit sur iPhone, iPad ou Android. Les meilleures app pour découvrir le potentiel de la réalité augmentée. Les meilleures applications en réalité augmentée gratuites ou à petit prix pour smartphone. Les applications en réalité augmentée sur smartphone ne sont pas nouvelles. La réalité augmentée sur smartphone est apparue il y a quelques années déjà. Popularisées par le jeu Pokémon Go, leur nombre n’a cessé de croître, offrant, chaque fois, de nouvelles fonctionnalités. Liste d'applications pour la réalité augmentée. La liste ci-dessous présente des applications (Android et Apple) qui permettent d'utiliser la réalité augmentée.
Attention, il ne faut pas confondre cette dernière avec la réalité virtuelle. En effet, la réalité augmentée fait apparaitre des objets numériques 3D dans la réalité (ou à partir de la réalité) tandis que la réalité virtuelle fait vivre à l'utilisateur une immersion totale dans un monde numérique. Toutes les applications présentées sont adressées à tout public pour leur utilisation. Par contre, certaines d'entre elles proposent des modes création pour lesquels il faudra attendre fin du 2e cycle du primaire (voire 3e cycle). 19/10 - Infographie Transformation Compétences et Learning 2019. 19/10 - Baromètre Formation CEGOS 2019 " Transformation, compétences et learning" 19/10 - Quels sont les nouveaux métiers de la formation ? #1 – La transformation du métier de formateur.
Sous l’effet du développement du Digital Learning, de l’AFEST et plus généralement de la personnalisation de la formation, les métiers de la formation se transforment progressivement. Cette transformation va s’accélérer davantage encore avec la mise en œuvre concrète de la loi Avenir Professionnel. CPF désintermédié, Apprentissage ouverts à la concurrence, plan de formation transformé en plan de développement des compétences… pourraient avoir des conséquences très importantes sur les métiers de la formation. Last but not least, l’IA pourrait impacter les pratiques de formations en langues étrangères et bureautique et plus globalement toutes les formations aux contenus peu contextualisés. Nous commençons cette série de deux articles par l’évolution du rôle du formateur. 19/10 - Quels sont les nouveaux métiers de la formation ? #2 - les fonctions supports des organismes de formation.
Dans l’article précédent : « Quels sont les nouveaux métiers de la formation ? #1 – La transformation du métier de formateur », nous avons mis en évidence les trois nouvelles dimensions du métier de formateur. Dans ce deuxième article nous allons traiter des fonctions supports des organismes de formation. Deux nouvelles fonctions pourraient émerger (qualité et animation de réseaux), tandis qu’une troisième pourrait se renforcer (le management). Le contenu de cet article et du précédent sera présenté au cours de l’atelier que nous animerons dans le cadre du Learning Show à Rennes le 17 octobre prochain. 19/10 - Infographie 10 tendances de la formation 2019. 19/05-10 innovations pédagogiques disruptives pour l'enseignement supérieur dès 2017. 1 - L’échec productif (Productive failure) Principe : les élèves sont confrontés à un problème complexe sans avoir reçu de formation spécifique à ce type de situation.
Après qu’ils aient proposé une solution, ils reçoivent une formation directement liée au sujet. Les élèves ne trouvent pas forcément la solution mais ils sont en revanche obligés d’appréhender la structure du problème complexe. Livre blanc chiffres digital learning 2019. Les innovations pédagogiques en 2017. L’Open University a publié son rapport annuel sur les innovations pédagogiques qui auront un impact sur la manière d’enseigner dans les prochains mois. Pour cette 6ème édition, les chercheurs britanniques ont essayé d’identifier les nouvelles formes d’apprentissage et d’évaluation qui pourraient guider les enseignants, les pédagogues et les décideurs politiques en vue de transformer l’enseignement et d’améliorer la qualité de l’éducation.
Comme ses prédécesseurs, ce rapport annuel propose dix innovations pédagogiques mises en place dans certains environnements, mais encore peu généralisées dans le monde de l’éducation. Nous vous présentons ici les concepts, théories et pratiques innovantes en matière de pédagogie susceptible de boulverser les pratiques éducatives et de révolutionner l’éducation à court, moyen et long terme. Apprentissage par intervalles. Un observatoire de la création immersive — Enseigner avec le numérique. Fabbula, conçu par Fabien Siouffi, est un site dédié aux médias immersifs, à savoir la réalité virtuelle, augmentée et mixte. Design Thinking en un clin doeil. 19/10 - Formation au design thinking. #e-tutorat - Briser la glace à distance. Le démarrage d’une formation hybride fait fréquemment l’objet d’une séance présentielle.