Commission scolaire des Découvreurs
Adultes La francisation a pour but de développer les habiletés de base, en français oral et écrit, chez les adultes pour lesquels la langue française n’est pas la langue maternelle. Ces habiletés faciliteront leur intégration dans la collectivité québécoise et prépareront leur passage aux études ou au marché du travail. Point de service Centre du Phénix1094, Route de l’Église, QuébecTéléphone : (418) 652-2158Télécopieur : (418) 652-2160secrephenix@csdecou.qc.ca Horaire 10, 20, 26 ou 30 heures par semaine.
Op art
Cette semaine notre "session" d'art portait sur l'art optique (cinétique). Après quelques recherches et l'observation de dessins, j'ai proposé ce travail trouvé sur le site d'un enseignant en art ::: Art with Mr.E ::: C'est un site en anglais, mais les images parlent d'elles-mêmes ;) Voici nos réalisations ;) Merci à Everyday mom ideas pour les graphiques utilisés
Amélioration du français - Accueil
Racine du site
L'observatoire de la souffrance des professeurs
École et comportement
Association québécoise des troubles d'apprentissage - AQETA
Le Comité Quebecois pour les Jeunes en Difficulté de Comportement
Enseignement primaire genevois - Portail pédagogique
Ce site internet regroupe les programmes de formation prescrits par le Ministère de l’Éducation, du Loisir et du Sport du Québec. En tant qu’enseignant, il est primordial de se référer au programme concernant notre domaine d’enseignement, car les objectifs à atteindre et les connaissances que les élèves doivent développer y sont très bien décrits. Ces documents peuvent sembler lourds à consulter et difficiles à s’approprier, mais l’enseignant doit tout de même en comprendre toutes les finalités. Les programmes du ministère peuvent aussi servir à la planification des diverses activités et il est important de ne jamais perdre de vue les différentes compétences disciplinaires. by claudiad1393 Mar 19
Outil indispensable pour tout enseignant québécois, le Programme de formation de l'école québécoise (PFEQ) m'est fort utile. Pour la planification de mon enseignement et des interventions en classe, comme pour l'évaluation des apprentissages et des compétences, je m'y réfère constamment. Dans sa totalité, le document numérique paraît lourd au premier regard, mais les différents onglets et les textes descriptifs et les graphiques qu'ils contiennent se consultent assez facilement. by davignonmathieu2014 Feb 17