¡NO DEJES DE VOLAR¡ Alcanza tus Sueños! Como compartir tu webmix. Curation - Resources Center - Scoop.it. Organiza tus favoritos con Symbaloo. Symbaloo es una herramienta muy práctica para organizar y clasificar nuestras páginas web preferidas.
Theflippedclassroom. Symbaloo es un escritorio online, es decir, un escritorio al que podemos tener acceso desde cualquier ordenador, teléfono móvil o tableta con conexión a internet, sin necesidad de instalar nada, con solo acceder a la web de Symbaloo. Es muy útil para tener organizadas todas las páginas web o URLs que nos interesen en un tablero o webmix, de manera muy visual y atractiva. También sirve para seguir las novedades de las páginas web que queramos, mediante RSS. Foros virtuales: efectivo impacto en el aprendizaje. Taller sobre Scoopit y Pinterest. Como compartir tu webmix. Recursos tic para desarrollar las inteligencias múltiples de Howard Gardner.
¿Quién es más inteligente Einstein o Messi?
O ¿Quién es más inteligente Dalai Lama o Mozart? Los cuatro poseen inteligencias excepcionales que pertenecen a campos diferentes y que se han desarrollado en diferentes partes del cerebro. El profesor Howard Gardner, autor de la teoría de las inteligencias múltiples, fue galardonado este miércoles con el Premio Príncipe de Asturias de Ciencias Sociales 2011, lo que me ha motivado a plantear estas preguntas y especialmente, a pensar si la tecnología puede colaborar en el desarrollo de estas inteligencias. Learnability, la palabra del futuro. Noticias de Educación. En el programa radiofónico de mi querida amiga Pepa Fernández, José María Íñigo tiene un espacio titulado '¡Hablemos en español, leches!
', en el que se burla de la manía de usar palabras inglesas, con ocasión o sin ella, en el mundo de la moda, la publicidad, la economía o la educación. Es cierto que hay casos ridículos, pero la palabra 'learnability' no está entre ellos. Significa el deseo y la habilidad de aprender rápida y eficazmente. No he encontrado en castellano una palabra sinónima.
Existe educabilidad, pero enfatiza más la capacidad de recibir una enseñanza que la capacidad de aprender. Aprendemos conectados y comunicándonos! Juandon El proyecto de aprendizaje es una responsabilidad de muchos, muchos, muchos tipos diferentes de personas y muchos tipos diferentes de instituciones.”
Se está moviendo más allá de un modelo de silos que dice que la escuela es el lugar al que pertenece el aprendizaje de una persona joven. Los jóvenes pueden tener diversas vías en el aprendizaje conectado. El conectivismo como teoría de aprendizaje emergente. Educación en línea y el rol del tutor virtual. PLE Entornos Personales de Aprendizaje. Entornos Personales de Aprendizaje: claves para el ecosistema educativo en red.
Páginas:
Edtechpost - PLE Diagrams. Infoxicados. Socialmente2011 - Ejemplos de PLE. Pinterest. ¿Cómo es el estudiante del siglo XXI? - JAVIER TOURÓN. Los PLE como metáfora del aprendizaje en red - Educación 4.0. ¿Existen los estilos de aprendizaje? Este es un asunto controvertido (quizá) que se entiende de modos diversos y ello conduce a que muchos autores pongan en tela de juicio la misma existencia de los estilos de aprendizaje.
¿Existen realmente los estilos de aprendizaje? ¿Hay evidencias que lo prueben? Os traduzco un interesante artículo sobre el particular al que se refiere el enlace anterior. "Existe un interés generalizado entre los profesores en el uso de los resultados de la investigación neurocientífica en la práctica educativa. LosdoceprincipiosparaelaprendizajedelsigloXXI Infographic Template.
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¿Qué debemos enseñar si buena parte de los alumnos de hoy tendrán trabajos que todavía no existen o deberán aplicar sus saberes con tecnologías que recién están incubándose? Aprendizaje autónomo y Redes Sociales. Uno de los grandes objetivos de nuestra Educación , está en general en el alumno una autonomía a la hora de desarrollar y organizar su propio proceso de aprendizaje.
Históricamente esto sucedía en los últimos años de la Enseñanza Media , sin embargo por el desarrollo vertiginoso de la Internet y las Redes Sociales, nuestros alumnos, están a temprana edad adquiriendo capacidades que les permiten investigar, conocer y aprender de manera independiente de lo que el profesor o el sistema educativo genera. Content curator, Intermediario del conocimiento: nueva profesión para la web 3.0 – El caparazón blog.
Sería repetitivo decir hoy que el conocimiento ya no es poder, que es el acceso al mismo, que son las competencias asociadas a la recuperación y gestión creativa del mismo las que nos empoderan.
Preferiría repetir la metáfora que escuchaba y amplío de David James Clark en Online Educa Berlín 2009 y que identifica a los Millennials (esos nativos digitales cuya competencia innata se pone en duda) con los hijos de Sócrates: El modelo de la academia de Platón, en el que los maestros enseñan contenidos y los estudiantes los reciben debe evolucionar al de Sócrates, cuya autoimpuesta labor es ayudar (no enseñar) a aprender de forma crítica, a analizar la información distribuida y fluida.
Web contextual Veíamos el otro día cómo vamos hacia una web “hiperanalizada”, a una sociedad, en cierto modo, infinitamente más controlada. Lo comentaba recientemente David Armano y lo hemos visto aquí con frecuencia. Hablamos ya de ello aquí. Nuevas necesidades para Organizaciones. Crear y editar dibujos - Ordenador - Ayuda de Editores de Documentos. Taller De Symbaloo - Symbaloo EDU. Imágenes y Dibujos con Google Drawings.
TP Individual CTEV M1 by on Prezi. Contar con TIC: Dolors Reig: Repensando el aprendizaje del siglo XXI. 1. El estudiante digital.