El emocionante vídeo de Federico, el niño con Asperger que ha decidido explicar al mundo en qué consiste este síndrome. Federico es un niño colombiano de 8 años que tiene Asperger y tiene una página de Facebook llamada 'Soy diferente, soy como tú', que gestiona su madre, en la que sube pequeños vídeos en los que intentan hacer que la sociedad entienda cuál es su concepción de la vida.
Uno de estos vídeos se ha viralizado a través de internet y cuenta ya con más de siete millones y medio de visualizaciones. Cuando la dislexia llega a casa. La dislexia, o la alteración de la capacidad de leer por la que se confunden o se altera el orden de letras, sílabas o palabras, complica mucho la vida a aquellos que la padecen y altera la vida de aquellas familias donde se registra un caso.
El presupuesto educativo en atención a la diversidad cae un 51% en el Gobierno y un 9% en las CCAA. La crisis ha afectado más a los más necesitados.
Y los recortes también. En los últimos años, ha aumentado el porcentaje de las personas que viven en España bajo el umbral de la pobreza, al tiempo que han descendido los recursos para atenderlas. Lo mismo ha pasado en el sistema educativo: el Estado ha reducido sus presupuestos para atención a la diversidad en un 51%, al tiempo que las comunidades lo han hecho en un 9% y los ayuntamientos, en un 6%. La falta de recursos y las aulas saturadas dificultan la detección del acoso escolar en Madrid. Estas son las señales que presentan los niños con altas capacidades. Niños que desde bebés han resultado ser precoces, diferentes, con un carácter también distinto.
Suelen ser niños que, a menudo, tienen mayor capacidad, pero si esto no se diagnostica a tiempo puede tener graves consecuencias, por ejemplo el fracaso escolar. Los niños con TDAH que están en tratamiento tienen menos riesgo de lesiones. Investigadores de la Universidad de Yale en New Haven (Estados Unidos) han descubierto que los niños con trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) son menos propensos a sufrir lesiones y ser atendidos en Urgencias cuando están recibiendo algún tratamiento farmacológico.
"Además de reducir las lesiones fortuitas, la medicación también suele ser útil para ayudar al niño a mejorar en la escuela", ha asegurado el psiquiatra infantil James Leckman, autor de este trabajo cuyos resultados publica la revista 'Lancet Psychiatry'. Los tratamientos para el TDAH suelen tener efectos secundarios no deseados como problemas para dormir, anorexia, pérdida de peso, problemas de crecimiento o dolores de cabeza, lo que hace que su uso deba ser minuciosamente prescrito y controlado por el médico tras consensuarlo con los familiares.
Sin embargo, cuando analizaron a los menores con esta enfermedad que estaban en tratamiento, vieron como el riesgo se redujo en un 17 por ciento con 5 y 10 años. Un catedrático de La Laguna asocia el fracaso escolar a los trastornos del lenguaje. El catedrático de Logopedia de la Universidad de La Laguna, Víctor Acosta, ha dicho en una entrevista que en algunos centros escolares de las Islas el 90 por ciento del fracaso escolar se puede explicar por un problema lingüístico de los niños.
Suben de cinco a siete el ratio de niños con autismo por aula en lugar de poner más recursos. Tras pasar por cinco colegios, mi hijo superdotado ha perdido la motivación. Ganchilleras y tejedoras reivindican la 'lanoterapia' como herramienta antiestrés. La tejedora Inge Serrano (Lady Crochet) y la diseñadora mexicana Laura Cepeda han reivindicado la "lanoterapia" como una herramienta antiestrés con propiedades relajantes, que han explicado que empiezan a recetar algunos médicos y fisioterapeutas.
Ambas participan en el II Handmade Festival Barcelona (HMF BCN), que se celebra hasta el domingo en el recinto de Montjuïc de Fira Barcelona con 235 expositores y más de 250 actividades relacionadas con la costura, las manualidades, el bricolaje, la jardinería y la cocina. En declaraciones a Europa Press, la diseñadora mexicana --hija de la popular Laura Cepeda-- ha destacado los beneficios de las tareas hechas con las manos especialmente para las personas que sufren estrés, depresión o tienen migraña. La mediocridad imperante: niños condenados por tener talento. Día Mundial De Concienciación Del Autismo - Las TIC, un puente de comunicación para los niños con autismo. La comunicación es uno de los principales factores que aíslan a estos niños de su entorno Uno de los grandes retos de las familias de los afectados por el trastorno de aspectro autista (TEA) y de los profesionales que los atienen, una vez se conoce el diagnóstico, es incidir en sus habilidades comunicativas y en su autonomía personal y social.
En este sentido, las nuevas tecnologías representan «una plataforma muy importante porque amplifican los beneficios que la comunicación supone para el desarrollo del niño», apunta Ramon Duch, docente de los Estudios de Psicología y Ciencias de la Educación de la UOC. «La posibilidad de utilizar una tableta o el ordenador para hacer demandas, expresar intereses o bien realizar un acto tan aparentemente sencillo como es escoger una opción entre dos constituye una ayuda muy valiosa para el niño TEA», explica Duch, también psicólogo de la Institución Balmes.
#estamosconvosotros, con los niños con necesidades especiales sin los apoyos educativos adecuados. En Twitter y Facebook hace unos días que un hashtag está cobrando fuerza.
Se llama #EstamosconVosotros y nació tras una complicada injusticia que ha tenido lugar en Málaga, en el Rincón de la Victoria. Un caso que voy a intentar resumir de la forma más objetiva y empática posible. La cosa es así: en un colegio lleva años escolarizada una niña con autismo y sin los apoyos necesarios por falta de recursos. Los problemas de comportamiento de esa niña han ido en aumento y el pasado 19 de marzo 20 niños de cuarto de Primaria, sus compañeros, decidieron dejar de ir a clase durante tres días. Dislexia, la importancia de un diagnóstico precoz. En los últimos años el término 'dislexia' se cuela en nuestro vocabulario con más frecuencia de la que quisiéramos.
Se trata un trastorno de la lectoescritura que impide el desarrollo escolar con normalidad. La dislexia se da en niños que no presentan ningún hándicap físico, psíquico ni sociocultural y cuyo origen parece ser un inusual desarrollo de las áreas del cerebro que nos permiten el acceso a la lectura. «El TDAH no existe, y la medicación no es un tratamiento, sino un dopaje» «No existe. El TDAH es un diagnóstico que carece de entidad clínica, y la medicación, lejos de ser propiamente un tratamiento es, en realidad, un dopaje». Esta es la sentencia de Marino Pérez, especialista en Psicología Clínica y catedrático de Psicopatología y Técnicas de Intervención en la Universidad de Oviedo, además de coautor, junto a Fernando García de Vinuesa y Héctor González Pardo de «Volviendo a la normalidad», un libro donde dedican 363 páginas a desmitificar de forma demoledora y con todo tipo de referencias bibliográficas el Trastorno por Déficit de Atención con y sin hiperactividad y el Trastorno Bipolar infantil.
Lo que sí que existe, y es a su juicio muy preocupante, es el fenómeno de la «patologización de problemas normales de la infancia, convertidos en supuestos diagnósticos a medicar». La culpa de los suspensos de tu hijo puede estar en su habla. Jennifer Aniston, sobre su dislexia: "Pensaba que no era muy inteligente para retener" Dislexia: recursos para trabajar en el aula y en casa.
La dislexia es un trastorno específico de la lectura que afecta a la correcta comprensión de los textos leídos; de ahí que sea importante detectarlo a edades tempranas, así como que el alumnado realice ejercicios específicos tanto en el aula como en casa. A continuación, os ofrecemos una selección de diferentes propuestas: en ellas hemos incluido páginas web con actividades, juegos para dispositivos móviles, consejos, técnicas a aplicar… 1.
15 recursos para desarrollar la lectoescritura. Seleccionamos 15 recursos para trabajar en clase o en casa la lectoescritura. Es fundamental que los alumnos adquieran desde edad temprana las habilidades que les permitan desarrollar una correcta capacidad de lectura y de escritura. Nos encantaría que compartierais con nosotros los materiales que soléis utilizar. El 40% de los niños hiperactivos no tratados tienen contacto con las drogas. El 40% de los niños con Trastorno por Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH) que no han sido tratados tienen en el futuro contacto con las drogas debido a una impulsividad no controlada que les hace vivir situaciones extremas. El doctor en Medicina y Psicólogo del Servicio de Psiquiatría del Hospital Universitario de Nuestra Señora de Candelaria, Pedro Javier Rodríguez, destaca en una entrevista a Efe la necesidad de diagnosticar a tiempo esta enfermedad neurobiológica para evitar la aparición de comportamientos violentos y desafiantes en la adolescencia.
Para ello, recomienda a los padres que vigilen el rendimiento de sus hijos en el colegio y, si es bajo, acudan a su pediatra, pues el cien por cien de los niños con TDAH tienen problemas de concentración. "Siempre que haya mal rendimiento escolar hay que descartar un TDAH", asegura el psiquiatra, quien detalla que el 45 por ciento de los niños que tienen esta enfermedad tienen retraso en el colegio. Cómo convivir con niños que tienen trastorno por déficit de atención e hiperactividad. Producciones Psicológicas y Educativas. Cuando las reglas establecen los detalles de lo que debe hacerse, el niño o el jóven no pueden dar excusas por no hacer en forma completa lo que se requiere según lo establece la regla. Además usted sabe claramente si lo hizo o no. Las reglas vagas no pueden cumplirse y tampoco saber si se han realizado o no en forma completa. De manera que lo mejor es que seamos específicos respecto de lo que debe hacerse. 5.
Asegurese de que usted, de ser necesario, pueda enseñar la regla. Hacer una cama puede parecer una tarea simple, pero para un niño el hacerlo por primera vez puede ser una tarea difícil, y quizás lo mejor sea enseñarle la tarea. 6. Baste decir como ejemplo, que lo más seguro es que no podamos enseñar a un niño de dos años a lavarse las manos si no hay agua. Una lista de verificación podría ser como la siguiente. Cuando los recordatorios o las notas ya no se necesiten, porque ya se han formado los hábitos apropiados, se pueden eliminar poco a poco. Una disciplina apropiada: «El TDAH no existe, y la medicación no es un tratamiento, sino un dopaje»