Sites pour l'éducation à l'image. • ACAP Ressources - Portail ressources éducation aux images de l'ACAP • ACRIMED - action critique médias- Observatoire critique des médias - Association-carrefour qui réunit des journalistes et salariés des médias, des chercheurs et universitaires, des acteurs du mouvement social et des "usagers" des médias. Sous la présidence de Henri MALER, universitaire de Paris 8. • ADEIF Vidéo - Education à l'image et aux médias audiovisuels en Loir et Cher • AEEMA - Association Européenne pour l’Education aux Médias Audiovisuels. • AFECCAV - Association Fançaise des Enseignants et Chercheurs en Cinéma et Audiovisuel. • ALCA - Ecrit, cinéma, livres, audiovisuel en Aquitaine.
"Journalisme 2067. Rêves et utopies", thème de la Fabrique de l'info à l'IJBA. Formation Du 7 octobre 2016 au 30 octobre 2016 Journalisme 2067.
Rêves et utopies. C'est la thématique de la prochaine Fabrique de l'info en lien avec le 50e anniversaire de la création de l'école de Journalisme de Bordeaux, en 1967 par Robert Escarpit. EMC education aux medias et a l information. #PanamaPapers : les sociétés offshore expliquées par @AFPgraphics #AFP. TraAM - 2017-2018 - S'informer en informant -
Créer un média scolaire. Sway.office. Séquence pédagogique sur le complot en 1er (EMC) Contruire un complot pour mieux les démasquer !
Dimanche 14 mai 2017, par G. Enseignement Moral et Civique - Parcours Citoyen. Date : 2016 Auteure : Rosène Charpine Zététique vient de l’adjectif grec zétètikós « qui aime chercher », « qui recherche », lequel est issu du verbe zétèin « chercher ».
Enseignée dès l’Antiquité, la zététique consiste à questionner les raisons pour lesquelles nous pensons que quelque chose est vrai. Malgré son nom un peu exotique, elle n’est rien d’autre que la méthode scientifique appliquée à toutes sortes de questions qui peuvent nous sembler a priori étrangères à la science. Parmi ces questions, les multiples théories complotistes et/ou conspirationnistes.Théories qui font l'objet de très nombreuses - et parfois virales - vidéos disponibles sur la toile.
Toutes ces vidéos mobilisent les mêmes ressorts, aisés à identifier une fois qu'ils sont connus. Unfiltered News. Visualiser l'actualité dans le monde sans filtres. Unfiltered News est un incroyable site web qui permet de visualiser ce qui fait l’actualité dans la plupart des pays du monde à travers une carte interactive. Un outil qui permet de sortir de la bulle dans laquelle nous sommes enfermés par nos centres d’intérêt et surtout par notre situation géographique.
Unfilitered News va nous faire prendre un peu de hauteur en nous proposant sur une carte les sujets d’actualité les plus importants dans la plupart des pays du monde ou en tout cas dans tous les pays couverts par Google Actualités. Car c’est avec les données de Google actualités que travaille ce service pour compiler et organiser toute l’information possible à un instant T. L’interface visuelle est une véritable réussite. Actualités du numérique - Info Hunter. Fact-checking : notre kit de survie en 5 gestes qui sauvent (partenariat avec le CFJ) A jours trois du premier tour de l’élection présidentielle, Méta-Media et France Télévisions lance une batterie d’initiatives pour lutter contre la désinformation.
Il n’aura fallu que quelques mois au petit monde de l’info pour adopter une novlangue désormais incontournable : pas un jour ne passe sans que l’on ne parle de fake news, de post-vérité, de hoax, de bulles de filtre, ou même de debunking… Si cette taxinomie a l’inconvénient de composer avec des contours flous, elle n’en reste pas moins révélatrice des dangers auxquels s’exposent aujourd’hui nos démocraties en ligne.
En pleine année électorale, la France et l’Allemagne sont sans surprise les nouvelles cibles des propagateurs de fake news. D’autant que chez nous, l’élection présidentielle sera suivie de près par les échéances législatives... Un objectif fédérateur : former le jugement critique. La nouvelle version du socle commun réaffirme l’importance du développement de l’esprit critique.
Les récentes mesures visant à la mobilisation de l’école suite aux attentats de janvier renforcent notre conviction que parmi les apprentissages essentiels à mettre en œuvre, il y a celui de la recherche des critères de fiabilité pour faire avancer vers le doute positif. Édu-nuage. Médias français : qui possède quoi (octobre 2017) (Le Monde diplomatique, décembre 2016) Dernière mise à jour : décembre 2020 (v. 16.2) Cette affiche prend le parti de la lisibilité plutôt que de l’exhaustivité. Y figurent des médias d’information qui « font l’opinion » et qui dépendent d’intérêts industriels ou financiers, de groupes de presse ou de l’État : • les titres de presse écrite papier à diffusion nationale de type généraliste, économique et politique ; • les titres de la presse quotidienne régionale ; • la télévision nationale (et quelques chaînes de télévision locales) ; • les canaux de radio à portée nationale ; • certains sites d’information en ligne.
Revue pédagogique de l'OCCE - Eduquer aux et par les médias et l’information. Open Data : ouverture et partage des données publiques culturelles. Open data (dossier complet) : formats, licences, réutilisation des données et projets. L’édition papier de la Gazette des Communes datée du 21 janvier 2013 (n°3/2157) propose un dossier complet sur l’Open Data : le service public augmenté avec un point sur les formats, les licences et la gratuité en débat, favoriser la réutilisation des données et inscrire les actions pour des données au service du territoire.
Qu’est-ce que l’Open Data (ou données ouvertes) – cf. Wikipédia : « Une donnée ouverte (en anglais open data) est une information publique brute, qui a vocation à être librement accessible et réutilisable. La philosophie pratique de l’open data préconise une libre disponibilité pour tous et chacun, sans restriction de copyright, brevets ou d’autres mécanismes de contrôle. » Attentats de Bruxelles : le choc de la photo. Mardi, vers 8 heures du matin, deux femmes sont photographiées après la première explosion provoquée par un attentat-suicide dans l’aéroport de Bruxelles.
Elles sont vivantes, mais blessées. Sur l’image, à gauche, la plus jeune est au téléphone, la main droite ensanglantée. A droite, une seconde femme, assise, regarde l’objectif, un filet de sang sur le visage. Voici comment les médias français voient le monde. Les médias nous donnent-ils une vision déformée du monde qui nous entoure ?
La question est vieille comme Théophraste Renaudot, mais j’ai tenté d’y apporter une réponse moderne avec la série de cartes « anamorphosées » publiée ci-dessous — une idée que j’ai piquée à mes petits camarades d’Altermondes. Elles ont été réalisées en basant la déformation de chaque pays sur le nombre de résultats trouvés par Google quand on le cherche sur le site de l’un des vingt médias étudiés — je reviens plus en détail sur la méthode utilisée (et ses limites) dans un autre post.
Avec l’avènement des réseaux sociaux, devenus pour beaucoup d’entre nous le principal point d’accès à l’information, ces cartes vont-elles se déformer davantage ? Et comme leur trafic dépend de plus en plus de cette plateforme, les médias sont tentés de « publier pour Facebook », laissant de côté l’actualité des pays trop lointains. Accueil - Comprendre et utiliser Internet.
Éducation Médias Information. La Hack Academy, pour apprendre les gestes qui sauvent sur internet. L'adorable Dimitri va-t-il séduire le jury et revenir la semaine prochaine?
Il n'est ni chanteur ni pâtissier, mais un pirate informatique candidat de la Hack Academy, héros d'un clip vidéo parodiant la téléréalité pour mieux sensibiliser le public aux risques encourus en surfant sur internet. Cet étudiant en informatique russe au petit accent craquant est là "pour expliquer à vous comment prendre informations bancaires très facilement". En quelques clics, Dimitri s'introduit dans un site marchand non sécurisé qui vend des chaussures.
"Ensuite moi attendre pigeon passer commande", poursuit-il avant de délester la "pigeonne" Svetlana de plus de 7.800 euros. De l'info à l'intox.
Vérifier les images. Abus d'écrans - Cinq petits films réalisés par la Fédération Addiction. Télévision, ordinateur, écran plat, console de jeu, mobile : on compte en moyenne 10 écrans par foyer en France.
Dans ce « bain tout écran », les adolescents naviguent avec aisance entre des connexions multiples. Ils communiquent par SMS, Tchat, sur les réseaux sociaux, jouent sur des consoles de jeux, en ligne ou en réseau, regardent des films, des séries et des vidéos en streaming sur Internet. Soucieux de mieux comprendre les conduites à risques chez les adolescents, la Mairie de Paris, l’Ecole des Parents et des Educateurs, Coordination Toxicomanies et la Fédération Addiction organisent des conférences/débats sur le thème « Jeux vidéo, écrans… Intérêts et risques pour les adolescents?
». La prochaine aura lieu le jeudi 22 mars à la Bibliothèque Louise Michel (20e arrondissement de Paris). ... ou comment le web révolutionne le monde de la presseL'Observatoire des médias. Les décodeurs : Toute l'actualité sur Le Monde.fr. 4.6Citer ses sources et présenter une bibliographie. Lycée. 2.3 Hoaxkiller.fr, moteur de recherche anti-rumeur.
2.5+5.3-Droit à l'image : Tout ce qu'il faut savoir est sur Droit-image.com. B2i.mooc. Un MOOC d'aide à la validation du B2i Lycées. Ce MOOC (Massive Open Online Courses) vise la validation du B2i lycées à travers l'acquisition de compétences documentaires.
Il comprend 6 modules sur la recherche d'information et la production de documents numériques permettant de travailler les 5 principaux objectifs du B2i : Travailler dans un environnement numérique évolutif Être responsable Produire, traiter, exploiter et diffuser des documents numériques Organiser la recherche d'informations Communiquer, travailler en réseau et collaborer Nouveaux ! Culture Pub : Le site de toutes les publicités du monde. Éducation aux Médias. Comment éviter de se faire flouer par une photo manipulée sur le net. Par Vincent Matalon Mis à jour le , publié le Une douzaine de femmes en niqab rassemblées sur le trottoir en attendant l'ouverture d'une antenne de la caisse d'allocations familiales (CAF).
Cette image, accompagnée de son sous-entendu sur une prétendue invasion de la France par des familles islamistes obsédées par les prestations sociales, a été publiée jeudi 2 octobre sur Twitter avant d'être relayée tout le week-end sur le réseau social. Problème : contrairement à ce que prétend l'auteur du tweet partagé plus de 250 fois, la scène ne se déroule pas en France, mais en Grande-Bretagne.
Le cliché a été recadré et retouché à l'aide d'un logiciel afin de tromper les internautes. Qu'il s'agisse, comme dans ce cas, d'une altération graphique de l'image ou bien d'un ancien cliché sorti de son contexte, francetv info revient sur trois méthodes qui permettent de débusquer les manipulations de photographies trouvées sur internet. Des collégiens du Cher créent leur jeu vidéo sur l’Internet responsable avec Scratch. Un projet innovant autour de la programmation et de l’usage responsable d’internet a été réalisé au sein du collège Philibert Lautissier de Lignières dans le Cher en partenariat l’EPN Mobile Multimédia du Cher.
L’objectif principal a consisté à créer un jeu vidéo complet en ligne : les experts d’Internet (voir en fin d’article) pour permettre aux élèves du collège de vérifier leurs connaissances concernant les bonnes pratiques sur Internet. Éduquer à Internet sans diaboliser, c’est possible ! Presse de france - journaux français - la presse française.
7. Evaluer et citer ses sources.
Histoire du journalisme de demain. EDU'bases Histoire-G ographie - Utiliser twitter en classe de 3e pour aborder la vie d mocratique et les m dias. Principes et fonctionnement d'internet. Vidéos d'éducation à internet. Identité numérique. Identité numérique / Réseaux sociaux. Droits d'auteur, propriété intellectuelle, responsabilité sur In. Médias sociaux. La cyberviolence, article Eduscol. ACTION INNOCENCE - Mauvais Plan (version HD)
Faut-il combattre les trolls ? Vigilance sur le net : un coffre à outils gratuit pour l’enseignant. Cyberintimidation, virus informatiques, vol d’identité, réseaux sociaux… Autant de choses que vous aimeriez bien aborder avec vos élèves, sans savoir par où commencer? L’entreprise Vidéotron offre une trousse pédagogique gratuite à chaque école, sur demande, pour appuyer les interventions en ce sens. L’outil contient plusieurs ressources pédagogiques permettant d’organiser ses propres activités de sensibilisation en classe. Nul besoin d’être expert de la sécurité sur Internet pour l’utiliser puisqu’il vise justement à guider l’intervention, étape par étape.