Mathématiques - Fiches imprimables. Toutes les fiches imprimables en mathématiques : Des fiches modifiables et imprimables : des cours, des affichages, des exercices et toutes les corrections !...
Détails des ressources téléchargeables : Les fiches du Niveau 1 correspondent au programme du CP/CE1 Début du cycle 2 (1ère et 2ème années de primaire pour les classes francophones) Les fiches du Niveau 2 correspondent au programme du CE1/CE2 Fin du cycle 2 (2ème et 3ème années de primaire pour les classes francophones) Fiches Français - Niveau 3 : Vocabulaire. Primaire Archives - Page 4 sur 24 - Apprendre, réviser, mémoriser.
JEUX D'ÉVASION. Accueil - Classe culturelle. - Le coin des Profs - Activités. Le projet “Le Monarque voyageur” Une riche expérience pour les classes du primaire “Le Monarque voyageur” est une activité éducative enrichissante pour les professeurs et leurs élèves du primaire et du secondaire intéressés à découvrir le phénomène exceptionnel de la migration du papillon monarque.
Une occasion unique de se questionner et d’en apprendre davantage sur notre environnement. Cette riche expérience pédagogique, appréciée tant par les enseignantes que par leurs élèves, est disponible pour l’ensemble des commissions scolaires du Québec. Nous présentons ici un survol des diverses activités, accompagné de travaux produits en classe et de commentaires des enseignantes.
Pour plus d’informations et obtenir les outils pédagogiques nécessaires à l’activité, contactez-nous à info@humanima.com en indiquant “Humanima à l’école” comme sujet. Consulter cette section. Jeux d'évasion en français. Petites ressources pratiques stagiaire. Une éducation anti-raciste: ok, mais comment? Par Benita Kanozayire, avec la collaboration d’Annie Gravel Les plus récents événements entourant le meurtre sordide de George Floyd ont soulevé l’indignation et la colère autour de nous, ici et ailleurs.
Et pour cause. Pour certains, ce n’était qu’une démonstration de plus du mal ambiant qui plane sur notre société. Pour d’autres, le voile s’est levé sur la présence du racisme plus près de chez nous. Tout cela nous porte à réfléchir à notre posture en tant que citoyen. Tentons de démêler le tout question d’y voir plus clair et de faire mieux, pour nous, pour nos élèves surtout. Benita, maman et enseignante Crédit photo: archives personnelles de Benita Kanozayire Mon expérience avec le racisme date de très, très longtemps.
Par chance, la maturité, l’ouverture, le partage d’expériences communes permettront, avec le temps, de prendre conscience de ces microagressions. Annie, enseignante J’ai grandi en banlieue de Montréal, dans une petite municipalité majoritairement blanche. Briser le code. Créer un magazine gratuitement : Madmagz. Activites periode bibliotheque. Aborder en classe la question des migrations humaines - Profs en transition. “Des vents tourmentés courent à la surface du monde, déracinant dans leur sillage chaotique, des dizaines de millions d’existences.
Les ombres, naturelles ou artificielles, venues du ciel sèment la terreur, mêlant aux destructions matérielles le sang et les larmes de nos semblables. Guerres, crises économiques et climatiques précipitent des millions de survivants chaque année sur les chemins de l’errance.” * Selon le HCR (Haut-Commissariat des Nations Unies aux Réfugiés), plus de 250 millions de personnes pourraient se trouver en situation d’exil forcé en 2050. “Face à ces mouvements, les lignes politiques et physiques des sociétés humaines vacillent. Quelle est la place de nos écoles face à ces situations amenées à s’amplifier ? Rappelons que l’une des premières missions confiées à nos établissements, et certainement la plus noble, est d’accueillir tout enfant situé sur le territoire, avec ou sans papiers, quels que soient son origine, son passé et ses tourments.
Classement de Hattie : Liste de facteurs pour la réussite scolaire. John Hattie a fait des recherches sur plus de 800 méta-analyses qui résument plus que 50000 études individuelles.
Il a publié sa synthèse dans un livre paru en 2009 : « Visible Learning ». En tout, 250 millions d’élèves ont été concernés par ces recherches sur la réussite et l’apprentissage. Hattie élargit constamment sa base de données avec de nouvelles recherches . Voici une partie des 138 facteurs d’influence que Hattie évalue dans son livre. En attendant la traduction française de ses livres veuillez trouver la liste des 138 facteurs d’influence en anglais (ici) ou en allemand (ici) et un extrait en français ci-dessous.
Ce qui nuit à l’apprentissage • trop de télévision (d=–0.18) • Le redoublement (d=–0.16) • de longues vacances d’été (d=–0.09) Ce qui ne nuit pas, mais n’aide pas non plus • l’enseignement ouvert vs. traditionnel (d=0.01) • les classes multi-âges (d=0.04) • l’enseignement et l’apprentissage basé sur le web (d=0.18) TableauSuggestionsReperesCulturels révisé MoisCulture2010.
ÉVALUATION. JIGSAW. ACTUALITÉS. MATH. Français. ÉCR. UNIVERS SOCIAL. ERE. PREMIÈRES NATIONS. PRÉSCOLAIRE. LITTÉRATURE JEUNESSE. BRISE GLACE. FREINET. Activités courtes. JOUR DE LA TERRE. RELAXATION. MOUVEMENT. PLURIETHNICITÉ. WHOLE BRAIN TEACHING. SCIENCES. RESSOURCES VARIÉES.