La Wikiradio Interactik est une radio expérimentale développée dans le cadre du living-lab Interactik et du plan d’investissement d’avenir EFRAN. Le site radioeducation.org regroupe l’ensemble des radios associées au projet en Bretagne : 8 wikiradios dans les collèges prenant part à la recherche ACTIF ( Laboratoire LP3C - Université Rennes 2), 7 wikiradios accompagnées par la région Bretagne et la wikiradio du Kreiz Breiz portée par la communauté de communes.
Vous trouvez sur Radio Éducation les productions réalisées par des établissements scolaires en partenariat avec les coopératives pédagogiques numériques ainsi que les émissions proposées par l’équipe Interactik.
N’hésitez pas à laisser un commentaire sur Radio Éducation (création d’un compte nécessaire) ou envoyez-nous un message à wikiradio ❮at❯ ac-rennes.fr pour nous proposer des thématiques que vous voudriez voir abordées ou si vous souhaitez participer comme invité·e.
Wikiradio Interactik - Lien vers la page d'accueil. Le Directeur de Publication est Mme.
Christine Bac, déléguée académique au numérique par délégation de M. Le recteur d'académie. Le Responsable de Rédaction est Didier Perret joignable à l'adresse : wikiradio [@] ac-rennes.fr Signalement d’un contenu inapproprié Merci de contacter la plateforme d'assistance à : assistance [@] ac-rennes.fr ou par le formulaire en ligne à : (déposer une réclamation - liée à une application) Hébergeur. Webradios et journaux scolaires de l'Académie de Rennes. iDJOSM Productions numériquesWebradiosJournaux imprimésBrowse data 30 km 20 mi.
Radioeducation.org - La carte de toutes les wikiradios. La Wikiradio Toutatice : un exemple d’expérimentation pédagogique accompagné par la recherche. Share Tweet Email A l’occasion de l’université d’été de Ludovia, 15ème édition, de nombreux enseignants et autres membres de la communauté éducative vont venir présenter leur expérience avec le numérique sur le thème de l’année, « Innovations & Institutions autour du numériques éducatif ».
Ludomag se propose de vous donner un avant-goût de ces ateliers jusqu’au début de l’évènement, lundi 20 août. Didier Perret présentera « la Wikiradio Toutatice : un exemple d’expérimentation pédagogique accompagné par la recherche » sur la session I Culture & codes numériques. Le Pitch de présentation de l'émission Tout@vous. Vous souhaitez témoigner de votre action dans le cadre de la continuité pédagogique mise en œuvre depuis la fermeture des écoles et établissements ?
Proposer un sujet ? Déposer un enregistrement (MP3) que vous avez réalisé avec vos élèves à distance ? Rien n’est modélisant mais tout est partage dans ce contexte inédit… Confinés oui, mais pas seul au monde…alors, si vous voulez vous exprimer sur les ondes, Tout@Vous vous donne rendez vous ici Nous vous présentons sur cette page les deux derniers podcasts des émissions produites dans le cadre de la continuité pédagogique sur le canal webradio « Wikiradio Interactik » visible et en écoute libre sur internet ou accessible sur l’application "Wikiradio© des lycées" téléchargeable sur le store Androïd ou Apple de votre smartphone ou de votre tablette. Tout@Vous Interactik. Wikiradio Interactik - FORMULAIRE A COMPLÉTER POUR FAIRE PUBLIER SES PODCASTS SUR LE CANAL WIKIRADIO INTERACTIK. Présentation du projet initial : La Wikiradio Toutatice (Source : Ludovia 2018)
A découvrir : la wikiradio académique - Bretagne Éducative. Comment aider chaque établissement scolaire à se doter d’une webradio ?
Dans l’académie de Rennes, un tel projet est actuellement en cours de déploiement à travers une plateforme de Wikiradio. D’ores et déjà 4 collèges et 7 lycées participent à l’expérimentation en y diffusant régulièrement des émissions soigneusement conçues, préparées et réalisées par les élèves. Didier Perret, professeur de SVT, co-responsable pédagogique du Living Lab Interactik de l’académie de Rennes, éclaire ici le fonctionnement, les intérêts et perspectives de ce travail mené en partenariat avec la société Saooti et sous le regard de la recherche universitaire. Collaboration entre élèves, travail d’équipes d’enseignant.es, dynamique partagée entre établissements divers, partenariats avec le monde extérieur à l’Ecole … : ce qui se joue à travers cette Wikiradio académique comme avec les Coopératives Pédagogiques Numériques qui contribuent à la porter, c’est l’ambition de construire un territoire apprenant …
Autorisation captation Voix mineur (Source : Internet responsable) Autorisation captation voix Majeur (Source : Internet responsable) TOUTAVOUS - Continuité Pédagogique. Radio Smile - Émission composée et produite par les élèves et les enseignants de l'école Per Jakez Elais de La Mézière. Parcours d'élèves allophones au lycée professionnel de Dol-de-Bretagne. RAP 22 - Émission de la Radio du lycée Auguste Pavie - Guingamp. Regards Croisés - Les acteurs de l'éducation, enseignants, collectivités territoriales, chercheurs...viennent témoigner de leurs expériences. Parole d'experts - Comprendre et décrypter les enjeux liés au numérique dans le secteur de l'éducation. Des personnalités viennent apporter leur expertise sur le sujet. Interactik : La semaine des Langues. Orient'Hackathon 2018 - Interviews des particpants et des organisateurs. Apprenons avec les plus Jeunes » 6 épisode(s) Chadburn-Books - des livres à écouter - 100% EAC » 5 épisode(s)
GUIDE DE PRODUCTION D'UNE EMISSION (Équipe ACTIF - université de Rennes 2) Les droits de la voix (1/2) : Quelle écoute pour nos systèmes ? Alors que la parole est généralement associée à une certaine volatilité – ne dit-on pas que les paroles s’envolent et que les écrits restent ?
– la généralisation des usages des technologies de traitement automatique de la parole induit un changement de paradigme essentiel pour les utilisateurs. En effet, dans la grande majorité des cas, les assistants vocaux et autres dispositifs audio qui équipent les appareils de type smartphone, enceinte ou téléviseur reposent sur des traitements déportés. Du respect de la vie privée à la protection des données C'est en 1890, dans l’ouvrage Right to privacy écrit par les avocats américains Samuel D. Warren et Louis D. L'article 8 de cette même Charte des droits fondamentaux introduit également la notion de droit à la protection des données à caractère personnel.
En fonction de ce à quoi on s'intéresse dans le signal audio, il est possible de manipuler des données de différentes natures. Un équivalent du droit à l'image pour la voix. Animer une radio - ressources pour construire son projet (Source : Stéphanie Caire) Animer une radio Des modèles pour s'inspirer.
Mettre en place une WebRadio (Source : Julien Delmas) Comment mettre en place facilement une webradio scolaire ? Quel matériel faut-il acheter ? Pour quels usages pédagogiques ? Je vais tenter de vous présenter ci-dessous ma courte expérience de mise en place d’une webradio dans mon établissement scolaire. Je ne manquerai pas de compléter cet article dans les prochains mois, lorsque j’aurais plus de recul.Vous pouvez d’ores-et-déjà consulter cet article relatif à la naissance de la webradio dans mon collège. GuidePratique de l'atelier Webradio (Source : Guillaume Abgrall) Dossier pédagogique L'atelier radio pistes et inspirations (Source : Guillaume Abgrall) Radio - 24h dans une rédaction.
Retro planning type pour un projet de Webradio (DANE de Versailles) Webradios et journaux scolaires de l'Académie de Rennes (Source : Clémi Bretagne) iDJOSM Productions numériquesWebradiosJournaux imprimésVisualiser les données 20 km 10 mi.
Créer une webRadio - CLEMI. Écrire pour un journal radio. TraAM EMI 2014-2015 : Interdiciplinarité et webradio. Développer des compétences transversales, construire une culture générale avec la Webradio Le travail mené dans le cadre des TraAM EMI a permis une collaboration entre 4 collèges de l’académie de Bordeaux et un lycée de l’académie de Créteil.
Le groupe de travail interacadémique a choisi de réfléchir à l’utilisation de la webradio comme outil numérique d’enseignement, en plaçant les élèves en situation de production médiatique à l’issue de différentes étapes d’apprentissages. Les établissements impliqués : 4 collèges de l’académie de Bordeaux et 1 lycée de l’académie de Créteil Le lycée Blaise Pascal à Brie Comte-Robert (77), le collège Albert Camus, Bayonne (REP) (64) ; le collège Maurice. Le compte-rendu d’expérience rédigé par les équipes de l’académie de Bordeaux : Axe de travail retenu par le groupe interdisciplinaire : "Savoir accéder à l’information, la traiter, l’évaluer.
Pdf sacem. La communauté de la musique indépendante. Sonothèque de bruitages et musique d'illustration. Webradios - Interviews croisées par-delà les frontières ! Nous respectons votre vie privée Nous (la société Webedia) et nos partenaires utilisons des technologies telles que les cookies sur notre site pour personnaliser le contenu et les annonces publicitaires, vous fournir des fonctionnalités de médias sociaux et pour analyser notre trafic sur le site et sur Internet.
En cliquant sur le bouton « Ok » ou en poursuivant votre navigation via une action de défilement, vous acceptez le traitement de vos données personnelles (ex: adresse ip) pour servir ces différentes finalités.Vous pouvez à tout moment modifier vos choix de consentement en vous rendant sur notre charte cookies. Nous respectons votre vie privée Nous (la société Webedia) et nos partenaires utilisons des technologies telles que les cookies sur notre site pour personnaliser le contenu et les annonces publicitaires, vous fournir des fonctionnalités de médias sociaux et pour analyser notre trafic sur le site et sur Internet. Podcasts et Pédago.
Webradio. Créer son média scolaire, une démarche de projet Un média scolaire par établissement ? L’éducation aux médias et à l’information (EMI) est un élément indispensable pour préparer à l’exercice de la citoyenneté en démocratie. L’éducation aux médias est présente dans les programmes du cycle 2 au cycle 4. Le Clemi est l’opérateur national qui depuis plus de 30 ans à la charge de développer les pratiques en matière d’EMI dans les établissements scolaires. L’éducation aux médias passe par une démarche active ou l’élève est mis en situation de produire du contenu médiatique. Par média scolaire on entend un projet dont le contenu est rédigé par les élèves à destination d’une audience et dans le respect des règles journalistiques.
Se lancer dans la création d’un média, même si il n’est « que » scolaire, est une aventure palpitante que je compare souvent à celle de la création d’entreprise. Découvrez toutes les pages du dossier… Webradio scolaire (Source : académie de Besançon) Une WebRadio est une radio utilisant le web comme support de diffusion en direct ou en différé. Projet d’un enseignant ou projet fédérateur soutenu par le chef d’établissement ou le directeur d’école, une WebRadio scolaire est mise en œuvre par une équipe qui l’anime et assure son exploitation technique (élèves, enseignants…). C’est aussi une organisation dédiée à géométrie variable et des équipements audiovisuels. La WebRadio est un “outil” très efficace pour développer le savoir-être et le savoir-faire des élèves. Sous l’angle pédagogique, ses apports sont multiples (expression orale et écrite, autonomie, esprit critique…) notamment pour l’éducation aux médias et à l’information. Actuellement, une trentaine de WebRadios accompagnées, pour une majeure partie, par le CLEMI académique, fonctionnent dans les établissements du secondaire de l’académie de Besançon, voir la carte des WebRadios.
Séquences pédagogiques Ressources Guides La boîte à outils radiophonique. Monter son studio radio pour réaliser un direct à plusieurs - Blog RadioKing. Vous souhaitez réaliser des émissions radio en bande ? Ça tombe bien, dans cet article nous allons vous expliquer comment monter votre studio radio afin d’enregistrer à plusieurs. .Le Matériel Les Câbles Voici les 3 types de câbles nécessaires à la réalisation de votre studio. Mixlr un outil de partage (Source : Julien Kerguillec) Mixage sous Windows : VB-Audio VoiceMeeter Banana. Voicemeeter Banana is an Advanced Audio Mixer Application endowed with Virtual Audio Device used as Virtual I/O to mix and manage any audio sources from or to any audio devices or applications. For first use, it's highly recommended to follow user manual step by step, especially step ZERO of the documentation.
Cartoucheur sous Windows : PlayIt Cartwall. “Very easy to trim silence from start of tracks. Simple to use.” Anonymous “Easy to load carts and play them” Rencontres numériques. Jeudi 18 octobre Matinée (Studio 104 / 10h - 13h) Animation : Jérôme Bouvier, président de Journalisme & Citoyenneté. Les Assises Internationales du Journalisme et de l'information de Tours et de Tunis Fiche Assises du journalismeAffiche Assises du journalisme de Tunis 2018 ¤ Discours de bienvenue - Sophie Lecointe, chef adjointe du Service de la coordination des politiques culturelles et de l'innovation du ministère de la Culture.
Comment préparer son texte ? (source : www.bourgoing.com - CDI Lycée Gambier) Audacity : l'outil gratuit à installer pour s'enregistrer et faire les montages sur ordinateur.