Elena Urizar: “Emplear visual thinking permite aprender de forma eficaz” El pensamiento visual o visual thinking es una técnica creativa que consiste en la creación de mapas visuales que resumen contenidos concretos o ideas clave sobre cualquier tema. Elena Urizar es una de las máximas representantes de esta técnica en España. Hablamos con ella sobre los beneficios que puede aportar a los estudiantes. Cinco años ya de dedicación al visual thinking, ¿cuál fue el punto de partida para que se convirtiera en una salida profesional? He trabajado en diferentes sectores como la comunicación o la tecnología. Pero, después de decidir dar un giro a mi vida profesional, apareció un detonante mágico. ¿Es necesario saber dibujar para practicar esta técnica? Es una técnica en la que el dibujo se entiende como representación visual, no como destreza artística. Visual Thinking: How to Create Sketchnotes to Capture and Synthesize Content.
Mi primer MOOC en Visual Thinking. MOOC #DiseñoEduDigital Acabo de terminar este MOOC...vamos, hace escasamente cinco minutos y no es que me haya sabido a poco, es que quería compartir con vosotros que , además de todo el trabajo de contenidos, presentaciones, de proceso creativo...etc es mi primer MOOC completo en Visual Thinking.
No lo he hecho porque se me antojase, que también, sino porque los contenidos de este curso en especial, los voy a manejar mucho en los próximos cursos, proyectos ...etc y me resulta más fácil y cómodo que de una sola pasada me acuerde de lo que necesito en determinado momento sin tener que mirar o buscar en el curso. Y es que no se trata de "dibujitos" o de "esquemas monos"...cumplen muy bien un servicio de ayuda para no perder el tiempo y recordar de un solo golpe.
Esto es, en esencia, el MOOC : Como veis...es el desarrollo de nuestro trabajo diario, de ahí que este curso no lo pueda "perder de vista" y así, "visualmente" lo he resumido: Objetivos / Ideas clave Reto. Sketchnoting (and scientific talks) No me cuentes historias. ¡Dibújamelas!
Pensamento visual (I) Digo que é un soño feito realidade porque me interesa moito a temática, ando a explorala desde hai pouco máis dun ano (algo contei por aquí) e aparte do que se me vai ocorrendo para levar á aula, encántame a nivel persoal e gozo deste xeito de tomar apuntamentos nos cadernos que sempre me acompañan.
Alén disto, as persoas relatoras son un engado, porque as tres, Garbiñe Larralde, Clara Cordero e María Pereiro son referentes para min e aprendo moito delas polo que van compartindo nas redes (tanto dos recursos como do seu xeito de facer os mapas visuais). As dúas primeiras sesións con Garbiñe Larralde estiveron moi ben estruturadas e gustoume moito a maneira en que traballamos. Estruturounas de tal xeito que na primeira parte facía un pequeno quecemento / introdución aos aspectos a tratar; logo aprendemos facendo, experimentando (ben en grupos, ben individualmente) e por último convidounos a facer un exercicio de metacognición incitando á reflexión.
Eva-Lotta Lamm - 5 steps to change your note taking. Visual note taking (Amazon) Drawing in class: Rachel Smith at TEDxUFM. 5 Steps to change your Notetaking. My Pencil Made Me Do It: A Beginners Guide To Sketchnoting In The Classroom. Sketchnoting Resources for Teachers. Sketchnotes in the Classroom: 10 Ideas to Get Started. Dibujando charlas. – Patricia Izquierdo. Como diría el famoso arquitecto Le Corbusier: ¨Prefiero dibujar a hablar.
Dibujar es más rápido, y deja menos espacio para la mentira¨. Y es que si hace un año me hubieran dicho que el primer artículo que escribiría iba a ser para hablar acerca de un ejercicio sobre diseño UX/UI, hubiera pensado que esa persona estaba loca. Sin embargo, si me hubieran dicho que iba a escribir artículos de diseño, no hubiera apostado ni los 20 céntimos que llevaba en el bolsillo para rebatir esa afirmación. Así que eso es lo que haré de aquí en adelante, hablaros de diseño en cualquiera de sus formas y de lo que voy aprendiendo mientras me sumerjo en este mundo que llaman UX/UI.
Para poneros un poco en contexto y sin más rodeos, el primer ejercicio del que os voy a hablar forma parte del Prework para el Ironhack y consiste en escuchar la charla TED de Margaret Gould Stewart: How Giant Websites Design For You, mientras tomamos notas visuales. Sketchnoting at events: examples & insights from FITC Amsterdam 2019. On Feb 18th and Feb 19th 2019, the twelfth edition of FITC Amsterdam took place to host their design and tech event on the future of innovation, design and all the cool shit in between.
GriDD was sketchnote partner again this year (like we were at FITC Amsterdam’s 10th edition). With my colleagues Patrick and Koen Terra, we created sketchnotes of most of the talks: over 30 of them! Check out our blogpost with all of our insights and sketchnotes on the GriDD website! What are sketchnotes? Sketchnotes capture information in one overview and in an effective, visual way, by summarizing, drawing and writing the core concepts and insights. This is how I would define sketchnotes.
It is so much fun to sketchnote at conferences. A New Look at Visual Thinking. People who don’t think visually often have a hard time imagining the mental lives of those who do.
By thinking, I mean conscious planning, problem-solving, imagining, and reminiscing. Most mental processes occur subconsciously, but my research focuses on the lived experience of thought that varies from one person to another. In an early study of visual mental imagery, Francis Galton found participants who did not consciously experience visual mental images. “They had a mental deficiency of which they were unaware,” he wrote, “and naturally enough supposed that those who affirmed they possessed it, were romancing” (Galton 1883, 85). This has been my experience, too: people often presume that others think as they do and are skeptical when they hear about people rotating life-like images, or living in mental worlds without visual scenery. article continues after advertisement.