Mathématique Fiches PDF GS CP Mots croisés Nombres de 1 à 10. M@ths en-vie.
Mathématiques et numérique. Mathemagics.TV. Mathématiques dans le premier degré. Accueil > [Pédagogie] > Mathématiques > Espace départemental 1er degré Proposé en 2011-2012 par la mission Maths 94, « 3, 2, 1 comptez !
» était un projet de cycle, destiné aux enseignants de cycle 2 de toute école. Les écoles inscrites dans le projet étaient invitées, entre deux lancements de fusée, à procéder à des activités d'entraînement. La Méthode Heuristique de Mathématiques – Enseigner autrement les mathématiques à l'école. Exercices addition en ligne CP CE1 CE2. Maths Visuels. Enigmes Maths 50. Diaporamas Math cycle 3. Multimalin. Barres-doigts (Stella Baruk) Espace de mutualisation formes pédagogiques et autonomie. Trouble viewing this page?
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Démarche pédagogique. Cycle 2 - Mathématiques Cycle 1,2 et 3. Des applications flash pour TBI. Ces applications Flash sont développées par Patrick Finot dans le cadre du projet ecolaweb.com.
Elles sont proposées sous licence Creative Commons BY-SA et sont téléchargeables sur le site Informatique‑Enseignant.com, accompagnées de leur documentation. Cette page, conçue par Eric Chenavier pour l’association PragmaTICE, regroupe toutes les applications, afin de pouvoir : Collection iParcours - Manuels et Cahiers. Labomep v2. Canapé Design Relax 3 Places COUSHTO. LearningApps - interactive and multimedia learning blocks. Micmaths - Bric-à-brac mathématiques et ludiques de Mickaël Launay. Mathématiques CP – Préparation des séances, leçons et fiches d'exercices (Période 1 : unités 1 à 3) Juil oici donc comment je vais travailler en mathématiques avec mes CP cette année.
Je me suis permis de me détacher un peu de la programmation de l’école pour suivre un manuel que je connais un peu (Cap Maths, pour les cancres du fond de la classe qui n’auraient toujours pas suivi ! :p). Comme je me voyais mal retaper toutes les séances (fastidieux mais surtout inutile car j’ai le guide du maître) mais que je n’aime pas non plus arriver « en touriste » en classe, j’ai opté pour une fiche de prep’ qui consiste en un résumé de chaque séance de l’unité avec les objectifs principaux, l’organisation matérielle et la durée qui me permet quand même d’avoir un support récapitulatif de ma semaine. J’ai pris modèle de ce tableau sur le guide du maître et vais l’utiliser pour toutes mes autres matières. Concernant les annexes et le matériel photocopiable, je pense par contre les garder afin de ne pas nuire aux éditions Hatier. Jeu du tapis - Mathématiques.
Après la mise en ligne du jeu de tapis pour réviser le français, voici des planches de mathématiques.
Vous trouverez ici toutes les explications et ressources nécessaires à la mise en place du jeu. Comparer des nombres. Ressources pour TBI/TBN : Applications flash. Voici une série d’applications flash destinées à l’enseignant et ses élèves pour créer des exercices interactifs sur TBI/TBN, vidéoprojecteur ou simplement à l’écran de l’ordinateur.
Disponibles en quelques clics, ces applications mettent à disposition un support numérique pour réaliser des manipulations et concevoir des scénarios d’apprentissages. Une série d’options permet d’adapter les activités au niveau de la classe et de mener différents types de raisonnements. Note importante ! Feuilles d'Exercices pour les Mathématiques. Calcul@TICE. Maths CE1. Par bout de gomme le 2 Octobre 2011 à 22:55 Voici 33 petits problèmes en lien avec Capmath.
Un grand merci à Nathbo ( fiches 9 à 12 ),Sévalice ( fiches de 17 à 22 et 27 à 30 ), à Maryyoupi ( fiches 23, 24),à Sourischérie ( 25 et 26), à Vanelo ( 31)...encore un super travail d'équipe !!! A la manière de Charivari. Les œufs en chocolat : un peu plus bas Et voici des petits problèmes en lien avec des albums travaillés en classe . Voici un tout nouveau genre de problèmes pour que nos petits élèves se questionnent un peu quant à l’énoncé du problème. Mathématiques - Activités.
Calcul et problèmes. Géométrie. Mesure. Mathématiques - Cours. Tous les cours théoriques en mathématiques : Des cours théoriques en lignes pour la numération, le calcul, les problèmes, la géométrie et les mesures...
Contenu inaccessible - Les fondamentaux. Mathématiques. Pour faire suite à l'article sur mon futur fonctionnement pour les mathématiques, voici plus d'explications sur le centre des ateliers mathématiques.
Lors de ces ateliers quotidiens, les élèves pourront entraîner leurs compétences dans des jeux et manipulations, que ce soient de vraies manipulations de matériel mathématique (échanges d’unités en dizaines, manipulations de solides) ou des manipulations de cartes. Certains ateliers seront individuels (cf : jeu du cochon par exemple), d’autres seront des jeux à 2 ou 3 (cf: puissance 4).
Certain ateliers ne donneront pas lieu à une trace écrite, pour d’autres, une feuille d’enregistrement sera à prendre par l’élève en même temps que le matériel. Cette feuille sera corrigée au même titre qu’un exercice. Le sachet contenant le matériel de l'atelier, ici des cartes, ainsi que l'étiquette d'explication, sur laquelle figure le nombre de joueurs, la règle et la présence ou non d'une feuille d'enregistrement.
The Math Worksheet Site.com. PEPIT des exercices éducatifs de la maternelle au secondaire. Math CP,CE1,CE2,CM1,CM2:exercices de maths sur Champion Maths. Mathématiques GS CP CE1 - Fiches exercices Les coccinelles : numération - opération - problème - géométrie - mesure - tableaux. Virtual Manipulatives. Didactmaticprimaria: Manipulables_Virtuales_Matematicas_ II. Permite tanto el descubrimiento mediante la manipulación libre (modo comprender) como la práctica comprensiva de las diferentes posibilidades de descomposición del número 10 en dos sumandos (modo practicar).
Se utiliza el número 5 como intermediario. Lleva control de aciertos. Con cada acierto se añade un nuevo árbol al paisaje de fondo. PDI:sí. Permite tanto el descubrimiento mediante la manipulación libre (modo comprender) como la práctica comprensiva de las diferentes posibilidades de descomposición del número 20 en dos ( o cuatro) sumandos (modo practicar) utilizando los números 5 y 10 como intermediarios. La aplicación, con cada nuevo reto, muestra un número aleatorio de figuras (<=nº máximo configurable) distribuidas aleatoriamente en la pantalla. Permite repartir, libremente, de 1 a 12 pastelillos en 2, 3 ó 4 platos.