Les Journées Européennes des Métiers d'Art 2021. Choisir mon apprentissage en Pays de la Loire. Semaines de sensibilisation des jeunes – femmes et entrepreneuriat. 100000 entrepreneurs - Transmettre la culture d'entreprendre. Réaliser son ambition et développer son avenir professionnel doit pouvoir répondre à ses souhaits et ses talents sans se mettre de freins en ayant la croyance que certains métiers peuvent être réservés aux filles et d’autres aux garçons. Les jeunes filles peuvent parfois se restreindre dans leurs choix professionnels car elles manquent de modèles féminins auxquels s’identifier pour se projeter dans leur avenir professionnel. Pour les jeunes garçons, rencontrer des femmes qui entreprennent est aussi une ouverture sur le monde professionnel et leur permet de visualiser comment les entreprises sont à la fois portées par des femmes et des hommes, qui en sont les acteurs au sein d’équipes qui travaillent ensemble. 100 000 entrepreneurs est depuis 2013 initiateur et organisateur de la Semaine de sensibilisation des jeunes à l’entrepreneuriat féminin.
La 8e édition s’est tenue du 9 au 13 mars 2020 (cette édition a été écourtée en raison de la crise sanitaire). Réveille l'entrepreneure qui est en toi ! Le rôle et les conditions d'exercice du maître d'apprentissage. Un guide, quelqu'un qui aide et qui conseille.
Voilà ce que représente le tuteur ou le maître d'apprentissage pour un jeune arrivé depuis peu dans votre entreprise. Pour autant, transmettre son savoir et ses compétences n'est pas forcément inné. Mieux vaut donc lui proposer une formation pour l'aider dans sa nouvelle fonction et la valoriser. Les 4 bonnes raisons de former le maître d'apprentissage ! Améliorer l'intégration des jeunes, Diffuser la culture de l'alternance dans l'entreprise, Fidéliser les salariés, Réussir la transmission.
Le parcours "tuteur pro" : professionnaliser les tuteurs à tous les niveaux. Stage découverte : Live. CGénial Connect, la plateforme de mise en relation école-entreprise. Mon Stage de 3ème Autrement : une aide concrète pour palier le manque de stage en cette année de crise sanitaire. Dans le contexte actuel, difficile pour les élèves de 3ème de trouver un stage et d’aller à la rencontre des professionnel.les.
C’est pourquoi, JobIRL a développé 3 dispositifs complémentaires pour les élèves qui n’ont pas pu trouver de stages et les équipes pédagogiques qui les accompagnent. Ces dispositifs ont pour objectif de donner l’opportunité aux élèves de 3ème, malgré le contexte, de découvrir le monde professionnel de manière ludique et interactive. 1/ Un groupe d’entraide « Mon Stage de 3ème Autrement » :1 heure – 1 jeune – 1 pro 1 jeune contacte 1 professionnel.le pour 1 heure de rencontre à distance (visio/téléphone). Les professionnel.les sont des membres bénévoles de la plateforme qui se sont porté.es volontaires pour ces échanges. Les inscriptions, c’est par ici 2/ Un kit pédagogique à destination des équipes pédagogiques. Le Déclic. Option Innovation 4 journées de découvertes pour les métiers de demain pour les collégiens et lycéens. Industrie du Futur : Les réseaux d'accompagnement. Découvrir les métiers et transmettre l’envie d’entreprendre - Ac Nantes.
Entreprises Pays de la Loire. A l’initiative du Collectif Industrie du Futur et avec le soutien financier de la Direccte Pays de la Loire, l ’AFPA (Agence nationale pour la Formation Professionnelle des Adultes) a réalisé en janvier 2019 un document de synthèse que nous mettons à disposition sur ce site.
Etude complète interactive disponible. T-DocSynthese-Adract-CCI-RF2. ORCI PDL - Accueil. Angers : partageons nos compétences ! Opérateur de compétences interindustriel - OPCO 2i. 1jeune - 1solution - Aide à l’embauche des jeunes. Dans le cadre du plan #1jeune1solution, le gouvernement met en place, à compter du 1er août 2020 et jusqu’au 31 janvier 2021, une aide d’un montant pouvant s’élever jusqu’à 4 000 euros pour les employeurs embauchant un jeune de moins de 26 ans.
Quels employeurs peuvent bénéficier de l’aide à l’embauche ? CEREQ - Offre de formation et territoire. Créées par un arrêté du 14 février 1985, les FCIL doivent leur origine à la réorganisation des BEP autour d’une vingtaine de spécialités renvoyant à des champs professionnels larges, et non plus à un métier spécifique.
Cette réorganisation fait ainsi perdre au BEP son rôle d’insertion immédiate et le transforme peu à peu en un diplôme propédeutique, c’est-à-dire préparant à la poursuite d’études. Les FCIL ont été conçues dès lors comme un dispositif de transition vers la vie active afin de faciliter l’insertion des jeunes diplômés sur le marché local de l’emploi [2]. Elles n’ont pourtant connu jusqu’ici qu’un développement modeste. Coronavirus : toutes les ressources et contacts utiles pour vous accompagner - Orientation Pays de la Loire. Offres Emploi, Alerte mail, CV et Recrutement en France. La Grande Ecole du Numérique : formations aux métiers du digital. Le guide de la visite d'entreprise.
Dans la cadre du groupe de travail "Attractivité des métiers" du territoire Maine-et-Loire sud, les acteurs de l’Emploi, formation et orientation professionnelles (Efop) ont construit ensemble un guide pour faciliter l’organisation et l’efficacité des visites d’entreprise.
La visite d’entreprise tout sauf de l’1PRO Parce qu’un métier qui recrute est souvent un métier connu et parce qu’une visite d’entreprise réussie ne s’improvise pas... Venez découvrir ce guide au travers d’un webinaire à l'initiative du territoire 49 sud. Le Routard publie le Guide de la visite d’entreprise. « Pendant mon temps libre, je visite une entreprise !
» Quelque 13 millions de Français l'ont fait en 2015. Visiter une entreprise, c’est découvrir les secrets de fabrication des objets de la vie courante et mieux comprendre le monde qui nous entoure. Car les savoir-faire professionnels et l’histoire industrielle font aussi partie de notre culture. Pour mieux les faire connaître, le Routard publie le Guide de la visite d’entreprise. Près de 450 entreprises y sont recensées à travers la France. La visite d’entreprise a le vent en poupe !
#JNDJ - LES JOURNÉES NATIONALES DES JEUNES. Le mini stage découverte. Saisissez l'opportunité de découvrir le monde professionnel, pendant une semaine, lors de vos vacances scolaires.
Dates des vacances scolaires, Académie de Nantes - Zone B : ouvrez les portes de votre entreprise aux jeunes et montrez leur vos métiers. Stage de 3e : des informations pour accompagner l'organisation et le suivi du stage. Élèves et parents d'élèves Questions - réponses Comment trouver une entreprise d’accueil ?
Vous pouvez demander l’aide des professeurs, en particulier du professeur principal, de l’équipe de vie scolaire, du conseiller d'orientation-psychologue ou encore des autres élèves de l’établissement, de la famille, des amis. En cas de difficulté, vous pouvez demander à votre professeur principal ou au CPE de solliciter l’aide du pôle de stage de local. Comment contacter l'entreprise Différentes solutions existent : se rendre directement sur place, téléphoner à l’organisme d’accueil ou envoyer un courrier ou un email. Comment se préparer à l'entretien ? Quelques conseils pratiques : relisez et gardez bien en mémoire votre lettre de motivation et votre CV déterminez vos points forts renseignez-vous sur l’entreprise, notamment via son site Internet préparez des questions à poser le jour J.
Séquence d'observation en milieu professionnel pour les élèves des classes de troisième. La séquence d'observation en milieu professionnel est obligatoire pour tous les élèves des classes de troisième, en application des dispositions de l'article D. 332-14 du code de l'éducation dans les entreprises, les associations, les administrations, les établissements publics ou les collectivités territoriales, aux conditions prévues par le code du travail.
D'une durée de cinq jours, consécutifs ou non, elle se déroule durant le temps scolaire. Elle peut donc aussi être divisée en plusieurs périodes, par exemple trois jours puis deux jours. Elle est intégrée au parcours individuel d'information, d'orientation et de découverte du monde économique et professionnel dit parcours Avenir.
Stage & Covid 19. Candidature - CV & Lettre de motivation. Enseignement supérieur. Stage Découverte - My Futur. Les Stages en entreprise. Mon stage de troisième. Choisit mon métier - Recherches avancées. Ton Stage 5 Bornes. Elèves de moins de 16 ans ? Etudiantsetstages. CIDJ - Conseils pour trouver un stage.
CRIJ - Mini stage en entreprise pendant les vacances. Les mini stages en entreprise concernent les jeunes scolarisés, de la 4ème à la Terminale, pendant les vacances scolaires. Cadre et explications. Convention pour les mini stages Nombreux sont les jeunes qui se posent la question suivante : "ai-je droit d'effectuer un stage pendant les vacances ? Et si ce n'est mon école qui signe la convention, qui est habilité à le faire ? " Eduscol - Séquence d'observation en 3ème. Le caractère obligatoire. Accueil en entreprise - MEDEF.pdf. FOLIOS - Rapport de stage. L'origine du projet Les enseignants du collège André-Brouillet de Couhé ont été formés aux usages de Folios lors d’une formation établissement. Dans le courant de l’année scolaire 2015-2016, un projet de formation des élèves à l’usage de ce nouvel outil a été élaboré avec l’idée de progression dans l’appropriation, de la sixième à la troisième.
L’idée est de favoriser son usage dans le cadre des différents Parcours. En début d’année scolaire 2016-2017, l’ensemble des classes a suivi une séance d’initiation à Folios avec la professeure-documentaliste. MDEDE - Stages & Alternances. En 44 - Plate-forme de Stages 3ème. Classe en entreprise : pour découvrir l'entreprise et ses métiers. PMSMP - Les périodes de mise en situation en milieu professionnel. Toute personne accompagnée dans une démarche d’insertion sociale ou professionnelle, et quels que soient son statut, son âge ou son support d’accompagnement, peut mobiliser au cours d’un parcours d’insertion des périodes de mise en situation en milieu professionnel (PMSMP). Qui peut bénéficier d’une PMSMP ? Code du travail numérique - Ministère du Travail.
Chambres consulaires. Associations - Fondations - Confédérations. CNEE - CLEE.