Kit pédagogique du citoyen numérique. Le numérique responsable, ça s'apprend !
La CNIL, le CSA, le Défenseur des droits et l’Hadopi ont créé un kit pédagogique, qui regroupe l’ensemble des ressources conçues pour l’éducation du citoyen numérique, à destination des formateurs et des parents qui accompagnent les jeunes en matière de numérique. Les thèmes du kit pédagogique Comment supprimer une photo sur un réseau social ? À quel âge mon enfant peut-il regarder un écran ? Comment distinguer l’offre légale de biens culturels des sites illicites ?
Pour répondre à ces questions, les ressources du kit pédagogique permettent d’explorer chaque grand thème de la vie numérique : les droits sur Internet ;la protection de la vie privée en ligne ;le respect de la création ;l’utilisation raisonnée et citoyenne des écrans. Certaines ressources sont dédiées aux parents, d’autres sont plus adaptées aux professionnels de la formation (enseignants, éducateurs, personnels éducatifs, etc.).
Dossier RÉCIT. Comment combattre la désinformation. Aide Les ateliers conversationnels fonctionnent peu importe l'appareil que vous utilisez.
Si jamais la conversation s'interrompt de façon inattendue ou qu'il est impossible de la poursuivre, rafraîchissez la boîte de dialogue ou la page. Vous aurez alors l’option de recommencer l’atelier ou de reprendre où vous étiez. Écrivez-nous si vous constatez un problème persistant. Méthodologie. Fiches complémentaires. Quand la littérature jeunesse rencontre la citoyenneté numérique - Google Slides. La Presse à la Une - Action pédagogique.
Mes présentations à Montréal. Hellink : Un jeu pour traquer les Fake News. Distinguer le vrai du faux — Enseigner avec le numérique. Info hunter. Infaux, intox, hoax, rumeurs en tout genre ! Vérifions ! Si c'est écrit, c'est vrai? Culture numérique - Le référentiel CNIL de formation des élèves à la protection des données personnelles. Pourquoi un référentiel international de formation à la protection des données ?
À l'ère numérique, l'éducation à un usage citoyen, responsable et éthique des nouvelles technologies constitue une priorité d'action, tout particulièrement auprès des jeunes en âge scolaire.La protection des données et de la vie privée constitue un volet clé de l'éducation au numérique. En ce sens, les personnels éducatifs ont un rôle essentiel à jouer dans cette éducation citoyenne au numérique.Acquérir une connaissance et une compréhension critiques de droits et responsabilités numériques, développer auprès des jeunes une démarche réflexive sur les usages qui sont faits des données personnelles, sensibiliser sur les risques et enseigner les pratiques permettant de se mouvoir dans l'environnement numérique avec confiance, lucidité et dans le respect des droits de chacun : tels sont en effet les objectifs de formation à atteindre. Pourquoi ? À propos du référentiel.
Brochures "Médias & information, on apprend !" - CLEMI. L'édition 2018-2019 est composée de trois parties : - Les informations pratiques (socle commun, textes réglementaires...) et les dispositifs du CLEMI (Semaine de la presse et des médias dans l'école, Concours Médiatiks, #ZéroCliché...) présentent les enjeux de l'Éducation aux médias et à l'information et les moyens proposés par le CLEMI pour la mettre en oeuvre. - Le focus Déclic' Critique présente des exemples d'ateliers proposés en classe par le CLEMI.
Comment vérifier l'authenticité d'une vidéo publiée sur les réseaux sociaux - CLEMI. Collège Français Cycle 4 - Classe de 4e "Informer, s’informer, déformer ?
Avec Dazzl et un smartphone, devenez citoyen reporter. 3 Nov 2017 On connaissait déjà les Youtubers, ces mordus de la vidéo qui publient leurs films en ligne.
« Fais gaffe » : un site pour avertir les enfants et ados des dangers d'internet. Fondements des compétences informationnelles. Petits génies de la recherche documentaire. Attaque des Champs-Élysées : voici comment se propage une fausse rumeur sur Twitter. Un jeu qui sensibilise aux fausses nouvelles.
Journée de formation informer, s'informer, déformer. EMI. Dossiers pédagogiques de la Semaine de la presse et des médias dans l'école - CLEMI. Guide famille - CLEMI. SPME 2017 : D'où vient l'info ? Hygiène Mentale. Décodex : nos conseils pour vérifier les informations qui circulent en ligne.
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Identification des sources, fiabilité de l'information par IMartin et JCBouniol by CLEMI Bordeaux on Prezi. Mixlr - Broadcast Live Audio. Online Presentation Software – Create Amazing Presentations.
Spicee - 1er média vidéo de grands reportages et d'investigation 100% digital. Apprendre à écrire des articles pour Vikidia, le Wikipédia des juniors : Mode d’emploi complet. Apprendre à écrire un article sur Vikidia est formateur.
Vikidia est une encyclopédie en ligne pour les 8-13 ans. Ce Wikipédia pour les enfants et les adolescents comprend à ce jour plus de 23 000 articles en français. Yann Houry, professeur de français, auteur de manuels libres de français, propose sur son blog Un centaure à l’école, un mode d’emploi de Vikidia via un scénario pédagogique et tutoriel en 4 parties : Ecrire des articles pour Vikidia. Un tutoriel complet à utiliser à l’école, dans les EPN et pourquoi pas en famille.
Des propositions pour le cours de français pour l’EPI information, communication, citoyenneté - Lettres - Éduscol. Une page Éduscol recense les exemples de thèmes figurant dans le programme d’enseignement du cycle des approfondissements (cycle 4) Les enseignants de français trouveront sur Éduscol un dossier consacré à l’éducation aux médias et à l’information (EMI) dans lequel deux pages consacrées à l’enseignement pratique interdisciplinaire (EPI) recensent des exemples de thèmes et d’activités.Ainsi, parmi les thèmes rassemblés, on trouvera, pour la 5e, « le rôle “passeur” des textes antiques de la civilisation arabe au Moyen Âge » ; en 3e, « la littérature et les régimes totalitaires (entre réalisme et métaphores) » ; une proposition invite à « mêler fiction et explications scientifiques en s’appuyant sur des lectures : Jules Verne, la science et la technique de son époque, rêve ou réalité ?
Actualité à exploiter avec le programme du cycle 4. Dispositifs et ressources - La formation, mission phare du CLEMI. Inforum 2016 Guy Delsaut. Le droit d'auteur. « Qui remplit les moteurs de recherche ? » Internet expliqué à des collégiens. Éducation aux médias.
Conseils pour faire une recherche sur Internet. Proposée par Sciences Po et OpenClassrooms, cette fiche méthodologique, troisième d’une série de neuf, donne les clés pour faire une recherche sur Internet.
Cette fiche méthodologique est proposée par Sciences Po, associé à OpenClassrooms, pour accompagner les lycéens vers le bac et les études supérieures. Nous publions progressivement neuf fiches e-methodo conçues par des enseignants de lycée et de Sciences Po : rédiger une dissertation, un commentaire de texte, prendre des notes, lire une carte, faire une recherche sur Internet, organiser son temps durant un examen ou un concours…
Guide pour utiliser Wikipédia en classe. Donnez un sujet de recherche à vos élèves et vous pouvez être sûr que la quasi-totalité de leur source sera inspiré, voire « copié-collé » de Wikipédia.
Même si il leur vient à l’esprit de passer par une recherche sur un moteur, il est fort probable que le premier lien qui sera affiché, sera celui de la fameuse encyclopédie collaborative. Chaque enseignant sait pertinemment que cet outil est aussi populaire chez les élèves que les réseaux sociaux, d’autant plus qu’il leur facilite le plus gros du travail de recherche. Comment, alors, faire en sorte que les jeunes se détache de ce statut de simples « copieurs » ? Comment leur permettre d’évoluer vers un statut d’utilisateur actif de ce formidable outil pédagogique ?
Face au complotisme : éduquer à l'esprit critique, proposition de scénarisation. by Le Luherne Nicolas on Prezi. 8 indices qui montrent que vous êtes (sans doute) face à une théorie du complot - Letudiant.fr - L'Etudiant. SEMAINE DE LA PRESSE ET DES MÉDIAS DANS L'ÉCOLE - Se mettre en quête d’explications pour donner du sens aux événements peut mener à la rencontre de théories du complot.
Ces récits de fiction promettent de révéler "LA" vérité. Ils mettent en cause la version officielle d’un fait derrière lequel se cacherait un complot. On Te Manipule. Décrypter les théories du complot. #OnTeManipule est un petit site d’information qui offre une intéressante analyse des théories du complot. Ou comment décrypter hoax, rumeurs, photos ou vidéos truquées… toutes ces fausses informations qui abondent sur internet. Le site lancé par les services du gouvernement à le grand mérite de donner des éléments de décryptage et de compréhension de ce phénomène en pleine expansion dans les périodes troubles que nous traversons.
Il aurait pu être créé par le ministère de l’Éducation nationale tant il est vrai que ce genre de ressources manque parfois cruellement aux enseignants confrontés dans leur classe à ce genre de théories simplistes et fumeuses. Ressources – Doc'Toulouse. Fiches pédagogiques et infographies pour mieux comprendre les technologies numériques — Enseigner avec le numérique. La diffusion de la rumeur sur Internet - Décryptages. Vikidia. Wikipédia expliqué par Common Craft.
Vous avez sûrement déjà consulté une encyclopédie. Journées Wikimedia (2) (with images, tweets) · 2vanssay. Wikipedia en classe. Journées Wikimedia (1) (with images, tweets) · 2vanssay. Wikipédia : 8 documents pratiques pour apprendre à utiliser et contribuer. HabiloMédias. Carnet de bord pour la recherche documentaire en 4e. Apprendre à rechercher de l’information sur Internet : 4 vidéos tutoriels. Comprendre et utiliser Internet. L'éthique en ligne. Comment vérifier les images des réseaux sociaux ? De plus en plus d’intox circulent sur les réseaux sociaux, que ce soit sur les migrants, la guerre en Syrie. En fait sur à peu près tous les sujets d’actualité.
Quiz sur le plagiat - Faculté des sciences de l'administration - Université Laval. Identité numérique et e-réputation : Une brochure pour comprendre et agir (CIJ Aquitaine) Aux médias et à l'Internet. Doc : Bien chercher l'information sur Internet.
Arnaud Demanche se moque gentiment de la paranoïa conspirationniste. HoaxBuster - Vérifier l'information en circulation sur le web. Trembl@y #3 : Rechercher sur internet (with images) · speigne. Fiches Pédagogiques. Capsules vidéos de formation. Info ou intox ? Préprofessionnalisation : une entrée progressive et rémunérée dans le métier de professeur Dès la rentrée 2019, un parcours de préprofessionnalisation de trois ans est proposé aux étudiants à partir de la licence (L2). Un journaliste raconte comment il a piégé des complotistes. “Prendre les conspis à leur propre piège”. C’est l’idée qui a germé dans la tête de Thomas Huchon, journaliste pour le nouveau site d’information Spicee, site 100% vidéo, lancé en juin 2015.
Il a réalisé un documentaire de 42 minutes (lien payant) dans lequel il tente d’observer la propagation d’une fausse information au sein de celle qui est surnommée la “complosphère”. Après s’être inventé une fausse identité sur Twitter et Facebook sous le nom de “Lionel Perrottin” en avril dernier, le journaliste a créé et propagé un faux documentaire complotiste dans lequel il est affirmé que le virus du Sida a été inventé par les Etats-Unis, que Cuba a, en réponse, développé un vaccin contre la maladie, et que c’est pour cette raison que le Barack Obama a mis fin au blocus contre l’île cubaine depuis la seconde moitié de 2015.
Nous avons demandé à Thomas Huchon de nous parler de la genèse de son documentaire ainsi que de ses projets futurs.