Autonomie - L'école de Milie. Pour rebrasser des notions déjà vues avec mes élèves, j'aime leur proposer des jeux à faire en autonomie.
Ici, je vous propose la bataille navale des verbes. L'idée n'est pas de moi, j'ai vu pas mal de choses dans ce sens sur Pinterest. J'ai simplement fait mon propre document. Bataille navale des verbes - verbes pré-remplis Bataille navale des verbes - grille vierge La règle du jeu à donner aux élèves (présente dans le document précédent) : Un mini-livre avec des conjugaisons de verbes au présent :(A imprimer sur une feuille A4, puis à plier pour former un petit livre.
Mini livres conjugaison présent Des fiches mémo du présent,du futur et de l'imparfait : Fiches Mémo Présent Fiches mémo Futur. Accueil - Profs & Soeurs. Trois filles et l'enseignement autrement. Orthopedagogue. Voici la nouvelle section de mon site !
Guide de planification gratuit pour tous, vous n'avez qu'à téléchager les fichiers qui vous intéressent et les imprimer. N'hésitez pas à laisser vos commentaires constructifs sous l'onglet commentaire. Bonne visite ! De gauche à droite : 1. 2. 5 périodes avec récré en AM et PM 3. 6 périodes avec récré * Calendrier du mois d'août à juin 2017 *Petite note *Contacts *À faire * Planification hebdomadaire * Pages d'identification * Budget *Anniversaire * D'autres modèles suivront bientôt 1. 4 périodes avec récréation AM et PM 2. 6 périodes avec récréation en AM, pas en PM. Bloc 8 – Madame Anick. La classe de Madame Valérie. 6e année. Cette année, je veux mettre en place ma version des 5 au quotidien dans la classe.
Je n'ai pas déterminé encore ma façon de fonctionner, de toute façon je crois qu'elle évoluera durant l'année en fonction des élèves, de mes observations, etc. Interface WEB du MELS Mais une chose est certaine, je dois travailler plus les mots de vocabulaire avec les élèves. Il me faudra enrichir leur vocabulaire d'une part et leur apprendre l'orthographe des mots d'une autre. Pour ceux qui ne l'ont pas découvert encore, le MELS offre sur son interface WEB plusieurs exemples d’activés très intéressantes à faire avec les élèves. Vraiment, cela vaut le détour! Étiquettes des mots. Ecole et bricole. La classe de Mallory - Ressources et jeux pour le Cycle 3. Les créations de Stéphanie. Bon lundi de congé!
J'espère que vous en profitez bien! De mon côté, j'en profite pour ajouter une publication sur le blog. Je suis fort occupée ces temps-ci et j'avoue vous négliger malheureusement... Aujourd'hui, je vous présente un jeu que j'utilise présentement dans ma classe de cinquième année et qui a beaucoup de popularité auprès des élèves. Il s'agit tout simplement du jeu BOGGLE. J'ai rafraîchi mes lettres pour le jeu géant BOGGLE! Une toute nouvelle feuille pour accompagner le jeu BOGGLE! Au secours ! Ma séance est trop courte ! Quoi faire ? - Nurvero. Au secours !
Ma séance est trop courte ! Quoi faire ? Comment gérer le coup de chaud ? Rallye liens gestion du bruit. Mettre en place des ateliers dans sa classe, c'est vraiment tentant...
Mais comment gérer le bruit des élèves lors de ces temps qui peuvent malheureusement être pris pour un temps de récré par les élèves? C'est tout l'enjeu de ce Rallye-liens! Mes petits trucs à moi: - Un affichage chaudoudoux (ou Calmos lorsqu'on travaille avec des Quiet Critters) Moncartable. ChallengeU. 3e cycle primaire. La SAE suivante a comme objectif d’amener l’élève à construire une maquette d’un château.
Le roi désire un nouveau château et celui-ci à demander aux enfants qui incarnent le rôle d’architecte de le lui en construire un. Au cours des différentes activités, l’élève apprendra à poser les gestes transformateurs nécessaires à la création de la maquette, ainsi que des notions de mesures et de surface. L’élève apprendra également à communiquer de façon appropriée les critiques qu’il veut donner à ses coéquipiers. Le conte africain Sabari et le roi plonge les élèves dans l’univers de la confrontation, et ce, dans un esprit de coopération et de solidarité, ce qui leur permettra de s’enrichir de leurs différences.
À l’instar du protagoniste de l’histoire, les élèves constateront que ce n’est pas toujours facile de pardonner à quelqu’un. Guide de l’enseignant: SAE3-jetepardonne-guide Carnet de l’élève : SAE3-jetepardonne-carnet. Les créations de Stéphanie. Histoire. La classe de Karine: Les remue-méninges en classe. Dans ma classe, à chaque matin, nous faisons un remue-méninges qui dure une quinzaine de minutes.
Je fais cela pour les réveiller, les mettre au travail rapidement pour ne pas perdre leur attention et pour réviser les notions vues dernièrement. Habituellement, je m'en tiens aux maths et au français. J'essaie de varier le plus possible pour toujours avoir leur intérêt. Des fois, le remue-méninges est sous forme de jeu mais il est toujours fait de façon individuelle. Mes élèves ont un séparateur dans un cartable où ils rangent toutes les feuilles des remue-méninges. Pour m'assurer de la qualité et de la pertinence du remue-méninge, je dois planifier. Pour planifier, je me suis fait un cartable séparé par mois.