La Fête du court métrage 2020 - du 25 au 31 Mars. Le Boléro de Ravel par l'Orchestre national de France en #confinement #ensembleàlamaison. Monter une exposition - explications en diaporama. Réaliser une affiche (collège) « Connais-moi, échappe-toi », un jeu d'évasion autour des données personnelles. Partez à la recherche des traces numériques et données personnelles de votre kidnappeur dans notre Escape Game « Connais-moi, Échappe-toi ! ». Vous venez d’être enlevé par une femme inconnue et celle-ci vous laisse 40 minutes pour essayer de vous échapper de la salle où vous êtes retenu. Celle-ci est verrouillée par un cadenas !
C’est seulement en apprenant à connaitre votre ravisseuse que vous y parviendrez. Tous les arguments et conseils pour désamorcer les discours de haine - Seriously. REALISER UN BOOK TRAILER POUR LE CONCOURS BABELIO BOOKS EN SCENE ou comment mettre en scène un livre ? Licences creative commons. Aide technique. Qu'est-ce qu'un book trailer ?
Book trailer est un terme anglo saxon qui signifie, littéralement, "bande annonce de livre". Le book trailer est, pour la littérature, ce que la bande annonce est au cinéma : une courte présentation sous format vidéo visant à promouvoir la sortie d'une oeuvre auprès du grand public. Les jeunes et les inégalités numériques n°143, septembre 2012. En 5000 ans, l’écriture et ses ressources ont connu de nombreuses métamorphoses.
L’invention de l’imprimerie, rendant le livre et la connaissance accessibles à tous, était en son temps révolutionnaire. Dans les années 1980, l’apparition des écrans a généré les bouleversements actuels. Aujourd’hui, non seulement les supports de lecture (tablettes, liseuses, téléphones, etc.) se sont multipliés et sophistiqués, mais nous pouvons accéder à des données où que nous soyons et pour toutes sortes d’activités.
En outre, l’évolution de la technologie a permis de miniaturiser ces outils électroniques qui nous accompagnent partout, nous transformant en lecteurs « nomades ». C'est quoi les probabilités ? - Vidéo. Sans les probabilités, il n'y aurait pas de jeux, pas de mouvement aléatoire à l'intérieur des grains de pollen, pas de mathématiques appliquées à la finance... et bien d'autres choses encore.
Comment prévoir l'imprévisible ? En 1926, le jeune mathématicien Alan Turing comprend le principe d'une expérience aléatoire dont le résultat ou l'issue ne peut pas être déterminé, mais dont il peut calculer la probabilité, un nombre toujours compris entre 0 et 1. Mais que se passe-t-il lorsque cette expérience se répète à l'infini ? Une question qui le conduira à inventer le langage binaire de l'ordinateur. Découvrez en pratique l'utilisation des probabilités avec les héros de Simplex. Réalisateur : Clémence Gandillot; Aurélien Rocland Producteur : Goldenia Studios; France Télévisions; Universcience. Lionel Vighier : La pédagogie contre les théories du complot. Les jeunes seraient particulièrement sensibles aux théories du complot qui se diffusent sur internet : comment l’Ecole peut-elle construire un esprit critique suffisamment armé pour résister aux mensonges et manipulations ? Lionel Vighier, professeur de français au collège Pablo Picasso à Montesson dans les Yvelines, a choisi de prendre par les cornes le taureau du conspirationnisme: ses troisièmes ont mené des recherches en ligne sur les théories du complot, en ont démonté les mécanismes de raisonnement et de rhétorique, ont réalisé à leur tour des vidéos conspirationnistes sur le mode de la parodie, « excellent exercice de mise à distance et en même temps de création ».
Le projet développe des compétences autour de l’argumentation, en particulier de la persuasion : il constitue aussi un remarquable exemple d’éducation à la citoyenneté numérique. Avec un scoop : « Les preuves sont accablantes : les profs sont en réalité des vampires ! » Au final, quel bilan tirez-vous de l’expérience ? Spurious Correlations. La citoyenneté européenne. Parlons d'Europe: pour une citoyenneté européenne active - EDITION 2013-2014 Mise à jour suite à la ratification du Traité de Lisbonne, cette exposition réalisée par le CIDEM a pour principaux objectifs : Ce jeu d’affiches ( 50 x 98,5 cm ) s’adresse aux établissements scolaires (notamment collègues et lycées), aux réseaux associatifs ou aux collectivités territoriales intéressés.
Les thématiques abordées : Des outils pédagogiques complémentaires à l’exposition sont également disponibles : « Le Parlement européen, la voix des citoyens » (Collection « Repères pour éduquer » ) - publication sur le Parlement européen et son rôle actif dans la vie des citoyens. Un blog passerelle entre CM2 et 6ème. Le livre et le numérique ont chacun le pouvoir d’abattre bien des murs, y compris entre les classes, les cycles, les âges, les structures… : c’est ce qu’illustre le projet de Marie-Butey-Laborel et Anne De Bois, professeures de français en collèges dans les Deux-Sèvres. Un blog de « jeunes lecteurs curieux », « Tulalu & Kilitou », réunit élèves de 6èmes et élèves de CM2 du secteur autour de lectures partagées et d’écritures variées. Les objectifs sont de stimuler la lecture en lui donnant un destinataire, d’améliorer la maîtrise de la langue, d’appréhender les règles et les enjeux d’une publication sur internet, de réduire les distances entre établissements de milieu rural.
Dans cette interview à deux voix, les architectes de l’expérience témoignent de leurs démarches et livrent de précieux conseils pour qui serait tenté, à leur exemple, de construire des ponts et d’ouvrir des fenêtres.