Animation & Education 282 : Faire classe dehors. Ministère de l'Education Nationale de la Jeunesse et des Sports. Depuis 2004, l'éducation nationale a construit et enrichi progressivement son projet d'éducation au développement durable (EDD).
Il s'est déployé en quatre phases successives de généralisation à partir des quatre piliers de l'EDD - social, culturel, économique et environnemental. Pourtant, les grandes questions de société qui se posent de façon récurrente et amplifiée depuis la dernière décennie, relatives notamment au climat, à la biodiversité et aux pandémies, ont révélé la nécessité d'une prise de conscience collective, informée et documentée, sur les interactions scientifiques, sociologiques, économiques, sociales et culturelles qui en constituent la trame.
20 idées pour rendre votre école plus verte - Solutions Locales. Temps de lecture : 16 minutes Victor Hugo écrivait que « Les maîtres d’écoles sont des jardiniers en intelligences humaines« .
Cette phrase ne saurait être plus vraie à l’heure actuelle. En effet, le rôle de l’école n’est plus de former des soldats ou des ouvriers pour servir les intérêts capitalistes, mais bien de former des individus conscients de leurs responsabilités vis-à-vis de la planète. Pour y parvenir, nous avons besoin de créer une école plus verte. Une école capable, par son exemplarité, ses enseignements et ses habitudes, de former les citoyens qui porteront le poids de nos erreurs climatiques passées. Agenda2030bib.
KIT PEDAGOGIQUE 15 MARS.pdf. SVT : Treize ressources pour la transition écologique. La circulaire récente sur la « nouvelle phase de généralisation de l'éducation au développement durable (EDD 2030) » formalise des pratiques déjà ancrées dans de nombreux établissements.
Des éco-délégués, devenus obligatoires dans chaque établissement à défaut de chaque classe, à la mise en place de potagers, les initiatives pédagogiques des enseignants ne manquent pas. « L'école est un lieu où s'apprend l'engagement et un lieu qui se doit d'être exemplaire en matière de protection de l'environnement », rappelle le BO. Les ressources dénichées par le Café pédagogique pourront servir d’inspiration aux établissements.
FEI10 : Happy Culture au collège par Dominique Moreno. Comment rendre les apprentissages concrets au collège ?
Le projet Happy Culture proposé par Dominique Moreno, enseignant en éducation musicale au collège Padule à Ajaccio met en activité les collégiens autour d’une ruche. En partenariat avec le syndicat apicole corse, les collégiens conçoivent les hausses de la ruche de l’établissement puis collectent le miel. « Ce projet élève la socialisation des élèves et permet la découverte des métiers de l’artisanat » explique l’enseignant présent au 10ème forum des enseignants innovants. Egalement responsable d’un dispositif sans notes, Dominique Moreno revient aussi sur les modalités de cet essai.
Ce projet s’articule autour d’ateliers où les élèves sont acteurs. Éducation au développement durable - Accueil. Éducation au Développement Durable. Éducation au Développement Durable (EDD) Semaine européenne du développement durable. Du 30 mai au 5 juin 2018 a lieu la Semaine européenne du développement durable.
À cette occasion, de nombreuses initiatives pour promouvoir le développement durable sont organisées dans toute l'Europe. Aux couleurs des objectifs de développement durable L'agenda 2030 pour le développement durable, récemment adopté par les Nations Unies, repose sur 17 objectifs de développement durable (ODD). Eset Bourgogne : Santé environnement pour tous. Un site pour l’Éducation au développement durable. Lettre TIC'Édu Thématique N°06 —Les enjeux climatiques. Sommaire Communication conjointe de Ségolène Royal et Najat Vallaud-Belkacem du 04 février 2015 concernant l'Éducation à l'Environnement et au Développement Durable. Quatre axes majeurs sont déclinés dans ce communiqué de presse : L’éducation à l’environnement et au développement durable, une manière concrète de vivre les valeurs de la République, Mobiliser la jeunesse et la société civile en vue de la COP21, L’excellence environnementale dans les établissements : montrer l’exemple, L’école change avec vous : chaque école, chaque collège et chaque lycée va s’engager dans une démarche de développement durable.
Ces différentes mesures s'inscrivent dans le cadre de la feuille de route de la transition écologique, suite à la Conférence environnementale organisée en novembre 2014, et de la Stratégie nationale de transition écologique vers un développement durable (SNTEDD) 2015-2020. Le site offre de nombreuses publications et textes de référence en lien avec « Paris Climat 2015 ». Lettres. Raconte ta ville - réseau Canopé - Accueil. DIRECTRICE DE PUBLICATIONMarie-Caroline Missir, directrice générale de Réseau Canopé RESPONSABLE ÉDITORIALPascale Didine (délégation éducation et société, Canopé) GESTION DE PROJETJean-Pierre Auclaire (délégation éducation et société, Canopé) DIRECTION ARTISTIQUEThomas Cussonneau (direction édition transmédia et pédagogie, Canopé)
Home -Je donne vie à ma planete. La jeunesse se met en grève pour le climat. Le changement climatique : comprendre ses causes et ses conséquences pour mieux réagir. Les derniers moments d'un ours polaire. Kit de mobilisation climat. Le climat expliqué aux enfants. Créez vos cartes Les énergivOres ! - Les énergivOres. C’est quoi, le changement climatique ? Pour recevoir tous les jours les articles et vidéos d'1jour1actu, merci de renseignez votre e-mail : Ces informations sont destinées au groupe Bayard, auquel Milan presse appartient.
Elles sont enregistrées dans notre fichier afin de vous envoyer les newsletters que vous avez demandées. Conformément à la loi « Informatique et Libertés » du 6/01/1978 modifiée et au RGPD du 27/04/2016, elles peuvent donner lieu à l’exercice du droit d’accès, de rectification, d’effacement, d’opposition, à la portabilité des données et à la limitation des traitements ainsi qu’au sort des données après la mort à l’adresse suivante, en joignant une photocopie de votre pièce d’identité : Bayard (CNIL), TSA 10065, 59714 Lille Cedex 9. Pour plus d’informations, nous vous renvoyons aux dispositions de notre Politique de confidentialité sur le site groupebayard.com. Présentation du documentaire "Terra"
Ce film présente les enjeux liés à la préservation de la biodiversité et les difficultés propres à certains excès du développement contemporain.
Un lien permettant d'accéder gratuitement au film "Terra", produit par la fondation GoodPlanet, présidée par Yann Artus Bertrand, est disponible. Le film Terra est ainsi présenté par ses réalisateurs comme « un voyage dans l'histoire du vivant, à la recherche de l'animal qui est en nous».Si la première partie du film, qui raconte l'histoire de la vie jusqu'à l'essor de l'humanité, est accessible à des élèves de collèges, la seconde partie, qui pose des questions sociales, économiques et éthiques plus complexes, est à réserver plutôt à des élèves de lycée. Ocean et cryosphere : guide pédagogique pour enseigner le changement climatique. Le Blob : web série-Changer de gestes ! Et tout le monde s'enferme #2 - Le monde d'après -
Les infographies – Les Petits Calculs (Savants) (4) RÉVEILLONS-NOUS. Lénaig Maudet : Des éco défis pour stimuler les élèves. Comment mettre au défi ses élèves d'agir sur leur environnement ?
Lénaig Maudet , professeur de SVT au collège Quéral de Pontchâteau (44) a choisi un jeu en ligne qui transforme les classes en ligue. Les collégiens doivent réaliser par classe le maximum de défis pour engranger des points comptabilisés pendant 3 semaines. Journée du pull, végétalisation du collège, moins de viande au self et plogging en EPS, les idées (à mettre en œuvre !)
Ne manquent pas chez les élèves. Le projet a servi de sujet d’oral du brevet des collèges dans le parcours citoyen. Infographie : Comprendre la COP 21. COP21 - Mission : Climat - Et si vous sauviez la planète ? Novembre 2015 Palais de l'élysée — « Bienvenue à l'Elysée. » Le bandeau qui me masquait les yeux tombe enfin.
Face à moi, des hommes en costume-cravate, la mine grave. — « Vous êtes ici car le Président a besoin de vous. . — « Pourquoi moi ? Le P'tit Libé : la COP 21. Espagnol: Préparer la COP21. Ça y est, La COP21 est sur le point de commencer! Quels engagements s´apprête-t-on à prendre pour une réduction des gaz à effets de serre? Comment pense-t-on atteindre l'autre objectif fixé par l´Union Européenne: celui d'atteindre un quota de 20% d´énergies renouvelables dans notre consommation d´énergie totale en 2020? Essayons de voir où se situe l´Espagne en terme de respect de l´environnement.
Anglais : Préparer la cop21. Des ressources pour travailler en classe la Cop 21 avec les élèves. COP21 Webzine Ne manquez pas le Webzine de la COP21, que vous pourrez imprimer en posters pour la classe ou donner aux élèves à étudier et présenter en groupes (niveau B1). United Nations Environment Programme. La COP21 dans l'École.
Petite animation à projeter sur la COP21 : compilation des messages postés sur Cdidoc. COP 21 : United nations conference on climate change. Drôle de planète, des jeux, des activités et des fiches pédagogiques sur l’environnement, l’air, l’eau, les déchets, l’alimentation, les circuits-courts, le local pour les élèves et pour toute la famille. Eco-délégué. Hebdo-sciences : Adélaïde Baud et ses collégiens éco-délégués. Eco-Ecole - Label international d'éducation au développement durable.
Lucie Jallais : Des écolycéens mobilisés pour leur cadre de vie. Comment impliquer des lycéens dans un projet intégré autour du développement durable ? Comment une enseignante de SVT peut-elle impulser une dynamique d’équipe et transformer la réalité d’un établissement ? Lucie Jallais, enseignante de SVT au lycée Pierre Bourdan à Guéret (23) sollicite ses lycéens pour un atelier écocitoyen. Bruno Hauville : Des éco-délégués très actifs au collège.
Collecte de papier, pesée des déchets au self, mise en place d’une ruche et dernièrement d’un poulailler, les éco-délégués du collège Gilles Gahinet d’Arradon (56) s’investissent depuis plusieurs années dans des actions concrètes. Encadrés par Bruno Hauville, enseignant de SVT et Damien Grossel, professeur documentaliste, les collégiens volontaires se réunissent chaque semaine pour décider des projets à mener. « Chaque jour 2 ou 3 éco-délégués vont récupérer un seau de déchets à la cantine et l’apportent aux poules », confie Bruno Hauville. Les éco-délégués de la Marquisanne par cecdublac sur Genially. Etre un relais Etre un garant Etre un décideur. Ressources élèves. Eco école collège - version 5.2.0. 23840 40929BDRT guide colleges web. Patricia Labarde : La géo coté jardin. "Il est important que les élèves sachent que l'école apporte quelque chose à la construction de soi".
Avec 4 collègues d'autres disciplines, Patricia Labarde a mené un projet interdisciplinaire sur le thème du jardin. Ryem Boudjemaï : Un rucher sur le toit du lycée. Léonard Ponteri : Un poulailler pédagogique au collège. Comment faire réfléchir des collégiens au défi de nourrir l’humanité ? Pour Léonard Ponteri, professeur de SVT au collège REP Frédéric Mistral à Avignon (84), en installant un poulailler pédagogique au collège. Mickaël Coignard : Biodiversité et ruches au collège. Comment un enseignant peut-il aider ses élèves à faire aboutir leur projet ? Mickaël Coignard, enseignant de SVT au collège Chateaubriand de Gourin (56) engage ses classes de 6ème dans des projets favorisant la biodiversité locale. Avec l’installation de ruches d’abeilles noires en lien avec une association d’apiculteurs, l’idée initiale des élèves se concrétise au cœur de l’établissement. Désormais, intégrée dans la progression de l’enseignant, la vie des abeilles sera scrutée de près par les collégiens.